中班美術(shù)活動(dòng)教案5篇(編輯修改稿)
2024-11-05 07:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能夠更直觀的辨別不同角度的三的樣子。不同形狀的傘以及不同顏色和不同裝飾的傘的范例，請(qǐng)幼兒一一欣賞。B、示范制作方法第一步：畫(huà)出要制作的傘的外形。第二步：用剪刀沿著外輪廓剪下來(lái)。第三步：用準(zhǔn)備好的皺紋紙、彩色紙片、水粉顏料等材料給傘或傘面進(jìn)行裝飾。第四步：為裝飾完傘面的“花傘”裝上“傘柄”（吸管），把吸管的一頭剪開(kāi)用膠帶固定在“傘面”上，也可以直接固定。幼兒制作“美麗的花傘”：教師示范完成后，請(qǐng)幼兒制作“美麗的花傘”。（建議合作完成，好處在于，能夠鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）教師播放一些美麗的傘的圖片，供幼兒欣賞參考，并來(lái)回巡視指導(dǎo)。展示作品：幼兒制作完成后，教師請(qǐng)幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)幼兒自信大膽的給同伴介紹自己的杰作。比比看誰(shuí)的“美麗的花傘”最有創(chuàng)意，最漂亮等等。第三篇：中班美術(shù)活動(dòng)教案中班美術(shù)活動(dòng)教案一、活動(dòng)內(nèi)容：畫(huà)樹(shù)葉二、活動(dòng)背景：深秋來(lái)臨，一片片樹(shù)葉往下落，本班幼兒經(jīng)常撿樹(shù)葉玩，為了培養(yǎng)幼兒的興趣，我特意設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，加深幼兒對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)和感知，進(jìn)一步提高孩子的繪畫(huà)能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美力。三、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的顏色、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力，學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)葉，提高孩子的繪畫(huà)水平。游戲“幫大樹(shù)媽媽穿衣服”陶治孩子的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉實(shí)物；課件PPT【美麗的樹(shù)葉】畫(huà)有大樹(shù)輪廓的圖畫(huà)紙彩色畫(huà)筆五、活動(dòng)過(guò)程歌表演【小樹(shù)葉】，幼兒在教師的帶領(lǐng)下，一起表演歌舞，然后教師問(wèn)：“小朋友們知道小樹(shù)快長(zhǎng)大離不開(kāi)誰(shuí)呀？”（樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干）“那大叔的寶寶是誰(shuí)呀？”（樹(shù)葉）“那今天老師帶小朋友們學(xué)畫(huà)樹(shù)葉好不好？”觀看樹(shù)葉實(shí)物：（1）、教師出示樹(shù)葉：幾種形狀不一的樹(shù)葉：楓葉、銀杏葉等；（2）、讓孩子觀察并說(shuō)出樹(shù)葉的顏色：（紅、黃、綠）；（3）、讓幼兒觀察樹(shù)葉的形狀：（扇形、心形）；（4）、讓幼兒摸一摸樹(shù)葉的構(gòu)造（葉柄、葉脈、葉片）；學(xué)畫(huà)樹(shù)葉：（1）、讓幼兒觀看教師示范圖，然后教師開(kāi)始親自帶幼兒一步步完成一個(gè)樹(shù)葉。（2）、幼兒自己在紙上畫(huà)出樹(shù)葉形狀，教師巡視指導(dǎo)。游戲“給樹(shù)媽媽穿衣服”（1）、教師播放課件PPT【美麗的樹(shù)葉】，讓幼兒欣賞樹(shù)葉的美麗；（2）、大樹(shù)因?yàn)橛辛藰?shù)葉而美麗，可是寒冷的冬天要來(lái)了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)髽?shù)媽媽不再那么好看，而小樹(shù)葉多想念自己的媽媽呀！他們都想快點(diǎn)回到樹(shù)媽媽的身邊，請(qǐng)小朋友們幫幫他們好嗎?（3）、
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