【總結(jié)】《墨池記》同步練習(xí)題及答案1、填空。本文選自《_________》,作者_(dá)______是_____時(shí)______家。有關(guān)他的成語是:________:原形容書法筆力強(qiáng)勁,后來比喻見解、議論的深刻。后人稱其為_______,南宋理宗時(shí)追謚_______。他與歐陽修等人一起,為北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)作出了杰出貢獻(xiàn),被歸為_______之一。著作有《元
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時(shí)間:2021年10月27日上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-05 08:23
【總結(jié)】1、熟讀課文,理解文章主旨。2、識記重點(diǎn)字詞,通順地翻譯全文。3、了解借事立論、敘議結(jié)合的寫法。4、從文中獲得教益。教學(xué)內(nèi)容文史知識檢查生字課文朗讀聽讀課文疏通文句整體感知合作探究布置作業(yè)難句理解古代散文中的一種,文體寫法不定,可以敘事、寫景、狀物,也可議論。目
2024-11-10 04:44
【總結(jié)】蘭陵王·柳陰直柳周邦彥柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上、曾見幾番,拂水飄綿送行色。登臨望故國,誰識,京華倦客?長亭路,年去歲來,應(yīng)折柔條過千尺。閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,燈照離席。梨花榆火催寒食。愁一箭風(fēng)快,半篙波暖,回頭迢遞便數(shù)驛,望人在天北。凄惻,恨堆積!漸別浦縈回,津堠岑寂,斜陽冉冉春無極。念月榭攜手,露橋聞
2024-12-05 02:35
【總結(jié)】鷓鴣天代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。[教學(xué)目標(biāo)]1.了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。。[教學(xué)重點(diǎn)]理解作者并背誦和默寫這首詩[教學(xué)內(nèi)容和步驟]辛棄疾(11
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】第一部分:1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)浮想聯(lián)pin()頭l()hn然()qn人心脾()2.“春天到了,西花廳的海棠花又開了”一個(gè)“又”字,飽含著怎樣的感情?(3分)3.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這一詩句出自何處?詩句的意思是什么?(3分)4.作者在文章中說:“
2024-12-05 08:22
【總結(jié)】《六一居士傳》宋.歐陽修吳秀珊一、教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實(shí)詞的用法及重點(diǎn)句子的翻譯,提高文言文的翻譯能力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古代士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下,
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】孔子十分注重人之內(nèi)在精神世界的拓展。他明確強(qiáng)調(diào)人性之尊貴性,在注重“知天命”亦為天所知的過程中,與天達(dá)成和諧一體的同時(shí),也鮮明地認(rèn)定了人所具有的“人能弘道”,為天地立心的特質(zhì)。由此,孔子開拓出了一個(gè)以人為中心的終極關(guān)懷價(jià)值系統(tǒng)。正是立足于這一價(jià)值系統(tǒng),孔子對于傳統(tǒng)以來的對待鬼神的宗教性態(tài)度作了調(diào)適概括而言,孔子對待鬼神的態(tài)度用
2024-11-18 16:38
【總結(jié)】《小石城山記》學(xué)案一、【文學(xué)常識】柳宗元是唐著名文學(xué)家、哲學(xué)家,字子厚,祖籍河?xùn)|(山西),世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),并稱韓柳,是唐宋八大家之一,著有《柳河?xùn)|集》。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時(shí)發(fā)展了人物傳記、山水記
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】《游恒山記》作者:lucani作者EMAIL:作者簡介:徐霞客(1587~1641)名弘祖,字振之。明代杰出的地理學(xué)家、旅行家。他少年好學(xué),喜讀奇書,博覽古今史籍、圖經(jīng)地志。二十二歲起棄科舉業(yè),受母鼓勵(lì),不避風(fēng)餐露宿之苦,不怕葬身丘壑之險(xiǎn),遍游華北、華東、華南、西南山水,考察自然地貌、水文氣候、植被動(dòng)物、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識。1、下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是:()A、大凡君子與君子以同道為朋大凡:大體上。B、紂有臣億萬,惟億萬心惟:語氣詞,這里表判斷語氣。C、然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺誚:責(zé)備。D、而周用以興用:用來2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對的一組是()A.
2024-11-15 17:42
【總結(jié)】西塞山懷古劉禹錫一.導(dǎo)入《西塞山懷古》:以前同學(xué)們學(xué)過的“金陵五題”組詩里的《石頭城》、《烏衣巷》,就屬于詠史懷古詩。學(xué)生一起背誦這兩首詩:石頭城山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來。烏衣巷朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。此二首懷古詩的作者是
2024-12-08 13:31
【總結(jié)】六一居士傳教學(xué)設(shè)計(jì).【教學(xué)目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實(shí)詞和虛詞“以”“之”的用法,理解判斷句、倒裝句、被動(dòng)句。2、了解賦的文體特點(diǎn),情感表達(dá)的方式以及文章結(jié)構(gòu)安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。
2024-11-19 19:44
【總結(jié)】歐陽修《生查子·元夕》賞析【原文】生查子·元夕歐陽修去年元夜時(shí)①,花市燈如晝②。月到柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚滿春衫袖?!咀?/span>
2024-11-19 21:02
【總結(jié)】17.《茶館》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1.選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)()A.花哨.(shào)茶盅.(zhōng)腌.(yān)菜咂.(zā)摸B.戊戌.(xū)搭訕.(shan)蠱.(gǔ)惑沏.(qī)茶C.坤
2024-11-20 00:03