【總結(jié)】第二章物態(tài)變化二、汽化和液化汽化和液化內(nèi)容舉例或說(shuō)明汽化物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象灑在地上的水變干了;在手背上涂些酒精,過(guò)一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了;水燒開(kāi)了以后,有大量氣泡產(chǎn)生液化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象清晨,路邊的小草上有露珠;北方的冬天,戶外的人不斷呼出“白氣”;冬天,從室外
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】八年級(jí)物理《汽化和液化》同步練習(xí)題(一)填空題1.濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干,這實(shí)際上是水的______過(guò)程,它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種,它可以在______溫度下進(jìn)行。2.人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快,這是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打開(kāi)蓋子酒精不斷蒸發(fā),余下的酒精溫度______40℃(填:高于、低于或等于)。
2024-11-12 06:19
【總結(jié)】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,體驗(yàn)探究過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點(diǎn)的物理意義
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】《汽化和液化》教學(xué)設(shè)計(jì)太平鎮(zhèn)二中涂彬燁教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。3、了解蒸發(fā)現(xiàn)象,知道影響蒸發(fā)快慢的因素。4、知道汽化吸熱,液化放熱。二過(guò)程與方法1、通過(guò)研究影響蒸發(fā)快慢的因素,學(xué)會(huì)比較的研究方法。2、通過(guò)對(duì)水的沸騰現(xiàn)象的探究,體會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法。3、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)
2025-04-04 02:13
【總結(jié)】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個(gè)過(guò)程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學(xué)買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理上冊(cè)_探究汽化和液化的特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_滬粵版 探究汽化和液化的特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生思維活躍,求知欲旺盛,對(duì)自然界中的很多物理現(xiàn)象充滿了好奇,充分的利用這一點(diǎn),調(diào)...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】第2節(jié)速度【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、了解常見(jiàn)物體運(yùn)動(dòng)的速度和測(cè)量速度的一些方法。3、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、概括能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,讓學(xué)生了解研究問(wèn)題和定義物理量的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:速度概念的建立和理解【教學(xué)難點(diǎn)】:速度的
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】第四、五節(jié)升華和凝華、水循環(huán):;;、難點(diǎn):1.用物理語(yǔ)言解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象;2.物質(zhì)三態(tài)之間的變化規(guī)律及吸熱情況.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.2.升華和凝華:(1)定義:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華.(2)物質(zhì)在升華過(guò)程中要吸熱,,升華有致冷作用.
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】八年級(jí)物理同步練習(xí)2021-09-21班級(jí)姓名1.小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整(1)冰水混合物的溫度是__________。(2)常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體通常用_________(列舉兩種)。(3)溫度計(jì)上的字母“
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】§汽化和液化(1)一、教學(xué)目的1、了解汽化現(xiàn)象,知道汽化要吸熱,汽化的分類。2、通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水沸騰的過(guò)程,能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點(diǎn)。二、課前預(yù)習(xí)1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式:和。
【總結(jié)】汽化和液化課堂練習(xí)題1.晾曬濕衣服時(shí),為了干得快,人們總是把它放在向陽(yáng)、通風(fēng)的地方,而且還要把衣服攤開(kāi),這是因?yàn)闆Q定蒸發(fā)快慢的因素是、、。2.要使液體沸騰必須具備兩個(gè)條件:一是,二是。3.被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】第四課時(shí)液化班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一,填空:1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化.液化有兩種方式是和.液化過(guò)程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”).2.燒水時(shí),打開(kāi)鍋蓋后,會(huì)發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下,這是用的方法使水蒸氣
【總結(jié)】汽化和液化的特點(diǎn)授課人:鄧永青制作人:鄧永青自然界物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會(huì)以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見(jiàn)過(guò)嗎?
2024-11-09 06:44
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理汽化和液化的教案 第三節(jié)汽化和液化教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 、液化,理解液化是汽化的逆過(guò)程。,知道什么是沸點(diǎn)。。 二、過(guò)程與方法 。。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?...
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化實(shí)驗(yàn)1:在氣球或塑料袋中滴入酒精,擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請(qǐng)觀察現(xiàn)象。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固液態(tài)和氣態(tài)之間能否進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化呢?物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過(guò)程叫液化,需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化,需要
2025-06-12 04:20