八年級(jí)物理上冊(cè)33汽化和液化教案(附教材分析和教學(xué)反思)(新版)新人教版)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 min；實(shí)驗(yàn)后要畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間的變化圖象。實(shí)驗(yàn)記錄表格如圖?時(shí)間/min?0?1234567?溫度/℃8589919396989898分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論?(1) 繪制“溫度—時(shí)間”圖象。? 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在書本“水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間圖象”中標(biāo)出相應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，用平滑的曲線把這些點(diǎn)連接起來(lái)。(2)利用多媒體展示學(xué)生繪制的水沸騰的“溫度—時(shí)間”圖象。交流評(píng)估：小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，得出水的沸點(diǎn)不是100?℃，這時(shí)教師要肯定學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，給予鼓勵(lì)。同時(shí)還要幫助學(xué)生找出原因，可能是實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)存在質(zhì)量問(wèn)題，也可能是本地的氣壓不是一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀察現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、及圖表的分析，培養(yǎng)學(xué)生交流、分析論證的能力，反映物理規(guī)律。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)作風(fēng)，形成敢于質(zhì)疑勇于解決問(wèn)題的基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。 交流、討論：? ①水沸騰時(shí)，你從水中和水面各看到什么現(xiàn)象？水中氣泡內(nèi)的氣體是從哪兒來(lái)的？?②水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度變化嗎？? ③曲線上的哪一段表示水沸騰前的過(guò)程？水的溫度怎樣變化？?曲線上的哪一段對(duì)應(yīng)水的沸騰過(guò)程？水的溫度怎樣變化？?④根據(jù)觀察的現(xiàn)象，結(jié)合圖象分析液體沸騰有什么特點(diǎn)？?歸納總結(jié)：? (1)沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，液體的溫度保持不變。觀察階段觀察要求水在沸騰前水在沸騰時(shí)氣泡出現(xiàn)少量氣泡，上升過(guò)程中由大變小內(nèi)部出現(xiàn)大量氣泡，上升、變大溫度逐漸升高保持不變聲音大小（2） 沸點(diǎn)的概念：液體沸騰時(shí)的溫度稱作沸點(diǎn)。?學(xué)生活動(dòng)：觀察“幾種液體的沸點(diǎn)”表，練習(xí)查表? 一些液體的沸點(diǎn)/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)液態(tài)鐵2750甲苯111液態(tài)氧－1 83液態(tài)鉛1740水100液態(tài)氮－196水銀357酒精78液態(tài)氫－253亞麻仁油287液態(tài)氨氣態(tài)氦－①酒精的沸點(diǎn)是多少？能否用酒精溫度計(jì)測(cè)量開(kāi)水的溫度？②你實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)里的工作物質(zhì)是什么？為什么要用這種溫度計(jì)？?③液態(tài)氫的沸點(diǎn)是－253?℃，表示什么含義？常溫下的氫是什么狀態(tài)？? 學(xué)生活動(dòng)：“紙鍋燒水”，它的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出乎學(xué)生意料，可以很好地說(shuō)明由于水的蒸發(fā)吸熱，使紙的溫度低于著火點(diǎn)，紙鍋也能夠燒開(kāi)水。探究點(diǎn)二?蒸發(fā)? 情景創(chuàng)設(shè)：?通過(guò)生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點(diǎn)： 現(xiàn)象1：濕衣服在太陽(yáng)下晾曬會(huì)變干，在陰涼處也會(huì)變
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1