【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戲。我拾到了錢(qián)包，沒(méi)有拾到錢(qián)。你要錢(qián)包時(shí)可沒(méi)說(shuō)千包里有錢(qián)??！姑娘 你——錢(qián)包里沒(méi)錢(qián)，還算什么錢(qián)包。再說(shuō)你也沒(méi)有問(wèn)我。老師 問(wèn)？沒(méi)錢(qián)我問(wèn)什么？錢(qián)包嘛就是裝錢(qián)用的包。有錢(qián)是錢(qián)包，沒(méi)錢(qián)也是錢(qián)包，裝了錢(qián)是有錢(qián)的錢(qián)包，沒(méi)裝錢(qián)是沒(méi)錢(qián)的錢(qián)包，我是的是分文沒(méi)有的錢(qián)包??姑娘 什么有錢(qián)沒(méi)錢(qián)的包！別在那咬文嚼字耍斯文詞??還我的錢(qián)，快還我的錢(qián)！老師(看了看四下)你喊什么，誰(shuí)拿你的錢(qián)了？注意影響。姑娘 注意影響？我才不管呢？（喊）哎——這個(gè)人拿了我的錢(qián)不還給我?? 老師(發(fā)火)你講理不講理？！姑娘(毫不示弱)你講理不講理？！老師 沒(méi)拾到你的錢(qián)，亂向我要，就是不講理。姑娘 拾了別人錢(qián)包，又不還錢(qián)，才是真正的不講理。老師 好——好——(無(wú)奈)我給你說(shuō)不清，我給你說(shuō)不清?? 老師 我說(shuō)姑娘，請(qǐng)別發(fā)火，肝火旺盛，傷其脾胃。你好好想一想，是不是忘哪了，丟哪了??別的什么人拾了？姑娘 你少來(lái)這一套哄我。你拿著錢(qián)包又沒(méi)了錢(qián)，我不向你要向誰(shuí)要？你把錢(qián)藏了起來(lái)，還我空錢(qián)包，還裝好人??老師 哎呀？誰(shuí)裝好人了，你不想一想，我要拿了你的錢(qián)，會(huì)站在這兒引火燒身，自我曝光嗎？姑娘 你是剛想溜，被我撞上了，老師（怒）你你這小姑娘真是不講理。哼？你玩的這套伎倆，我見(jiàn)多了。報(bào)上就有??（從地上書(shū)本中拿出一張報(bào)紙，找著，找到后讀。）“昨天，一男子在路邊拾到一個(gè)錢(qián)包，突然，從旁邊竄出幾個(gè)流氓，圍上前去，向那男子敲詐錢(qián)財(cái)??”姑娘 ?。∧阏f(shuō)我敲詐你的錢(qián)財(cái)？你這壞蛋，拿了錢(qián)還反咬一口，今天，我給你拼了。(拉開(kāi)架勢(shì))老師(慌忙的)這可使不得，使不得，古人云:君子動(dòng)口不動(dòng)手。為錢(qián)玩命是天大的錯(cuò)誤，人生的悲劇。鳥(niǎo)為食亡姑且不談，人為錢(qián)死不值！不值！(嚴(yán)肅的)我以我的人格擔(dān)保，我沒(méi)拿你的錢(qián)姑娘 人格算什么，有的人為了錢(qián)連命都不要了。老師 哎呀，姑娘，這事不像你想象的那么簡(jiǎn)單。咱們坐下慢慢談?wù)?，?慢談?wù)??姑娘 談?wù)?，啊？你拿了我的錢(qián)，還想占我的便宜??老師 別誤會(huì)，別誤會(huì)。不是談那個(gè)，是談這錢(qián)包里錢(qián)的問(wèn)題。姑娘（略停一會(huì)，較溫和地）談錢(qián)包里的錢(qián)？恩—你承認(rèn)了。我看得出，你這人有知識(shí)，還不算太壞，給點(diǎn)壓力就會(huì)招的。老師經(jīng)常教育我們，犯了錯(cuò)誤不怕，改了就是好學(xué)生。只要你還了錢(qián)，還是好同志好大叔。老師 嗨—差矣，差矣。你又理解錯(cuò)了。我的意思是說(shuō)咱們今天這事是一場(chǎng)誤會(huì)？誤會(huì)？懂嗎？姑娘 ?。磕阌植徽J(rèn)賬了。（嚴(yán)肅地）好？我警告你，黨的政策歷來(lái)坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，如果頑抗到底不交錢(qián)，是沒(méi)有好下場(chǎng)的？為了挽救你，我再給你最后一次機(jī)會(huì)，還錢(qián)不還錢(qián)？如果不還錢(qián)，咱們?nèi)ス簿??老師（自言自語(yǔ)）我又成專政對(duì)象了，好事沒(méi)做成，反弄一身腥。不可理喻。姑娘 走？上公安局。（拉老師）老師（下定決心）去公安局？就是去聯(lián)合國(guó)也不怕？有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。沒(méi)拿你的錢(qián)，就是沒(méi)有那你的錢(qián)。（邊說(shuō)邊拾課本、教案）姑娘（看到課本教案，呆呆地打量老師半天，難以置信地）你是老師？？老師 老師怎么了？老師和這件事有是你么內(nèi)在關(guān)聯(lián)，你別用老師壓人，好像老師什么事都得讓人三分，委屈還不能求全呢。就是老師的老師，也不能吧沒(méi)有的事說(shuō)成有。別覺(jué)著老師好欺負(fù)老師也是人。姑娘 你是老師？？你算什么老師。你跟我們那兒的老師比，差遠(yuǎn)了。我們那兒的老師多好??？記得那一年冬天，山里好冷，好冷啊老師默默這個(gè)學(xué)生凍腫的手，看看那個(gè)孩子凍紫的臉，老是流淚了。第二天傍晚，大汽車(chē)給我們送來(lái)了鐵爐子，蜂窩煤。我們高興的跳啊？叫??？老實(shí)說(shuō)：“這是黨和政府對(duì)你們的關(guān)懷，你們要好好學(xué)習(xí)，為咱山里人爭(zhēng)一口氣呀?！焙髞?lái)才知道那些爐子和煤是老師們用自己每個(gè)月僅有的幾十元補(bǔ)助買(mǎi)的??（抽泣）老師（深情的）好姑娘，別哭了。我一來(lái)是的名義的保證??你應(yīng)該相信我呀？姑娘（慢慢抬起頭）你也應(yīng)該相信我？長(zhǎng)這么大我從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句假話。那五百元錢(qián)是我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呀，你看??（拿出大學(xué)錄取通知書(shū)）老師鄭州大學(xué)錄取書(shū)??姑娘就在我接到大學(xué)錄取通知書(shū)那天，鄉(xiāng)親們高興的像過(guò)節(jié)一樣，窮山溝出了大學(xué)生，這是多少悲人的夢(mèng)想?。靠晌铱纯床〉乖诖采系陌职?，我的心不知是什么滋味??爸爸是為了我們上學(xué)才累到的，弟弟妹妹為了我已經(jīng)退學(xué)了。難?。窟@時(shí)候老師帶頭給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，這家兩塊，那家五塊，還有老支書(shū)??整整湊了五百塊。這五百塊錢(qián)，對(duì)我們窮山溝的的人來(lái)說(shuō)，是多么金貴?。看逯?shū)拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是咱山里人的光榮，再難，這學(xué)也要上。你爸爸的病，我們來(lái)照顧，你放心去吧？”支書(shū)老師鄉(xiāng)親們送我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山頭，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??這五百塊錢(qián)，是鄉(xiāng)親們的血汗，是祖輩們的夢(mèng)想，是全村人的希望啊??可我一到城里卻把它丟了。我把它丟了？（哭泣）老師（上前一把握住姑娘拿著通知書(shū)的手，動(dòng)情地）好了好了，別哭了，姑娘。你的錢(qián)不會(huì)丟的，在這里，在這里。拿著，快去報(bào)到吧？（將一疊錢(qián)放在姑娘手中，離去。）姑娘（翻著錢(qián)）不對(duì)，我的錢(qián)都是二塊五塊的。（發(fā)現(xiàn)工資單）工資單？這不是我的錢(qián)？（恍然大悟，抬頭找老師，喊）老師—老師—（追下）——?jiǎng)〗K回家少年在地上寫(xiě)下一行字：給我一塊錢(qián)，打電話回家。這是一個(gè)離家出走的少年，只有十三四歲。少年很餓了，要錢(qián)買(mǎi)東西吃。為此，少年在地上寫(xiě)下這一行字。但少年很難要到錢(qián)，很多人都知道這是一種騙人的把戲。少年在那兒待了很久，也沒(méi)人給錢(qián)。后來(lái)，就有一個(gè)七八歲的孩子來(lái)了。孩子被大人牽著，看見(jiàn)少年跟前那一行字，就跟大人說(shuō)：“媽媽，給我一塊錢(qián)?！贝笕苏f(shuō)：“你要錢(qián)做什么？”孩子說(shuō)：“這位小哥哥要打電話回家，我們給他一塊錢(qián)吧?！贝笕苏f(shuō)：“騙錢(qián)的?！焙⒆诱f(shuō)：“媽媽，你給我一塊錢(qián)吧?！贝笕司徒o了孩子一塊錢(qián)。孩子便把錢(qián)遞給了少年。但少年并沒(méi)拿這一塊錢(qián)去打電話。孩子見(jiàn)了，就說(shuō)：“小哥哥，你去打電話呀?！鄙倌暝谀莾壕痛舨蛔×?，起身跟孩子說(shuō)他去打電話。但少年并沒(méi)去打電話，少年需要的是錢(qián)，有了錢(qián)就可以買(mǎi)東西吃。少年在看不見(jiàn)孩子后，又停了下來(lái)，并重新寫(xiě)道：給我一塊錢(qián)，打電話回家。讓少年沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒，少年又看到孩子了。少年就有些不好意思了，不敢抬頭看孩子。孩子當(dāng)然也看到了少年，孩子在看到少年后，忽然又跟大人說(shuō)：“媽媽，再給我一塊錢(qián)?！贝笕苏f(shuō)：“做什么？”孩子說(shuō)：“給小哥哥呀?！贝笕苏f(shuō)：“他騙了你，沒(méi)去打電話，你還給他錢(qián)做什么？”孩子說(shuō)：“也許他打了呢，但沒(méi)打通，媽媽，你就再給我一塊錢(qián)吧?！贝笕擞纸o了孩子一塊錢(qián)。孩子把錢(qián)遞給了少年。少年真的不好意思了，這回，沒(méi)等孩子催他去打電話，少年就走開(kāi)了。少年走開(kāi)后買(mǎi)了一碗面條，兩塊錢(qián)一碗。吃過(guò)后，少年找了個(gè)地方，又在地上寫(xiě)下了那一行字。讓少年自己都不敢相信的是，過(guò)了一會(huì)兒，少年又看見(jiàn)那個(gè)孩子了。少年想跑，但孩子已經(jīng)看見(jiàn)他了。孩子走近少年，問(wèn)他說(shuō)：“小哥哥，你怎么在這兒呢？你沒(méi)打通電話嗎？”少年滿臉通紅，沒(méi)做聲。孩子沒(méi)繼續(xù)問(wèn)少年，而是看著大人說(shuō)：“媽媽，給我手機(jī)?！贝笕苏f(shuō)：“做什么？”孩子說(shuō)：“給小哥哥打電話呀?！贝笕苏f(shuō)：“他不會(huì)打?！焙⒆诱f(shuō)：“會(huì)打，我相信小哥哥不會(huì)騙我?！贝笕司桶咽謾C(jī)給了孩子，孩子立即把手機(jī)遞給了少年。少年接著，但沒(méi)打電話，只是呆著。孩子說(shuō)：“打呀，給你家里打電話。”少年就撥了一個(gè)號(hào)，然后，哽咽著說(shuō)道：“媽媽，我想回家??”平行蘇揚(yáng)是一名交警，他平時(shí)的主要任務(wù)是在一條破舊不堪的邊境公路上巡邏。同事們都羨慕蘇揚(yáng)的工作輕松，但他是有苦說(shuō)不出，由于轄區(qū)地處邊境，沒(méi)有汽車(chē)修理站，所以過(guò)路的車(chē)輛一旦出了故障，只能打電話求助交警。這時(shí)蘇揚(yáng)就必須開(kāi)著局里的那輛拖車(chē)，花費(fèi)很大的精力將故障車(chē)輛拖到遠(yuǎn)在市中心的修理站。好在這個(gè)月底轄區(qū)附近開(kāi)張了一家汽車(chē)修理鋪，蘇揚(yáng)感覺(jué)肩上的工作輕松了不少。沒(méi)過(guò)多久新麻煩又找上了蘇揚(yáng)，局里總是接到投訴電話，說(shuō)蘇揚(yáng)與汽車(chē)修理鋪的老板勾結(jié)欺詐車(chē)主。局里的領(lǐng)導(dǎo)很重視這件事，可是車(chē)主拿不出證據(jù)，讓他們很為難。為此他們還專門(mén)去找了華子。華子強(qiáng)調(diào)收費(fèi)過(guò)高這跟蘇揚(yáng)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，之后他解釋，往這個(gè)荒無(wú)人煙的地方運(yùn)送汽車(chē)零件成本較高以及久居這鳥(niǎo)不拉屎的地方對(duì)他的精神也有很大的傷害，自然會(huì)把人工費(fèi)收的很高。一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的事，局里領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得收費(fèi)歸工商局管，跟自己扯不上關(guān)系，只好作罷。蘇揚(yáng)最近臉色不是很好，很多同事都替他打抱不平，當(dāng)著他的面罵那些車(chē)主不識(shí)好人心。蘇揚(yáng)并沒(méi)有把這些舉報(bào)當(dāng)回事，他愁眉不展完全是因?yàn)槠拮拥氖中g(shù)費(fèi)還沒(méi)有湊齊。他心里清楚要想治愈妻子的病，手術(shù)越早做越好。華子是蘇揚(yáng)的發(fā)小，汽修學(xué)校畢業(yè)后已在家閑散了幾個(gè)月。前段時(shí)間他約蘇揚(yáng)去夜市吃大排檔。等餐的間隙哥倆你一杯我一杯的喝著啤酒，蘇揚(yáng)無(wú)意中瞧見(jiàn)窗外半空中的一組電線。他盯著那組電線若有所思，突然想到了什么。稍后他對(duì)華子說(shuō)，“你看那組平行的電線?！比A子把頭轉(zhuǎn)向窗外，說(shuō)，“我看到了，怎么了?”蘇揚(yáng)像是很認(rèn)真，他猶豫片刻還是開(kāi)了口，“一條線會(huì)有無(wú)數(shù)條與之平行的線。平行也就意味著它們不會(huì)有任何交集?！比A子很疑惑的盯著蘇揚(yáng)，他不懂蘇揚(yáng)在說(shuō)什么。蘇揚(yáng)示意華子湊近一點(diǎn)，然后在他耳邊悄悄說(shuō)了很長(zhǎng)的一番話。聽(tīng)完后華子很震驚，但想到蘇揚(yáng)生病的妻子，他理解了蘇揚(yáng)的這番設(shè)想。只是華子還在猶豫，蘇揚(yáng)寬慰他說(shuō)，“我懂法律，這法律就是一條線，只要與這條線保持一個(gè)平行距離，自然不會(huì)與法律扯上瓜葛。”華子又扭頭看看半空中那組平行的電線，心里想兩根電線只要沒(méi)有交集就不會(huì)短路。最后他還是決定與蘇揚(yáng)一起實(shí)施這個(gè)突然閃現(xiàn)的“靈感”，畢竟他也沒(méi)找到像樣的工作。沒(méi)過(guò)多久在這條破舊不堪的邊境