參加教師課堂教學(xué)大比武心得5篇(編輯修改稿)
2024-11-05 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大比武活動實施方案（范文模版）教師課堂教學(xué)大比武活動實施方案根據(jù)小學(xué)教師 “課堂教學(xué)大比武”活動的主要精神，結(jié)合我校實際，特制定課堂教學(xué)大比武活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)為重點，以促進教師專業(yè)成長為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點和實施策略，努力實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成才。二、活動目的開展教師課堂教學(xué)展示活動，內(nèi)容是進行課堂教學(xué)比武，主要形式包括說課和講課兩個部分。主要目的是：以比促學(xué)。通過課堂教學(xué)比武，進一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，推進課堂教學(xué)改革，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水平，有效實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。以比帶訓(xùn)。通過課堂教學(xué)比武，將校本培訓(xùn)推向縱深，積極開展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進教師群體共同進步。以比擇優(yōu)。通過課堂教學(xué)比武，將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課程改革、有效實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的各層次各學(xué)科的骨干教師，培養(yǎng)成為一支具有示范引領(lǐng)作用的專業(yè)指導(dǎo)團隊。三、活動原則全面性原則。全校教師全員參與，全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢。規(guī)范性原則。學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)本校實際制定切實可行的實施方案和考核辦法，建立必要的考核評估機制，保證活動健康有序開展。實效性原則。強化過程，講求實效。這次比武重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。開展教學(xué)比武活動，要重點抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高，群體活動，整體推進，實行練兵與比武相結(jié)合。豐富性原則。學(xué)校比武要生動有趣，形式多樣，不拘一格，具有特色。鼓勵教師發(fā)表個人見解和獨立思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、活動要求本次教師課堂教學(xué)大比武分講課和說課兩種方式進行。講課、說課活動要求所有在崗教師全員參與。講課活動以教研組為單位開展活動，組內(nèi)一人講課，其他教師全員參與聽課、評課，并依據(jù)《黃灣小學(xué)教師 “課堂教學(xué)大比武”活動課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分（教師評分以無記名方式進行），由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的講課分?jǐn)?shù)。說課活動實行組內(nèi)一人說課，其他教師參與活動并依據(jù)《黃灣小學(xué)教師 “課堂教學(xué)大比武”活動說課評價標(biāo)準(zhǔn)》進行無記名評分，由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的說課分?jǐn)?shù)。本次教師課堂教學(xué)大比武活動實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制，包組領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動。具體安排如下：付菊（語文、品德與社會、英語），楊學(xué)芝（數(shù)學(xué)、科學(xué)）學(xué)校要通過開展說課、講課、評課、課后反思等專題活動，促進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。為真實反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，開展教學(xué)比武活動時，教學(xué)內(nèi)容采取抽簽方式確定，不分年級、不分科目（文科組：語文 品德與社會；理科組：數(shù)學(xué) 科學(xué)；英語由專職教師拈鬮確定班級及講課內(nèi)容）。要充分利用各級教育門戶網(wǎng)站和各類媒體平臺，廣泛宣傳黃灣小學(xué)“教學(xué)大比武”活動形式，使社會和家長了解我校教育發(fā)展動態(tài)，感受教育發(fā)展氛圍，把“大比武”辦成增進群眾信任、凝聚發(fā)展合力的渠道。同時，要全面展示我校教師在教學(xué)大比武活動中的創(chuàng)新做法、先進典型和精神風(fēng)采，把“大比武”當(dāng)作相互學(xué)習(xí)、共同探討、彼此溝通、整體進步
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