快樂的刮蠟紙1(編輯修改稿)
2024-11-07 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年11月《快樂刮畫》教學設(shè)計寧東第二小學 張紅玉教學時間 2016年10月 學情分析從對知識理解能力的角度講，五年級的孩子可以在短時間內(nèi)理解刮畫的概念和操作理論。而且，由于購買刮畫材質(zhì)比較方便，由于刮畫比較富有樂趣，五年級的學生，一般都“玩”過刮畫，有簡單的經(jīng)驗。對于刮畫而言，孩子們以往的態(tài)度基本上是“玩”，涂涂畫畫尋找樂趣而已，甚至達不到用“造型”一詞來形容。帶有創(chuàng)作性的有難度的刮畫必須要專門的學習，在老師的啟悟下，通過堅持不斷的思考和體驗，才能有所進步。而這也正是本節(jié)課最終的教學目的所在。教學目標認識刮畫的特征，能用不同工具創(chuàng)作出自己喜愛的刮畫作品。按照美術(shù)“和慧“課堂“范式”程序進行教學。、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學生對美術(shù)課的興趣，在快樂的學習體驗中提高審美覺悟與自身涵養(yǎng)。教學重點與難點學習用不同工具寫生或創(chuàng)作刮畫，培養(yǎng)快樂的學習心態(tài)。在短期的學習中想要創(chuàng)作出優(yōu)秀的刮畫作品是比較困難的。教學準備教學課件、教師范畫。教學過程 【素養(yǎng)訓練】 介紹刮畫。刮畫，又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。刮畫紙是一種雙層藝術(shù)類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或迷彩色，刮去上層的黑色便露出下面的彩色，色彩靚麗，對比強烈，有著良好的視覺效果，深得小朋友的喜愛。刮畫不適合反復修改，可以鍛煉果斷的作畫習慣。【欣賞交流】用多媒體課件欣賞一些優(yōu)秀的版畫、剪紙、和刮畫作品，分析其共同性?！井斕脤嵺`】用電子白板體驗刮畫。寫生或創(chuàng)作自己的刮畫作品。教師觀摩，講解，輔導?！菊故驹u價】一、展示自己的作品，形成班級臨時小展覽。二、評價作品。學生自評。學生互評。老師點評。老師最后總結(jié)學習效果?！就卣寡由臁炕氐郊液?，看看自己家里有什么有特點的物品，嘗試用刮畫的形式把它寫生下來。總結(jié)與反思第四篇：《快樂刮畫》教學設(shè)計1《快樂刮畫》教學設(shè)計教學目標1．認識刮畫的特點，了解掌握刮畫工具的使用方法．2．通過欣賞、討論、自主探究和教師的示范講解，運用竹簽等工具進行刮畫．3．通過自制刮畫紙，創(chuàng)新完成刮畫，讓學生從中感受自我勞動成果的成就感與幸福感，提高美術(shù)學習興趣與創(chuàng)新想象能力．教學重點 認識刮畫特點，學會運用刮畫工具．教學難點 運用點、線、面的知識進行刮畫．教學準備教師：課件、多種刮畫工具、自制刮畫紙（4張）等．學生：油畫棒、刮畫紙、竹簽（或牙簽）數(shù)支等．教學過程一、課前準備學生在教師的指導下自制刮畫紙（16開）．先用彩色油畫棒平鋪紙上，然后用黑色油畫棒覆蓋表面．二、欣賞導入1． 教師出示刮畫作品．2． 學生討論：這么漂亮的作品是怎樣畫出來的？3． 引出課題：《快樂刮畫》三、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1