【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(教案) 《蘇州園林》教學設計 教學目標1、2、教學重點 教學難點 教學過程 一、創(chuàng)設情境,導入新課 1、(播放《姑蘇行》)同學們,昆明因為氣候宜人,四季如春,有“春城”的...
2024-11-15 06:14
【總結(jié)】蘇州園林說課稿 蘇州園林說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版八年級上冊第十三課,是一篇說明文,這篇文章介紹蘇州園林的建筑特色,文章按照由總到分的邏輯順序展開,先總體介紹了蘇州園林圖畫美...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】教者:姜國巖人們常說“上有天堂,下有蘇杭”。那么杭州的美在于什么?下面讓我們來欣賞一幅畫面。美麗的西湖和周圍的山所構(gòu)成的湖光山色是杭州美的所在。那么蘇州的美在于什么呢?蘇州園林簡介江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
2025-08-04 09:59
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教案 公開課教案 課題:《蘇州園林》開課人:課時:第一課時開課時間: ●教學目標 1.積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,...
2024-11-15 06:15
【總結(jié)】第一篇:《蘇州園林》教案 蘇州園林 一、教學目標 1.知識和能力目標: 積累詞語;了解我國園林建筑藝術,特別是蘇州園林的藝術成就,領會欣賞中國園林的方法。 2.過程和方法目標: 整體感知課...
2024-11-15 00:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇州園林教案 蘇州園林教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林課件 【教學目標】 1、了解一般的說明方法; 2、學習本文圍繞事物特征,從整體到局部,多方面說明事物的組織方法。 3、體會遣詞造句的準確性。 【教學難點、重點】 1、學習本...
2024-11-15 06:12
【總結(jié)】蘇州園林簡介?軒榭()池沼()?對稱()重巒疊嶂()?丘壑()嶙峋()?鏤空()斟酌()?闌干(
2024-10-17 11:07
【總結(jié)】《蘇州園林》說課稿 《蘇州園林》說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版初中語文第四冊第一單元的一篇講讀課文。它是一篇說明文。作者葉圣陶先生沒有按照常見的空間順序,而是采用了由總到分的說明...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】下有蘇杭上有天堂中國江蘇蘇州山水園林建筑的統(tǒng)稱,又稱“蘇州古典園林”以私家園林為主,起始于春秋時期吳國建都姑蘇時(吳王闔閭時期,公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,興旺鼎盛于明清,到清末蘇州已有各色園林170多處,現(xiàn)保存完整的有六十多處,對外開放的園林有十九處。19
2025-03-11 11:05
【總結(jié)】1、你游覽過蘇州園林嗎?請你給大家說說。2、蘇州園林的美景是說不完道不盡的,下面請大家欣賞幾幅畫面。蘇州園林有一百多處,不管到哪處游覽,不管站在哪個角度欣賞,都給你一幅畫的感覺。請大家懷著這種感覺閱讀葉圣陶先生給陳從周先生的畫冊寫的序——《蘇州園林》。葉圣陶葉圣陶,189
2024-09-01 15:17
【總結(jié)】說明文的概念及要素◎說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁,它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關系、功用等,來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律,使人獲得有關知識。◎說明文三要素:內(nèi)容的科學性、說明的條理性、語言的準確性。說明文分類:說明對象事物說明文(實體事物)事理
2024-11-30 12:11
【總結(jié)】第一篇:《蘇州園林》教學設計 13、蘇州園林(葉圣陶) 教學目標: 1、了解蘇州園林在設計和建造上的獨特創(chuàng)造,從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛; 2、學習本文總說和分說的結(jié)構(gòu);理解課文說...
2024-10-20 20:11
【總結(jié)】第一篇:《蘇州園林》精品教案 下面是由查字典語文網(wǎng)小編分享的《蘇州園林》精品教案,希望能夠幫助到大家。 【學習目標】 1、熟讀課文,把握說明對象的特征、文章結(jié)構(gòu)和說明順序 2、品讀課文,學習本...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林課件【參考】 [教學目標] 1、能力目標:理解本文總說和分說的結(jié)構(gòu)及說明語言的多樣性。 2、情感目標:了解蘇州園林的特點,領略我國江南第宅園林建筑的風貌,從而得到美的享受并激發(fā)學...