九年級(jí)思品統(tǒng)一的多民族國(guó)家教案(編輯修改稿)
2024-11-05 07:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民共和國(guó)不可分割的一部分，花瓣上的五顆星代表港人熱愛祖國(guó)，全旗使用紅白兩色象征“一國(guó)兩制”。澳門特區(qū)區(qū)徽：區(qū)徽上有五星、蓮花、大橋、海水圖案，澳門古稱“蓮島”，蓮花象征澳門，五星照耀下蓮花含苞怒放寓意澳門將興旺發(fā)達(dá)，綠底象征和平與安寧，弧形排列的五星象征中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)，蓮花、大橋、海水是澳門的自然景觀。視頻播放：香港回歸儀式。針對(duì)情境，提出問題，引發(fā)討論：（1）香港和澳門為什么能夠順利回歸祖國(guó)？ 一國(guó)兩制是港澳回歸重要的原因之一“一個(gè)國(guó)家”，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保留原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。（2）“一國(guó)兩制”方針意義是什么？“一國(guó)兩制”方針保持了香港、澳門地區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展，為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，我黨審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚提出一個(gè)前無古人偉大構(gòu)想，制定了符合中國(guó)國(guó)情的基本方針“一國(guó)兩制”方針同樣可以適用于臺(tái)灣。那么，今天的臺(tái)灣又面臨著什么樣的問題呢？三、合作探究：情系臺(tái)灣情境引題：播放視頻資料《鄉(xiāng)愁》引出臺(tái)灣問題。學(xué)生探究分析：（1）詩(shī)的第四句表達(dá)了作者怎樣的愿望？（2）你認(rèn)為作者的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？簡(jiǎn)要說明理由。四、互動(dòng)交流，談?wù)勈斋@老師：通過學(xué)習(xí)你們有什么收獲呢？教師點(diǎn)撥，牢記警言：胡錦濤主席在總結(jié)古今中外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上指出：“祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國(guó)分裂，民族離亂，是各族人民之禍。”五、板書設(shè)計(jì)： 統(tǒng)一的多民族國(guó)家 一、五十六個(gè)民族是一家我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度二、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花我國(guó)處理民族關(guān)系的原則（重點(diǎn)）自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)三、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一【教學(xué)練習(xí)】：多媒體展示一、單項(xiàng)選擇（認(rèn)真審題，就能做出來的，試一試吧）實(shí)行民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)基本（）A、經(jīng)濟(jì)制度 B、政治制度 C、文化制度 D、民主制度在歷屆全國(guó)人大代表大會(huì)代表中，各少數(shù)民族都占一定比例，這體現(xiàn)了貫徹處理民族關(guān)系的原則和政策中的（）A、民族平等B、各民族共同繁榮C、民族團(tuán)結(jié) D、各民族共同議政實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在。我國(guó)政府解決臺(tái)灣問題的基本方針是（）A．“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制 ” B．共同繁榮、平等互利C．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 D．和平共處五項(xiàng)原則二、多選題處理民族關(guān)系的原則是（）A、民族平等 B、民族團(tuán)結(jié) C、民族獨(dú)立 D、民族共同繁榮維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不僅僅是國(guó)家的事，也是我們每個(gè)公民的 義務(wù)。我們要做到：（）A尊重各民族的宗教信仰 B尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣 C尊重各民族的語(yǔ)言文字 D尊重各民族的獨(dú)立三、掩卷深思：今天，作為中學(xué)生，我們能用自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)統(tǒng)一做些什么呢？（教師提示：可以是一封寫給臺(tái)灣中學(xué)生的信，也可以是寫給臺(tái)灣當(dāng)局的一封信，還可以是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等等。）請(qǐng)學(xué)生在課后做些思考與探究，在下一節(jié)的思想品德課上做交流。六、最后用flash歌曲《七子之歌》表達(dá)兩岸人民的共同心愿。第三篇：統(tǒng)一的多民族國(guó)家教案統(tǒng)一的多民族國(guó)家教案精品源自生物科 [課標(biāo)要求]知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。[教學(xué)目標(biāo)]了解我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,知道民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,明確處理民族關(guān)系的原則,理解實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針。要求學(xué)生能夠把維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一落實(shí)在具體的行動(dòng)中。[教學(xué)重難點(diǎn)]“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”。[課時(shí)安排]一課時(shí)板書設(shè)計(jì): 統(tǒng)一的多民族國(guó)家一、五十六個(gè)民族是一家二、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花三、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一2.“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、講授新課 ,回答: 1)你能說出圖片中有哪些少數(shù)民族嗎? 2)除了上述民族外,我國(guó)還有哪些民族? 3)請(qǐng)學(xué)生選一個(gè)感興趣的民族,介紹它的風(fēng)俗習(xí)慣、文化瑰寶、代表人物等。(學(xué)生回答,教師歸納)板書:一、五十六個(gè)民族是一家“各民族人民親如一家”圖及4142的教材,回答:什么叫少數(shù)民族?我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族?你知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族自治區(qū)嗎?(學(xué)生回答,教師歸納)板書:,回答:我國(guó)的民族關(guān)系是什么?處理我國(guó)的民族關(guān)系的原則是什么?(學(xué)生回答,教師歸納)板書:二、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花,回答:我們青少年在生活中可以為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么?(學(xué)生回答,教師歸納)板書:,回答:你認(rèn)識(shí)上面兩幅圖片嗎?知道它們的含義嗎?我國(guó)的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么?我國(guó)為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一制定的基本方針是什么?什么叫“一國(guó)兩制”?實(shí)行“一國(guó)兩制”的基本方針有何意義?(學(xué)生回答,教師歸納)板書:三、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一2.“一個(gè)國(guó)家,兩種制度” :2005年3月4日,胡錦濤主席就新形勢(shì)下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點(diǎn)意見: 第一、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖。第二、爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄。第三、貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變。第四、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。閱讀材料后,請(qǐng)回答: [1]“四點(diǎn)意見”表明我國(guó)政府解決臺(tái)灣問題的立場(chǎng)是什么?(學(xué)生回答,教師歸納)表明:我國(guó)政府堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,反對(duì)分裂,積極以和平方式解決臺(tái)灣問題。[2]請(qǐng)列舉事例,說明臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的
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