教科版語文四下清貧自主探究-資料下載頁

【總結(jié)】《清貧》教學(xué)設(shè)計（自主探究）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、抓住重點詞句品讀體會，感受方志敏甘于清貧、矜持不茍、克己奉公的高尚情操。2、學(xué)習(xí)用對話、動作、神態(tài)刻畫人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)10個生字。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，每個人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充實幸福。為什么？因為他們對生命價值的思考不同

2024-12-08 22:44

教科版語文四下蜂詳細(xì)講解-資料下載頁

【總結(jié)】《蜂》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)講解）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能有語氣地朗讀古詩《蜂》，了解這首詩的意思，并會背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩《鳥》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩的方法。4、通過了解祖國的經(jīng)典詩文，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，產(chǎn)生吟誦古詩文的愿望，產(chǎn)生對祖國詩文的自豪之情。二、教學(xué)重點、難點：培養(yǎng)學(xué)生古詩誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生吟誦古詩文的愿望。

2024-12-08 22:43

教科版語文四下使至塞上-資料下載頁

【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo)：。，清楚詩歌中的“征蓬”這個意象，能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入：陶淵明開創(chuàng)了田園詩派，影響了后來的文人墨客，特別是唐朝的幾位詩人，王維就是其中之一，今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2．簡介王維：王維（701－761），字摩詰，盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞。他

2024-12-08 16:43

50第八單元30、讀不完的大書-資料下載頁

【總結(jié)】第八單元30、讀不完的大書教學(xué)課時：2課時。第一課時課時目標(biāo)：“昆、營、遷、貨、誠、暑、橘、膩、襲、奧”10個生字；掌握由生字組成的詞語，積累好詞佳句。、流利、有感情地朗讀課文，讀出對大自然的喜愛和贊美之情。

2025-11-12 06:10

讀不完的大書教案含五篇-資料下載頁

【總結(jié)】讀不完的大書教案（含五篇）第一篇：讀不完的大書教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的讀不完的大書教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀不完的大書教案1教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀課文，使學(xué)生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學(xué)問，

2025-03-15 15:08

教科版語文四下童年的回憶簡要參考-資料下載頁

【總結(jié)】《童年的回憶》教學(xué)設(shè)計（簡要參考）教學(xué)目標(biāo)：1、把事情的經(jīng)過寫生動、寫具體。2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。教學(xué)重點：寫出自己的真情實感。教學(xué)難點：把有趣的地方作為重點，寫具體，寫生動。教學(xué)過程；一、導(dǎo)入。談話：放歌曲

2024-12-08 22:43

教科版語文四下我想對他們說聲“謝謝”自主感悟-資料下載頁

【總結(jié)】《我想對他們說聲“謝謝”》教學(xué)設(shè)計（自主感悟）教學(xué)分析：這是一篇在加拿大的中國留學(xué)生寫的記敘文。文章真實地記敘了在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到的兩次募捐的情景，以及自己受到的啟發(fā)教育，說明關(guān)愛他人、幫助他人是一個人應(yīng)有的美德。教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀課文，使學(xué)生意識到同情弱者是一種高尚的情感。在幫助有困難的人的時候，自己也會受到陶冶。2、正確、流

2024-12-09 07:21

教科版語文四下蜂教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】小蜜蜂為釀蜜而勞苦一生。積累甚多卻享受甚少，古今中外，多少文人墨客為之贊嘆。為贊美蜜蜂，詩人羅隱也創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩。請同學(xué)們用學(xué)過的方法，自讀思考：1、這首詩寫了什么內(nèi)容？有什么不懂的地方？2、羅隱在贊美蜜蜂什么？不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？蜂（唐

2025-11-10 06:33

教科版語文四下感謝教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】能說會寫感謝學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道感謝的方式和使用恰當(dāng)?shù)母兄x信。趣，形成禮貌待人的意識。自學(xué)指導(dǎo)60頁內(nèi)容，確定主題。（1）平時在什么情況下需要感謝別人?（2）回憶自己平時是怎么感謝別人的？，分角色練習(xí)致謝。，評議。（10分

2024-12-11 11:23

教科版語文四下挑山工教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】挑山工馮驥才1942年生于天津，祖籍浙江慈溪。著名作家、文學(xué)家、藝術(shù)家、民間文藝家，現(xiàn)任中國藝術(shù)界聯(lián)合會執(zhí)行副主席、中國文聯(lián)副主席。中國小說學(xué)會會長、中國民家文藝家協(xié)會主席。出版各種作品集近百種，其中《啊》、《雕花煙斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金蓮》、《珍珠鳥》

2024-12-12 22:21

教科版語文四下清貧教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】方志敏清貧方志敏簡介方志敏（1899-1935），江西弋陽縣人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,贛東北革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅貞不屈，拒不投降。

2024-12-12 22:21

教科版語文四下持之以恒教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】能說會寫持之以恒學(xué)習(xí)目標(biāo)事情都能從中受到啟示。。，做事。自學(xué)指導(dǎo)1．理解題意，弄清寫什么。⑴思考：什么是讀后感？（讀后的感悟和體會）⑵這次作文寫什么？自學(xué)指導(dǎo)⑶怎樣聯(lián)系生活實際和思想實際？注意：①讀后感一般包括三部分內(nèi)容。一是先介紹自己讀了哪篇文章或什么書，

2024-12-11 11:23

教科版語文四下挑山工生字學(xué)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】曲鑿褂拘謎耽蘊哲扁貨胳膊階膝倍誦喧悄杖拴捆生字學(xué)習(xí)曲qū1、彎轉(zhuǎn)，與“直”相對。2、不公正，不合理。3、彎曲的地方。4、偏僻的地方。5、釀酒或制

2024-12-12 22:21

教科版語文四下挑山工參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】挑山工曲曲鑿褂拘謎耽蘊哲貨扁扁胳胳膊階膝

2024-12-12 22:21

教科版語文四下最佳路徑簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計（簡案）五大連池市第二小學(xué)校肖會芬第一課時教學(xué)目標(biāo)：讀課文，了解課文主要內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由選擇的機會，其中蘊涵著巨大的價值。教學(xué)重難點：感悟迪斯尼樂園的最佳路徑設(shè)計與法國南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解內(nèi)容，

2024-12-08 22:44

教科版語文四下讀不完的大書閱讀感悟(專業(yè)版)

教科版語文四下讀不完的大書閱讀感悟(留存版)

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