西師大版五年級上冊藏羚羊的故事4(編輯修改稿)
2025-01-13 21:11 本頁面
【文章內容簡介】 想，科考隊員此時是怎樣的心情？ 檢查反饋 ，課文哪個情節(jié)給你留下了比較深刻的印象？ 、神態(tài)的詞句 ，想一想，科考隊員此時是怎樣的心情？ 教師點撥 1. 1~4 段。 （ 1）學生自由讀 1~4 段，邊讀邊勾畫描寫老羚羊動作、神態(tài)的詞句，思考：從這些動作、神態(tài)中，你悟出了什么？ 重點體會的詞句： ①一只藏羚羊 從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下來。（體會老羚羊內心的急迫。） ②那只老羚羊紋絲不動地跪在車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。（體會老羚羊的無助與哀求。） ③它緩緩站起身來，一步一回頭地往草坡上走。（老羚羊為救小羚羊冒死攔車，為人帶路，讓學生體會其對小羚羊的關心和對人類的信任。） （ 2）學生交流自己的感悟。
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