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正文內(nèi)容

七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測試題(編輯修改稿)

2024-11-05 07:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人()⑷沒有依靠無處投奔的人()⑸強(qiáng)橫無賴獨(dú)霸一方的人()⑹代人受過替人受罪的人()⑺鞠躬盡瘁為民造福的人()⑻德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍ǎ?語言運(yùn)用下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A.“哎呀。真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”,大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。?你說的?沒搞錯(cuò)吧?有沒有再調(diào)查? 、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。《繁星》《春水》是___的詩集。主要內(nèi)容一是對(duì)的歌頌;二是對(duì)___的崇拜和贊頌;三是對(duì)___的思考和感悟。8默寫a、《天凈沙秋思》中集中表達(dá)游子漂泊在外悲哀地詩句是:。b、《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:。c、聞道龍標(biāo)過五溪。,隨風(fēng)直到夜郎西。d、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。請(qǐng)你找出下面廣告語中的錯(cuò)別字并將正確的寫在橫線上。有痔之士,無后股之憂(某肛腸醫(yī)院)你贊同這種用詞現(xiàn)象嗎,請(qǐng)發(fā)表一下意見吧!二、文言文及詩詞閱讀(一)次北固山下王灣 客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。1.“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”中哪幾個(gè)字用得好,可以成為煉字的典范? 請(qǐng)找出,然后用自己的語言表達(dá)出這句詩描繪了什么樣的畫面。2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?哪兩句詩能表達(dá)這種情感?請(qǐng)寫下來?!昂H丈鷼堃梗喝肱f年”一聯(lián),歷來被人稱道。請(qǐng)選擇角度,作簡要賞析。(二)、奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年,與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥。相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍始,悟?yàn)樯绞?。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天晴,一切烏有;惟危樓一座,直接霄漢。樓五架。窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明愈少;數(shù)至八層,裁如星點(diǎn);又其上,則暗然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓是人往來屑屑,或憑或立.不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞?dòng)性缧姓?,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。1《山市》選自《》,作者,代文學(xué)家,世稱“________”2請(qǐng)找出本文中的兩個(gè)通假字:通通3解釋加點(diǎn)的詞語。(1)塵氣莽莽然()(2)惟危樓一座()(3)或憑或立()(4)倏忽如拳如豆()4本文以什么為順序,描寫了山市的變化。山市的全過程可以分為哪幾個(gè)階段?(4分)5山市的特點(diǎn)是什么?顯示這一特點(diǎn)的關(guān)鍵語句有哪些?答:6本文結(jié)尾的作用是什么?7些列語句朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.倏忽/如拳/如豆。,以/億萬計(jì)D。忽/見山頭/有孤塔/聳起。8選出加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)()A、惟危樓一座B、數(shù)年恒不一見.. C、歷歷在目,以億萬計(jì)。D、直接霄漢..9下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.惟危樓一座(危險(xiǎn)的樓)B.城市依稀而已(模糊不清)C.未幾,高垣睥睨(城墻上如齒狀的矮墻)D.?dāng)?shù)至八層,裁如星點(diǎn)(才)10本文說明的順序是()A.空間順序 B.時(shí)間順序C.游蹤順序 D.邏輯順序 11選出加點(diǎn)詞語不相近的一項(xiàng)()A、無何,見宮殿數(shù)十所。B、倏忽如拳如豆,遂不可見。C、未幾,高垣睥睨,連亙六七里。D、逾時(shí),樓漸低,可見其頂。12選出下列說法正確的一項(xiàng)()A.《山市》結(jié)尾一段寫“鬼市”是補(bǔ)筆,有照應(yīng)開頭的作用,說明這個(gè)地方確實(shí)能看到奇異的景觀。B.“山市”和“海市”一樣,是一種因折光反射而形成的自然景觀。這類自然景觀一般出現(xiàn)在海面以及沙漠中。C.《聊齋志異》是一部以寫狐鬼故事著稱的長篇文言小說集。它大多以談狐說鬼的形式諷刺了現(xiàn)實(shí)的黑暗和官場的罪惡。D.《山市》以時(shí)間為順序,寫了“山市”由生到滅的壯觀景象。構(gòu)成了一個(gè)多層面的山市變幻過程。閱讀下面語段完成題??锖馇趯W(xué)而無燭;鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)(文不識(shí),人名),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。1.解釋文段中加點(diǎn)的詞語。穿壁:__ ___ 大姓:__ __ 感嘆:___ __ 大學(xué): 2.下列句中“而”字用法不一樣的一項(xiàng)是:()A.鄰舍有燭而不逮 B.匡衡勤學(xué)而無燭 C.與其傭作而不求償 D.學(xué)而時(shí)習(xí)之3.下列句子中“以”字用法不一樣的一項(xiàng)是:()A.以書映光而讀之 B.資給以書 C.以此為戒 D.以君之力,曾不能損魁父之丘 4.翻譯下列句子(1)衡乃穿壁引其光(2)愿得主人書遍讀之5.文段講的就是著名(成語)的故事。這個(gè)故事千百年來在民間流傳,人們把它作 的典型進(jìn)行謳歌和褒揚(yáng)。三、現(xiàn)代文閱讀鄉(xiāng)間的荷塘 鐘文①家鄉(xiāng)的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。②我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘,讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下,看誰結(jié)的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時(shí),荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng),好像與我們無關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年齡階段,我們對(duì)自然界的許多事物還沒學(xué)會(huì)欣賞。確切地說,那時(shí),我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。③我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了結(jié)紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí),為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,用篾條串起來,披在身上遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴,捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時(shí),冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏!④也記不起多少次了,我們玩耍得興趣正濃,不管父母怎樣叫喚,照樣是你喚你的,我玩我的,直到最后,父母生氣了,拿著竹棍子氣沖沖地趕到,我們才肯回去。⑤光陰荏苒。后來我長大了,讀書、參軍,接著外出參加工作了,就再不像兒時(shí)那樣到荷塘邊來玩耍了。⑥每次回去,我都重拾孩提時(shí)的那段時(shí)光,又一次次地來到荷塘,欣賞這里的自然風(fēng)光。⑦盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢(shì),真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!⑧夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的洗禮,它宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加?jì)趁模悠G麗,更加楚楚動(dòng)人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤,盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙?、崃钊俗類塾^賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。⑩盛夏之夜,當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光,這時(shí)的荷塘之中,月光如瀉,不時(shí)還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,何不令人如醉如癡……孩提時(shí)“我”在荷塘里玩耍,除了放紙船之外,還有、等游戲。(3分)有人說,第④段文章顯得多余,可以刪去。你對(duì)此有怎樣的看法?并說明理由。(4分)這篇散文以荷塘為線索,按順序,先描寫了童年在荷塘玩耍的情形,后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的,給我們展現(xiàn)了風(fēng)雨荷葉、三幅荷塘美景圖。(4分)第⑦段從哪兩方面描寫風(fēng)雨荷葉的?畫線的句子描寫十分優(yōu)美,請(qǐng)簡要分析原因。(5分)第⑧段寫景詳略得當(dāng),它重點(diǎn)描寫的內(nèi)容是什么?這樣安排有怎樣的意義?(3分)從內(nèi)容上看,這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了怎樣的情感?閱讀下文,回答問題。父父子子我們先說服了他,并特地打制一張漂亮的小床,他也得意于有了自己的小床,逢人夸耀。真要讓他單獨(dú)睡的時(shí)候,沒滿3分鐘就不愿意了,說出多種理由,如冷呀,枕頭不舒服啊,眼睛閉不攏,心里難過啦,要求睡回母親的身邊。我不允許,他哭哭啼啼;我呵斥他的好無道理,他哭得更兇,鬧得四鄰不安。他見媽媽說情不管用,干脆從床上蹦起來,犟著頭沖向大床。太不像話了,我正想整整他的邪氣,捍衛(wèi)父親的尊嚴(yán),于是揍他的屁股,把他扔回到小床上,強(qiáng)按住。兒子無法抗拒父親的暴力,絕望了,嚎哭著叫喊:“我要死,我要從陽臺(tái)上跳下去,讓你們沒有孩子!”我要不是不能讓臉上皮肉松弛早就撲哧而笑了。我擰著臉,而妻子將臉埋到被窩里放松。他繼續(xù)叫喊:“給我拿毒藥!”說罷,從床頭柜上奪過一包阿斯匹林,胡亂吞進(jìn)肚去。他簡直瘋了!事后我捫心自問,為了做父親的尊嚴(yán)而折磨兒子,是否太自私殘酷了一點(diǎn),但當(dāng)時(shí)只為無法收拾這個(gè)小東西而感到懊喪自哀?!笆悄愕姆N?!蔽覒浖案赣H說過的話,唉,誰叫他是我的兒子呢,誰叫我讓他來到這個(gè)世界上的呢?他是我甘心情愿造出來的一個(gè)對(duì)立面——一個(gè)我自己,分明是“我”在向我宣戰(zhàn),我被擊敗了,似乎我又勝利了。翌日晚上,我兒子竟像一個(gè)真正的男子漢那樣,向我們說一聲“再見”,自愿睡到小床上去了。神態(tài)爽朗可愛,還夾雜著幾分倨傲,真是不可思議。小東西做出驚人之舉,是幡然改悔了吧,是鬧過份后做出的自省吧,可他的神氣表示:這一回他的權(quán)利不是被強(qiáng)制而是自愿出讓的,“我是一個(gè)懂事的孩子”,他似乎在說。我自小也是一個(gè)爭勇斗狠、吃軟不吃硬的家伙,至今的性格結(jié)構(gòu)中依然保有這個(gè)因素。小子是我的種,是個(gè)有出息的男子漢!然而我不免又憂心忡忡:他才6歲,往后的日子長著呢,這個(gè)倔強(qiáng)高傲的充滿反叛精神的家伙,長大成熟后,我們?cè)趺聪嗵幍煤媚?!妻子在一邊說:“你還指望和兒子過一輩子?”現(xiàn)在,臨近春節(jié),我又從北方到南方與家人團(tuán)聚。我,父親,我的兒子又將在一張餐桌上吃飯。我將會(huì)搜索枯腸,努力找話與父親說點(diǎn)什么,以示父子的融洽。我是愛父親的,愛的成分中難免摻雜對(duì)垂老一代的同情。從純理智的角度想,說實(shí)在的,我與父親除了感情血統(tǒng)的維系外,很少有共同的東西。我和他相隔起碼兩個(gè)時(shí)代,傳統(tǒng)的差異使我們有各自的生活志趣、思維空間。該說這是正常的,不然,怎么會(huì)有人類的進(jìn)步呢,難道不是時(shí)代的跨越造成了我與他們之間的隔閡嗎?可是,在老之將至的時(shí)候,我卻不愿意兒子用廢話來打發(fā)我,我希望與他不僅只有感情的維系,還能有思想的溝通,在餐桌上海闊天空的對(duì)話,有面紅耳赤的爭辯,更有相互點(diǎn)頭稱道的闡發(fā),老而活到這種地步,可謂至高無上,死比生可貴了。這很難很難,我后半輩子所做的一切,只為了實(shí)現(xiàn)這一小小的夙愿。1怎樣理解第一段結(jié)尾“我被擊敗了,似乎我又勝利了”這一句話?2為什么說我與父親“除了感情血統(tǒng)的維系外,很少有共同的東西”?3作者對(duì)自己和父親的差異是怎樣看待的,為什么這樣看待?你是否同意作者的看法?請(qǐng)說說理由。4作者的“夙愿”是什么?5你認(rèn)為作者對(duì)父親和兒子的感情是否相同,為什么?6請(qǐng)從中心
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