滬科版物理八年級73物質的密度9(編輯修改稿)
2025-01-13 22:07 本頁面
【文章內容簡介】 猜想與假設： ①可能與材料有關； ② 可能與物體硬度有關； ③ 可能與質量有關； ④可能與體積有關； ⑤可能與質量和體積的比值有關。 3．小組討論，設計方案： 引導：怎么做實驗？選哪些物質作探究對象？測哪些量？怎么設計記錄表格？ 啟發(fā)：可以著重討論下面幾個方面 的問題： ① 每個小組實驗結果如果既要同種物質間進行比較又要不同種物質間進行比較至少做幾次實驗？ ② 需要哪些測量工具？實驗過程注意哪些問題？ ③ 實驗數(shù)據出現(xiàn) 誤差怎么辦？怎樣合理的處理實驗數(shù)據？ 巡視：指導小組討論，發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點。 學生四人為 1個小組討 論 實驗方案，設計實驗表格，推薦組員參與全班交流。 4．分組實驗，探究規(guī)律： [來源 :學科網 ][來源 :Zxx] 對實驗過程中出現(xiàn)的誤差不應回避，通過對密度知識的探究與 測量，培養(yǎng)學生嚴謹細 致、實事求是的科學態(tài)度和團結合作的精神。 組織學 生進行實驗探究： ① 水、酒精、煤油、鹽水；銅、鐵、鋁、泡沫、塑料、木塊、鋼球，玻璃球等物質作為探究對象；②選取天平、量筒、刻度尺、燒杯等作為探究工具；③提供探究的記錄的參考表格如課本 P121 所示；④對學生的實驗過程給予指導和幫助；⑤對學生數(shù)據收集和分析方法給予指導。 學生自主選器材，自己動手做實驗。 ① 各小組任選兩種物質進行實驗；
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