八年級物理上：第3節(jié)汽化和液化教案教科版-資料下載頁

【總結】第一篇：八年級物理上：第3節(jié)汽化和液化教案教科版 第3節(jié)汽化和液化 一、本節(jié)三維目標要求 1．知識與技能 ??知道什么是汽化、液化。 ??了解沸騰現(xiàn)象，知道水的沸點。 ??知道蒸發(fā)可以致冷...

2024-11-04 00:24

八年級物理上冊第四章第三節(jié)汽化和液化教學設計-資料下載頁

【總結】第三節(jié)汽化和液化　【教學目標】知識與技能1．知道什么是汽化、液化；2．了解液體汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；3.了解使氣體液化的兩種方式4．理解液體沸騰的規(guī)律，確認液體沸騰是在一定的溫度下進行，液體沸騰時溫度保持不變，知道什么是沸點；5．能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出液體沸騰的圖象，能根據(jù)液體沸騰的圖象敘述液體沸騰的特點。，液化放熱，并會運用該知識解釋生

2025-06-09 23:06

八年級物理上冊33汽化和液化教案(附教材分析和教學反思)(新版)新人教版)-資料下載頁

【總結】朝花夕拾杯中酒◆教材分析 《汽化和液化》◆教學目標本節(jié)教學內(nèi)容由“沸騰”“蒸發(fā)”和“液化”三部分內(nèi)容組成。主要介紹有關汽化和液化的知識，包括探究液體沸騰的特點，使氣體液化的方法，汽化吸熱、液化放熱等。本節(jié)內(nèi)容是初中物理中的熱學專題，它是學生后面學習熱和能的基礎，是溫度計、熔化和凝固知識的繼續(xù)，學習本節(jié)內(nèi)容有助于進一步培養(yǎng)學生觀察能力和科學探究能力。本節(jié)內(nèi)容又與生活和自然界

2025-04-16 23:15

八年級物理汽化課件-資料下載頁

【總結】汽化猜想：那么同種物質是否存在液態(tài)和氣態(tài)兩種不同形態(tài)呢？如果存在能不能相互轉化呢？濕了的衣服變干了下雨后的地面也會慢慢變干生活中的現(xiàn)象汽化：由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象汽化方式蒸發(fā)沸騰根據(jù)汽化的劇烈程度哪些因素能夠影響蒸發(fā)的快慢?影響酒精蒸發(fā)快慢的因素？

2024-11-09 06:44

八年級物理汽化現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】教材分析：一、教材內(nèi)容的地位及作用：蒸發(fā)現(xiàn)象，是生活中最常見的物態(tài)變化現(xiàn)象之一，也是兩種汽化現(xiàn)象中的一種。本節(jié)主要學習“影響蒸發(fā)快慢的因素”和“蒸發(fā)吸熱”知識。通過本節(jié)的學習，學生還可以得到“從現(xiàn)象出發(fā)，經(jīng)過分析、比較得出結論”的研究方法的訓練。另一方面，通過介紹“噴灌”等技術，可培養(yǎng)學生將學到的物理知識及技術與生活密切聯(lián)系的意識，同時，

2024-11-11 03:39

八年級物理上冊13汽化和液化課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】三、汽化和液化液體表面　溫度　表面積　　內(nèi)部和表面　吸熱　沸騰　降低溫度?612345知識點一:汽化古代的皇宮里,夏天由宮女推動高大的水車,將水灑到宮殿的房頂上,水順房頂四周流下,這樣做的主要目的是(　　)、美觀　　　找快樂

2025-06-16 12:28

八年級物理上冊13汽化和液化課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】三、汽化和液化液體表面　溫度　表面積　　內(nèi)部和表面　吸熱　沸騰　降低溫度?612345知識點一:汽化古代的皇宮里,夏天由宮女推動高大的水車,將水灑到宮殿的房頂上,水順房頂四周流下,這樣做的主要目的是(　　)、美觀　　　找快樂

2025-06-17 00:04

湖南省八年級物理上冊33汽化和液化課件新人教版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)汽化和液化實驗1：在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現(xiàn)象。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固液態(tài)和氣態(tài)之間能否進行相互轉化呢？物質從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要

2025-06-12 04:20

八年級物理上冊13汽化和液化課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第1章物態(tài)及其變化1汽化濕衣服變干汽化：物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程水煮開了，壺中的水變少汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰概念：任何溫度下都能發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象（注：蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面）影響蒸發(fā)快慢的因素？影響蒸發(fā)快慢的因素：例1：

2025-06-15 07:18

八年級物理上冊13汽化和液化課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第一章·物態(tài)及其變化第3節(jié)汽化和液化魔術表演：消失的液體將液體裝在在透明塑料袋中，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入熱水中。奇跡發(fā)生了，液體丌見了，而塑料袋變鼓了。從熱水中取出塑料袋，液體又回來了，而塑料袋變癟了。這是為什么？液態(tài)汽化液化一、汽化和液化氣態(tài)其實，這種液

2025-06-14 14:20

八年級物理上冊22汽化和液化課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】在黑板上用酒精寫“好”字，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象？黑板上的“液體”跑到哪里去了?物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，稱為汽化寒冷的冬天，戴眼鏡的同學從室外走進溫暖的室內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊，再細細一看，會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎？物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化汽化有兩種方式：

2025-06-20 13:52

八年級物理上冊22汽化和液化課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】汽化和液化（二）舊知回顧：1.什么是蒸發(fā)和沸騰？各有哪些特點？2.液體沸騰的條件與特點？交流討論：怎樣讓濕衣服盡快地干（水蒸發(fā)更快）？攤開晾在風大處曬在太陽下溫度更高表面積更大液體表面空氣流動更快霧露

2025-06-14 14:21

北師大版八年級上冊14汽化和液化3-資料下載頁

【總結】探究水的沸騰現(xiàn)象教案“探究水的沸騰現(xiàn)象”實驗教學設計本實驗的核心是:引導學生探究水的沸騰現(xiàn)象,逐步提高學生對信息的收集與處理能力,進而會運用探究所得解決實際問題?？傮w構思本實驗的探究活動,采取“提出問題──學生猜想、實驗探究──歸納總結的模式,使學生在“設計、操作──

2024-11-18 18:00

北師大版八年級上冊14汽化和液化2-資料下載頁

【總結】汽化和液化【知識點】蒸發(fā)現(xiàn)象沸騰現(xiàn)象蒸發(fā)和沸騰的異同【重點難點】[來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K]重點：影響蒸發(fā)快慢的因素[來源:Zxxm]難點：沸騰的特點【流程設計】用酒精棉球把酒精擦在手背上，用嘴吹（用書扇）。有什么現(xiàn)象？有什么感覺？酒精不見了，干了，比較涼。像酒精這樣由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)

2024-12-08 01:27

湖北省八年級物理上冊33汽化和液化課件1新人教版-資料下載頁

【總結】汽化和液化（1）學習目標：；，以及沸騰實驗的相關現(xiàn)象；。導夏天在手上涂抹酒精，發(fā)現(xiàn)過一會酒精就不見了，且手上感覺涼涼的，請問酒精怎么不見了？手又為什么會涼涼的？思請同學們看課本P58—P61面的內(nèi)容，完成導學提綱上基礎感知以及深入學習內(nèi)容：1、汽化：物質由

2025-06-19 01:25

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