滬教版語文九下蘇州園林2篇(編輯修改稿)
2025-01-13 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識 。 說明文的分類：根據(jù)說明對象與說明目的不同分為： 和 說明順序： 、 、 。 說明結構：一般有兩種一種 式（包括總 — 分、總 — 分 — 總兩種），一種是 式。 說明方法 說明方法 特點 作用 先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后用具體例子作例證。 增加文章可信度。 通過與同類及相關的事物作比較，顯示彼此異同。 容易突出被說明對象的特點。 憑借事物間的相似點，把此物比作彼物， 從而突出此事物。 使要說明的對象形象可感。 從數(shù)量上說明事物的特征。 通過數(shù)字獲得對說明對象的準確了解，體現(xiàn)語言的準確性。 引用文獻資料、名人言論、古今詩詞、農(nóng)諺俗語來說明事物的特征。 增強文章的說服力。 用準確、簡明的語言揭示事物的特有屬性。 便于使讀者對說明對象獲得清晰的概念。 用概括的語言對事物的某一方面作解釋。 不是精確的科學定義，有助于說明事物的特征。 把說明對象按一定的標準分成若干小類，然后逐類加以介紹。 便于將復雜事物說得眉目清楚。 是文字說明的一種輔助方法。 使說明對象簡明清晰。 如同描寫一樣的表示說明對象的外部特征。 使說明對象形象，明晰。 說明文語言有兩種：一種是 ，一種是 ?；谡f明文科學性這一特點，說明文語言的一個主要特征便是 性。它主要表現(xiàn)在對知識表達上的科學性和嚴密性。 整體感知 朗讀課文，然后以導游
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1