【總結(jié)】三、汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)提出問(wèn)題:為什么燒開水時(shí)間久了水會(huì)越來(lái)越少?水水蒸氣?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化?汽化吸熱?沸騰和蒸發(fā)水在沸騰時(shí)有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫
2025-06-14 14:22
【總結(jié)】熔化凝固汽化液化(凝結(jié))固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程:在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。一、汽化有兩中方式:探索實(shí)驗(yàn)一
2025-06-15 07:19
【總結(jié)】三汽化和液化復(fù)習(xí):圖示實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)觀察__現(xiàn)象的,這一現(xiàn)象是指物質(zhì)從__態(tài)變成__態(tài)的過(guò)程。與之相反的物態(tài)變化叫做___。試管中的海波在熔化過(guò)程中溫度保持48℃,這個(gè)溫度叫做海波的___,我們把具有這種性質(zhì)的固體叫做___,不具有這種性質(zhì)的固體叫做___。俗語(yǔ):“下雪不冷,化雪冷”說(shuō)明了熔化__熱,北方
2025-06-20 22:09
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過(guò)的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過(guò)程.提問(wèn):固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀
2025-06-15 23:51
【總結(jié)】第1課時(shí)汽化
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里去了??在透明塑料袋中滴入幾滴酒精;?將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊;?然后放入80℃以上的熱水中。你會(huì)看到什么變化??從熱水中拿出塑料袋過(guò)一會(huì)兒又有什么變化??物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽
2025-11-09 18:27
【總結(jié)】第三單元物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)叫汽化,從_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)叫液化.2.汽化的兩種方式分別為_______和_______.3.沸騰是液體_____和_____同時(shí)發(fā)生的劇烈_____現(xiàn)象.各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫
2025-06-18 12:08
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)響度和音色學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師介紹】響度的概念并提出問(wèn)題:人耳感覺到的聲音的大小主要與哪些因素有關(guān)?你能否自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說(shuō)明?
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】第2課時(shí)液化
2025-06-13 17:51
2025-06-13 21:42
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了,衣服上的水到哪里去了?導(dǎo)入新課在氣球中滴入幾滴酒精;將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊。做
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時(shí)汽化1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、__________和氣態(tài),同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.2.蒸發(fā)的概念:只在__________進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.3.蒸發(fā)的影響因素:液體的__________、液體的__
2025-06-13 05:00
2025-06-13 05:19
【總結(jié)】探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時(shí)汽化第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練物態(tài)變化高溫下,鋼錠→鋼水火山爆發(fā),巖石→巖漿常溫下,干冰→二氧化碳?xì)怏w(并使周圍水蒸氣凝結(jié))導(dǎo)入新課自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一
2025-06-12 04:00
【總結(jié)】第2節(jié)熔化與凝固多媒體展示迷霧籠罩的山峰、連綿不斷的春雨、大雪紛飛的北國(guó).生:欣賞自然景觀,感受自然界中水的狀態(tài)變化.由自然景觀引導(dǎo)學(xué)生列舉水的三態(tài)變化現(xiàn)象,并用多媒體展示生活中燒開水、鋼鐵廠鋼水出爐等場(chǎng)景.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究
2025-06-14 14:26