【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》單元綜合測(cè)評(píng)
2024-11-28 19:32
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-19 15:49
【總結(jié)】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫(xiě):()叫做百分?jǐn)?shù),也叫做()。%讀作(),%讀作()。
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰(shuí)投籃最準(zhǔn)呢?進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間互化的方法。2.通過(guò)探討,交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析以及概括能力。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)基本轉(zhuǎn)化規(guī)律的基礎(chǔ)上,如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察分析、概括,掌握它
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?百分?jǐn)?shù)又叫什么??????主要知識(shí)點(diǎn)基本練習(xí):1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)錄(黃愛(ài)華)教學(xué)實(shí)錄2020-04-1116:52:25閱讀114評(píng)論0字號(hào):大中小訂閱(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生探究的欲望(上課的前一天黃老師布置學(xué)生在生活中找一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的百分?jǐn)?shù),并帶入課堂)師:請(qǐng)同學(xué)們拿出在生活中找到的實(shí)際應(yīng)用的百分?jǐn)?shù),說(shuō)一說(shuō)是在哪兒找到的。生1
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù);2、指導(dǎo)學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)也是表示兩個(gè)量間的倍數(shù)關(guān)系的同時(shí),認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、在日常生活中,同學(xué)們會(huì)經(jīng)??吹交蚵?tīng)到這樣一些數(shù):(出示投影)
2024-12-09 00:33
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2.使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。姓名周天然陶康建王寶程投籃次數(shù)2520
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】2、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(二)第二課時(shí):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(二)練習(xí)課設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(二)的鞏固練習(xí),課本第91-92頁(yè)的“練一練”3-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),1、使學(xué)生能更熟練地解決“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個(gè)數(shù)減少
2024-11-21 23:24
【總結(jié)】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?,理解百分?jǐn)?shù)的意義,了解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別,及之間的互化,會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、思考并經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,使大家主動(dòng)參與、合作交流,掌握其探究方法。?,了解百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。請(qǐng)看下面的分?jǐn)?shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出并解答簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能提出現(xiàn)實(shí)情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,會(huì)解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實(shí)際問(wèn)題的作用,增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第30、31頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過(guò)程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):理解和掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過(guò)程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。教學(xué)建議:◆比較動(dòng)物多少1、出示情境圖,讓學(xué)生了解兩類動(dòng)物