滬科版物理八年級47神奇的“眼睛”同步試題1-資料下載頁

【總結】第七節(jié)《神奇的“眼睛”》單元練習一、選擇題：1、要觀察月亮表面的面貌，可選用（）A、發(fā)電機B、顯微鏡C、望遠鏡D、都可以2、市場上出售的一種“人參”酒，在酒瓶中浸一支人參，你看到浸沒在瓶中的人參實際上是（）A、實物B、等大的人參實像

2024-11-15 05:50

20xx滬科版物理八年級111走進微觀1-資料下載頁

【總結】走進微觀：⑴能簡單說明物質是由分子和原子組成的，了解分子運動理論的基本觀點。⑵了解原子的核式模型，大致了解人類探索微觀世界的歷程，并認識到這種探索將不斷深入。⑶對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級的概念。：本節(jié)的重點是物質是由分子和原子組成的，原子的核式結構模型。本節(jié)的難點是學生對微觀世界“小”的概念的建立和探

2024-11-18 16:25

滬科版八年級物理期中測試1-資料下載頁

【總結】ABCD2020-2020學年度下學期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁，考試時間60分鐘，卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題（選擇最佳答案，

2024-11-15 20:18

滬科版物理八年級81壓強1-資料下載頁

【總結】?學習目標1、知識與技能：理解壓強概念；知道壓強的大小與哪些因素有關；如何增大或減小壓強。2、過程與方法：觀察并動手做實驗進行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解控制變量法在實驗探究過程中應用，領會科學探究嚴謹性。?教學重點1、明確壓強的概念，壓強公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強的方法。?教

2024-11-19 22:22

滬科版八年走進神奇-資料下載頁

【總結】打開物理世界的大門第一章人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼第一節(jié)走進神奇?在自然中??滿天星斗與哈雷慧星交相輝映（1986年拍攝）浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們的生活的地球在宇宙的什么地方？?中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早的

2024-11-30 06:43

滬科版物理八年級47神奇的“眼睛”1-資料下載頁

【總結】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學顯微鏡：物鏡焦距很小，標本在其一倍焦距和二倍焦距之間，通過物鏡成放大倒立的實

2024-12-08 10:15

滬科版物理八年級103探索宇宙1-資料下載頁

【總結】探索宇宙教學設計〔教學策略〕本節(jié)是從地球開始，逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸，進而展示出宇宙結構的圖景，并通過著名人物、論著和事件，向學生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結題，鼓勵同學們學好物理，實現(xiàn)人類探索太空的夢想，培養(yǎng)學生認識宇宙、探索宇宙的科學態(tài)度和不斷追求的科學精神。為此，本節(jié)教學應以“問

2024-12-08 22:07

滬科版物理八年級93做功了嗎1-資料下載頁

【總結】做功了嗎？學習任務分析教學目標課標要求：知道功的概念，能用生活、生產中的實例解釋功的含義課標的細化要求：①知道功的概念，能用生活、生產中的實例解釋功的含義。

2024-12-08 01:57

八年級物理101走進微觀教案滬科版-資料下載頁

【總結】第一篇：八年級物理走進微觀教案滬科版 走進微觀 教學設計〔教學策略〕 ，引發(fā)學生思考。 ，老師講解“物質”概念，并提問：這些物質又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。 ，對本堂課的...

2024-11-04 17:21

滬科版物理八年級42光的反射1-資料下載頁

【總結】課題光的反射（1）課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的反射定律，能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點2.在實驗探究中能主動造作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結。3.能在實際中應用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級44光的色散1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)光的色散教學目標：1、知識與技能領域：（1）初步了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念；（2）初步了解物體的顏色是由什么決定的，解釋簡單的有關物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領域：（1）了解實驗是研究物理問題的重要方法，培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗能力，滲透通過實驗總結物理規(guī)律的方法；（2）通

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級51力同步試題1-資料下載頁

【總結】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，從學生的已有的經驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會測量力的大小，通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究，突出科學探究中的“猜想與假設”環(huán)節(jié)，認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求是，尊

2024-11-15 20:15

滬科版物理八年級63力的平衡1-資料下載頁

【總結】課題力的平衡課型新授教學目標知識與技能1、對于平衡態(tài)的物體進行受力分析，認識平衡力的概念。2、認識到在平衡力作用下，物體也能夠保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。過程與方法1、在探究實驗中處理實驗數(shù)據(jù)，并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件，知道狀態(tài)變化的原因。

2024-11-20 02:26

滬科版物理八年級83空氣的“力量”1-資料下載頁

【總結】第三節(jié)空氣的“力量”第一課時空氣的力量（一）教學目標1.知識與技能（1）了解大氣壓強產生的原因。（2）能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。（3）能用大氣壓強解釋簡單的現(xiàn)象。2.過程與方法經歷科學探究過程，能設計并進行驗證大氣壓強存在的實驗。3.情感、態(tài)度與價值觀（1）通過

2024-11-20 02:25

滬科版物理八年級21動與靜1-資料下載頁

【總結】動與靜七間中學雷紹華1．介紹宇宙師：我們生活在宇宙中，什么是宇宙呢？我國古代《淮南子·原道訓》書中說：“四方上下曰宇、古往今來曰宙，以喻天地?！币簿褪钦f宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說：“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱?！睅煟河钪媸窃鯓有纬傻哪兀靠茖W家伽莫夫于1946年創(chuàng)

2024-11-23 00:19

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