【文章內(nèi)容簡介】
生讀課題 2遍。 設(shè)計(jì)意圖: 為進(jìn)一步鞏固知識 ,學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。 二. Presentation (1) (3 分鐘 ) Drill: 復(fù)習(xí)句型 Where is it? Activity1:播放課件一遍,引導(dǎo)學(xué)生思考 What can you see? What new places can you see?引導(dǎo)學(xué)生回答。 教師介紹: They want to choose a place to go. Where is it? Can you guess?引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說新學(xué)的單詞。 設(shè)計(jì)意圖: 引導(dǎo)學(xué)生充分感悟、理解句型,為學(xué)習(xí)課文打好基礎(chǔ)。 三. Presentation (2) (10 分鐘 ) Drill: 初步感知故事中的新詞,學(xué)習(xí)認(rèn)讀。 Activity1: 教師播放課件,引導(dǎo)學(xué)生觀看并思考: What are the new places?