【總結(jié)】烤鴨涮燜腹烹屠宰傅膩醬爐宜雅填滲
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】、流利、有感情的朗讀課文。,從課文中感受北京的美麗。。、流利,有感情的朗讀。,畫出帶有生字的詞語,并讀熟。么?隙宗朽票效諸誘痕唯生字學習縫隙腐
2024-12-13 17:47
【總結(jié)】真想去北京天安門廣場,是當今世界上最大的城市廣場,造型威嚴莊重,氣勢宏大。它記載了北京人民不屈不撓的革命精神和大無畏的英雄氣概。想去天安門——看國旗每天升起的地方去看國家開會的地方——人民大會堂人民大會堂真是雄偉壯麗,三層一共有九千六百多個座位,加上主席臺上的三百多個,全場能坐一萬人。中央領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常在這里
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】涮燜腹烹屠宰傅膩醬爐宜雅填滲棗漿梁酥蔥生字學習涮shuàn1、搖動著沖刷,略微洗洗。2、把肉片等放在滾水里燙一下就取出來蘸作料吃。3、耍弄,騙。洗涮涮鍋涮人燜
【總結(jié)】隙宗朽票效諸誘痕唯生字學習隙xì1、裂縫。2、感情上的裂痕。3、閑,空。4、機會,空子??p隙仇隙農(nóng)隙乘隙宗zōng1、家族的上輩,民族的祖先。2、家族。3、派別。4、主要的目的和意圖。5、尊
2024-11-19 03:51
【總結(jié)】——語文綜合性學習四川儀隴思德小學周太舸走近孔子?孔丘(前551年9月28日~前479年4月11日),字仲尼。排行老二,漢族人,春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春
2024-12-07 13:40
【總結(jié)】《我喜歡的藝術(shù)作品》教學設(shè)計(詳細設(shè)計)教材簡析本課是“能說會寫”中的習作訓練。本次訓練的內(nèi)容是“我喜歡的藝術(shù)作品”。要求學生選取一部自己喜歡的藝術(shù)作品,先簡單地介紹這部作品的內(nèi)容,再談一談喜歡的理由及對自己的啟發(fā),文題采用靈活、開放的自擬形式。教材還用圖片對藝術(shù)形式進行了形象的展示開闊學生的思路。設(shè)計理念習作指導(dǎo)應(yīng)從學生的實際生活和個
2024-12-09 07:23
【總結(jié)】火炬中學136班楊逸飛作業(yè)孔子孔子:子姓,以孔為氏,名丘,字仲尼。春秋時期魯國陬邑昌平鄉(xiāng)(今曲阜市南辛鎮(zhèn))人。家中排行第二。是文學家,思想家,教育家,社會活動家,儒家學派創(chuàng)始人,古文獻整理家——相傳曾修《詩》《書》,訂《禮》《樂》,序《周易》,作《春秋》,《論語》。
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】我喜歡的藝術(shù)作品拾蕙者《拾穗者》是法國畫家米勒在1857年創(chuàng)作的著名油畫,畫面描繪了描寫農(nóng)村秋季收獲后,人們從地里揀拾剩余麥穗的情景,是現(xiàn)實主義美術(shù)風格的典型代表作。該畫現(xiàn)珍藏于巴黎奧賽博物館內(nèi)。霸王別姬1993年電影《霸王別姬》,改編自中國香港女作家李碧華的同名小說,由陳凱歌導(dǎo)演,張國榮、張豐毅、鞏
2024-12-12 22:23
【總結(jié)】我最喜歡的景物描寫我們讀過很多描寫景物的詩文,今天就已“我最喜歡的景物描寫”為話題,把自己的感受和看法說給同學們聽。1、說清楚自己所讀的文章和詩文題目。2、說清楚所描寫景物。3、說明喜歡的原因。要求1、小組內(nèi)說一說。2、全班交流。
【總結(jié)】寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果1、她笑了,笑得那么甜,那么美。2、她把錢包交給了老師,老師在全班同學面前表揚了她。3、她在校園里揀到了一個錢包。分析起因、進過、結(jié)果起因:簡潔、明了經(jīng)過:詳細、生動結(jié)果:自然、合理難忘的夏令營告別童年的快樂,我來到魏
2024-12-13 12:10
【總結(jié)】了解空氣空氣的作用與成分想一想?瓶內(nèi)的氣球為什么吹不大呢?氣球為什么吹不大?可能跟什么有關(guān)呢???……因為瓶子里有空氣,當氣球吹起來以后就會和瓶子內(nèi)壁貼在一起,這樣瓶子中的空氣就跑不出去了,空氣有一定的壓強這樣就會導(dǎo)致氣球吹不大紙的奇遇一、把一張紙軟皺后,塞入玻璃杯的
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】我愛大海生字學習龐駭島仿佛幕罩碩pánghàidǎofǎng龐大駭然島嶼仿照fúm
2024-12-13 17:46
【總結(jié)】孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。孔子是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年。孔子還是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】《發(fā)現(xiàn)生活中的道理》教學設(shè)計教材簡析此次習作訓練是讓學生寫親見親歷的事,是對本單元主題“相互聯(lián)系”的延伸和拓展。即:引導(dǎo)學生在習作中觀察生活,更深層地體會事物間的內(nèi)在聯(lián)系以及看問題應(yīng)全面的哲理,能對遇到的事情談自己的看法。為了降低選材難度,教材提示從不同角度、不同層面列舉了許多貼近學生生活的事例,有利于激發(fā)學生的寫作興趣,為學生完整、清楚地敘事作了鋪墊