六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-1負(fù)數(shù)人教版(編輯修改稿)
2024-11-07 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話引入，直入主題，其余學(xué)生在學(xué)習(xí)單上寫。問(wèn)：這個(gè)符號(hào)是什么？生齊讀，師板書(shū)負(fù)數(shù)的讀法。生分享小結(jié)：負(fù)數(shù)的應(yīng)用真廣泛。那么這節(jié)課我們就來(lái)研究一下負(fù)數(shù)?。ò鍟?shū)課題），除了讀寫，你還想了解什么？生：意義，區(qū)別，“0”是不是負(fù)數(shù)......師：這節(jié)課，我們就一起重點(diǎn)解決這些問(wèn)題?！驹O(shè)計(jì)說(shuō)明：抓住學(xué)生的知識(shí)的起點(diǎn)，提高課堂效率，尊重學(xué)生的認(rèn)知需求，通過(guò)交流分享，喚起學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激起學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)的興趣?！浚ǘ﹪@“－2”的不同表征，把握教學(xué)起點(diǎn)。（用自己喜歡的方式表示出“2”的意義，可以畫(huà)畫(huà)圖、列列式、寫寫話）。（1）零下2℃問(wèn)：這幅圖中“2”表示什么意思？小結(jié)：這幅圖在說(shuō)明“2”表示零下2℃。（2）地下2米問(wèn)：地下表示什么意思？小結(jié)：這幅圖在說(shuō)明“2”表示地下2米。（3）向左走2米生：規(guī)定向左走為負(fù)，向右走為正小結(jié)：在這里2表示的是向左走2格（4）少2（0比2少2，7比9少2）問(wèn)：在減法算式中，2表示什么意思？小結(jié)：看來(lái)呀，在這兩道減法算式里，℃問(wèn)：溫度計(jì)上有兩個(gè)2℃，如何區(qū)分？生：觀察，交流追問(wèn)1：先找什么？再怎么找？生：發(fā)言匯報(bào)追問(wèn)2：0有什么作用？生：獨(dú)立思考，匯報(bào)交流討論：現(xiàn)在你知道為什么要用－2℃來(lái)表示零下2℃了嗎？小結(jié)：以前學(xué)過(guò)的數(shù)只能夠表示零上溫度或零度，那零下溫度就要用負(fù)數(shù)來(lái)表示了。用一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)就區(qū)分開(kāi)來(lái)了，簡(jiǎn)潔嗎？（揭示：－2℃表示零下2℃，2℃表示零上2℃。）（1）結(jié)合四個(gè)描述情境說(shuō)說(shuō)+2表示的意義。問(wèn)：認(rèn)真看看你發(fā)現(xiàn)了什么？生：獨(dú)立思考，同桌交流師：巡視，指導(dǎo)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1