中班美術(shù)活動教案5篇(編輯修改稿)
2024-11-05 07:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能夠更直觀的辨別不同角度的三的樣子。不同形狀的傘以及不同顏色和不同裝飾的傘的范例，請幼兒一一欣賞。B、示范制作方法第一步：畫出要制作的傘的外形。第二步：用剪刀沿著外輪廓剪下來。第三步：用準(zhǔn)備好的皺紋紙、彩色紙片、水粉顏料等材料給傘或傘面進(jìn)行裝飾。第四步：為裝飾完傘面的“花傘”裝上“傘柄”（吸管），把吸管的一頭剪開用膠帶固定在“傘面”上，也可以直接固定。幼兒制作“美麗的花傘”：教師示范完成后，請幼兒制作“美麗的花傘”。（建議合作完成，好處在于，能夠鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）教師播放一些美麗的傘的圖片，供幼兒欣賞參考，并來回巡視指導(dǎo)。展示作品：幼兒制作完成后，教師請幼兒展示自己的作品，鼓勵幼兒自信大膽的給同伴介紹自己的杰作。比比看誰的“美麗的花傘”最有創(chuàng)意，最漂亮等等。第三篇：中班美術(shù)活動教案中班美術(shù)活動教案一、活動內(nèi)容：畫樹葉二、活動背景：深秋來臨，一片片樹葉往下落，本班幼兒經(jīng)常撿樹葉玩，為了培養(yǎng)幼兒的興趣，我特意設(shè)計了本次活動，加深幼兒對樹葉的認(rèn)識和感知，進(jìn)一步提高孩子的繪畫能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美力。三、活動目標(biāo)：認(rèn)識樹葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力，學(xué)習(xí)畫樹葉，提高孩子的繪畫水平。游戲“幫大樹媽媽穿衣服”陶治孩子的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛樹木的環(huán)保意識。四、活動準(zhǔn)備：樹葉實物；課件PPT【美麗的樹葉】畫有大樹輪廓的圖畫紙彩色畫筆五、活動過程歌表演【小樹葉】，幼兒在教師的帶領(lǐng)下，一起表演歌舞，然后教師問：“小朋友們知道小樹快長大離不開誰呀？”（樹葉、樹枝、樹干）“那大叔的寶寶是誰呀？”（樹葉）“那今天老師帶小朋友們學(xué)畫樹葉好不好？”觀看樹葉實物：（1）、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、銀杏葉等；（2）、讓孩子觀察并說出樹葉的顏色：（紅、黃、綠）；（3）、讓幼兒觀察樹葉的形狀：（扇形、心形）；（4）、讓幼兒摸一摸樹葉的構(gòu)造（葉柄、葉脈、葉片）；學(xué)畫樹葉：（1）、讓幼兒觀看教師示范圖，然后教師開始親自帶幼兒一步步完成一個樹葉。（2）、幼兒自己在紙上畫出樹葉形狀，教師巡視指導(dǎo)。游戲“給樹媽媽穿衣服”（1）、教師播放課件PPT【美麗的樹葉】，讓幼兒欣賞樹葉的美麗；（2）、大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天要來了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹媽媽不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀！他們都想快點回到樹媽媽的身邊，請小朋友們幫幫他們好嗎?（3）、
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