【總結】自學導航1.在通常情況下,氧氣是一種_____色____味的氣體,密度比空氣_______,氧氣______溶于水,液態(tài)氧為___________色,固態(tài)氧為_______色。1.可燃物在空氣中燃燒會生成含有氧元素的物質,如:五氧化二磷(P2O5).氧化鎂(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等?;瘜W反應可以用文字表達式來
2025-11-26 05:05
【總結】自學導航用于盛放化學藥品的是用于量取液體體積的是。試管夾主要用來,用來蒸發(fā)溶液的儀器是或先將試管放,然后將試管緩緩直立起來,取塊狀固體時,常使用夾取,先將其放在略傾斜的試管口,使其落
2025-11-11 02:43
【總結】第3節(jié)怎樣學習和研究化學---進行科學探究【我思我學】想一想:如何自主地獲取知識和技能、體驗和了解科學探究的過程和方法、形成和提高創(chuàng)新意識、樹立科學的價值觀?科學探究的重要途徑是什么?科學探究的一般步驟是什么?【同步導學】一、評價要點1.理解:銅綠色、態(tài)等物理性質、組成元素、兩點化學性質。2.理解:鎂帶
2025-11-29 15:58
【總結】第四章燃燒燃料第1課時燃燒與滅火(1)【課前預習】1.燃燒是一種、的劇烈的反應。物質燃燒需同時具備三個條件,分別是、、。2.物質的燃燒可以分為
2025-11-30 06:36
【總結】第四章燃燒燃料第4課時定量認識化學變化(2)【課前預習】1.書寫化學方程式必須要遵循的兩條基本原則是:、。2.在化學方程式中:“+”表示,“△”表示。生成的氣體符號為“
2025-11-14 01:08
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么?班級姓名一、教學內(nèi)容剖析(一)古代的一些化學工藝(二)化學幫助我們正確的認識物質[例]真真假假請你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
2025-11-29 22:16
【總結】自學導航1.什么是化學式?2.你能寫出一些所學過的物質的化學式嗎?看誰寫得多。3.為什么可用化學式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學的知識,你能寫出下列物質的化學式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2025-11-11 02:42
【總結】自學導航1.原子雖小,但卻有一定的質量。查閱資料,找出下列原子的質量:AlFNa2.原子的質量這么小,你認為實際應用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實際應用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質量的基準是什么?你能用文字表示出相
【總結】第五章金屬與礦物第7課時石灰石的利用(2)【課前預習】1.我國古長城的、及的修筑,城市的修筑都使用了生石灰。2.生石灰易與反應,轉變成,說明生石灰具有強烈的,人們常用
2025-11-22 05:17
【總結】第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(總第5課時)設計人:趙玉浦【學習目標】1、知道鋼鐵銹蝕的條件2、說出防止鋼鐵銹蝕的方法【學習重點】防止鋼鐵銹蝕的方法【學習過程】一、自主學習:學習任務一:探究導致鋼鐵銹蝕的因素實驗名稱:探究導致鋼鐵銹蝕的因素實驗儀器、藥品:試管、橡皮塞、蒸餾水、食鹽水、食醋
2025-11-10 23:03
【總結】第一章第一節(jié)化學研究什么自學導航1.我們生活在物質世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學研究的內(nèi)容是①研究物質的_______和②研究物質的_______和
【總結】自學導航1.化學變化中,常伴隨一些現(xiàn)象,如、、、、等。2.物質發(fā)生化學變化時,以..等形式釋放出能量,有些化學變化需要外界提供,如植物的
2025-11-10 22:28
【總結】自學導航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應的文字表達式5日是世界環(huán)境日,水污染是全球各國
2025-11-22 05:16
【總結】第五章金屬與礦物第4課時鐵的冶煉合金(2)【課前預習】1.鐵礦石在中冶煉時,得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
【總結】自學導航1.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途最廣,用量最多的金屬是()A.銅B.鋁C.金D.鐵2.金屬的冶煉是指_____________________的過程。3.在地殼中含量居第二位的金屬是___,約占地殼總質量的_______4.用鐵礦石煉鐵主要的反應原理
2025-11-29 22:15