【總結(jié)】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
2024-12-09 06:51
【總結(jié)】莎士比亞學習目標;義,理解本劇的主題;理,把握哈姆萊特復雜的人物性格,品味詩一般優(yōu)美的語言?!白顐ゴ蟮膽騽〈髱煛痹谖鞣?,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,另一本是___________,即一個是宗教的神,一個是藝術的神?!渡勘葋喨?莎士比亞是英國文藝復興時期
2024-11-09 02:30
【總結(jié)】《哈姆萊特》練習一判斷正誤⑴《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》都是莎士比亞的悲劇作品?!豆防滋亍芬粍?,人物性格鮮明、形象飽滿,戲劇沖突尖銳,語言生動豐富,富有特色,具有獨特的藝術魅力。()⑵莎士比亞劇作《哈姆雷特》中,美麗、年輕、純潔的奧菲利婭深愛著哈姆雷特,卻因為父親和哥哥的勸說,對他避而遠之。而哈姆雷特的出走與父親被殺死的雙重打擊使得脆弱的奧菲利婭精神失常,抑郁成
2025-03-25 12:24
【總結(jié)】10《哈姆萊特》導讀一、作者簡介:莎士比亞,英國著名戲劇家和詩人16世紀后半葉到17世紀初英國最著名的作家(本瓊斯稱他為“時代的靈魂”),也是歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者他共寫有37部戲劇,154首14行詩,兩首長詩和其他詩歌。早期,作者對生活充滿樂觀主義情緒,相信人文主義思想可以實現(xiàn)這時期所寫的歷史劇和喜劇都表現(xiàn)出明朗、樂觀的風
2024-08-05 06:40
2024-11-12 19:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 哈姆萊特說課稿 重點、難點、疑點及解決方法 一、重點、難點 重點是體會人物的思想感情,結(jié)合人物的語言分析人物的心理。 難點是體會莎士比亞戲劇語言的藝術特...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】莎士比亞教學目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術語言。教學重點、難點1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復雜的人物性格;品味詩一般的語言。3、理
2024-11-17 11:17
【總結(jié)】學習目標1、了解莎士比亞及其作品;2、了解全劇故事情節(jié);3、理清人物關系和課文結(jié)構。莎士比亞簡介1564年4月26日他出生了,默默無聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
【總結(jié)】《蘇軾詞兩首》導學案(二)一、蘇軾大致生平及評價蘇軾(1037—1101)字子瞻,一字和仲,號東坡居士,謚號文忠,北宋著名文學家。宋仁宗嘉佑二年(1057)中進士。神宗時,因反對王安石的新法被貶任地方官。元佑中,舊黨執(zhí)政,蘇軾內(nèi)調(diào),任翰林學士等職,因與司馬光在政見上發(fā)生分歧,被舊黨所惡,再次外調(diào),等新黨重新上臺,蘇軾受到重重的打擊。宋
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案(二)【學習目標】1、誦讀全詞,體會作者表達的思想感情。2、品讀賞析,學習本詞寓情于景,層層渲染的寫作手法?!緦W習重點】理解這首詞的含義,并品位它的語言風格。【學習難點】體會李清照這首詞所表現(xiàn)出來的藝術風格以及它的思想情感?!緦W法指導】誦讀品悟展示點撥探討
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案(三)教學目標1、了解李清照的生平經(jīng)歷及其前后期詞風的變化。2、反復誦讀《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞,體味作者所表達的情感。3、探討這兩首詞中共同的意象“酒”、“風”、“黃昏”、“黃花”的象征意義,并把握兩首詞共有的情感“愁”。重點難點探討這兩首詞中共同的意象“酒”、
【總結(jié)】第6課哈姆萊特(節(jié)選)教案一、三維目標:(一)、知識與能力:1、理解本劇充溢的人文主義理想及強烈的反封建意義。2、體會課文尖銳的戲劇沖突。3、了解《哈姆萊特》的悲劇類型:社會悲劇、性格悲劇。4、揣摩人物語言把握人物性格,體會人物內(nèi)心情感。(二)、過程與方法:1、以問題引入法帶動學生思考討論
2024-11-24 22:50
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】《哈姆萊特》練習莎士比亞語言積累1.下列各句中,沒有錯別字的一項是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它小心封好,歸還原處,一點沒有露出破碇。B.如果我不去箭除這一個戕害天性的蟊賊,讓他繼續(xù)為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他
2024-12-05 11:16
【總結(jié)】哈姆萊特莎士比亞(W.WilliamShakespeare;1564~1616)英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人,歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者,他是“英國戲劇之父”,本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”,馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”。被稱為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。雖然莎士比亞只用
2024-11-18 15:17