兩為兩爭活動總結(jié)★(編輯修改稿)
2024-11-05 07:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抓，使活動得以順利開展。二、精心組織，分段實施首先是建立了一個“兩為兩爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)班子，使這項工作有了一個堅強的后盾，便于統(tǒng)籌安排，其次，該項工作進行了分階段，有適可條不紊地進行。再次，制定了嚴(yán)格的獎罰措施，使活動有了動力和鞭策。三、全民參與、效果顯著通過“兩為兩爭”活動，鞏固發(fā)展了協(xié)會整建后的成果，提高了協(xié)會工作的整體水平，增強了協(xié)會工作者為人民服務(wù)觀念，密切了黨群關(guān)系，樹立了協(xié)會組織和廣大會員的良好形象，對于穩(wěn)定我鄉(xiāng)的低生育，提高人口素質(zhì)，實現(xiàn)計劃生育“村為主”“村民自治”“個結(jié)合”“三為主”和兩個轉(zhuǎn)變有著重要作用。本次活動各村協(xié)會、廣大會員積極參與，涌現(xiàn)出一批先進協(xié)會和優(yōu)秀會員，其中桐子坳村、三家灣村、廖家灣村、沈家村被評為紅旗單位。鄉(xiāng)直機關(guān)嚴(yán)德旺、鄧玲，桐子坳村蔣秋文，聯(lián)合村龔石鳳，老院子村蔣馬松，大河江村鄧武崇，三家灣村蔣富春，高峰村鄧紅英，廖家灣村廖春芳，鏟子坪村鄧小鳳，靛 口村蔣玉云，全藥沖村王美麗，西山嶺村鄧翠云，沈 家村鄒建榮，羅皇廟村劉明國，木斗廟村劉明龍16人被評為優(yōu)秀會員?？傊皟蔀閮蔂帯被顒尤〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥恍┎蛔?，與上級的要求還有距離，有個別協(xié)會和會員參與活動的積極性不高，這些的待于我們在下一步的活動中，加以改正，爭取將“兩為兩爭”活動開展得更好。第四篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)我在這學(xué)期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。每天我要求自己7︰00準(zhǔn)時進班，無特殊情況絕無例外，使班級從早上第一時間就處于我的監(jiān)控之下，也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。有自習(xí)或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進入班級聽課，與學(xué)生一起上課，下課后與學(xué)生一起交流課上感興趣的話題。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。（二）大力培養(yǎng)班干部隊伍，建立健全班級管理體制，完善班委會例會制度，建立班級團委。經(jīng)過一個學(xué)期的了解，開學(xué)初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊伍趨于穩(wěn)定。在只有分到兩名團員的不利條件下，正常開展團的各項工作，同時加強團的宣傳工作和對同學(xué)的引導(dǎo)，配合支部又發(fā)展了3名團員，充分發(fā)揮了團在學(xué)生中的影響和作用來加強班級的管理。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學(xué)初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。同時加強了學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生動態(tài)，及時加以引導(dǎo)；還加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系，多種渠道加強對學(xué)生的管理。（四）學(xué)習(xí)班級管理理論，開展行之有效的班級活動?！栋嘀魅巍?、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。我明白：班級管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設(shè)、在于班級問題學(xué)生的管理。這一個學(xué)期中，我主要以班會課為主陣地、以班級活動為主線、輔儀以讀書讀報活動來加強班級建設(shè)。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。同時，利用班會課和周五放學(xué)課，開展讀書讀報活動，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時事、教育理論、學(xué)習(xí)方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動對于成長中急于了解社會、人生的初二學(xué)生來說起到了較為積極的作用。（五）
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