【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6分）岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。解釋詩(shī)中的字詞。龍鐘：傳語(yǔ)：下列選項(xiàng)正確的是哪幾項(xiàng)（）A、詩(shī)的第一句“故園東望路漫漫”是寫眼前的實(shí)景?！肮蕡@”指自己的家園，“路漫漫”三字，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。下句詩(shī)“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的情狀。B、第二句帶有夸張的意味，是強(qiáng)調(diào)自己思憶親人的激情。“龍鐘”在這里是淋漓沾濕的意思?！褒堢姟焙汀皽I不干”都形象地描繪了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人無(wú)限眷念的深情神態(tài)。C、三四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒(méi)有紙筆，也顧不上寫信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧。D、本詩(shī)是寫作者赴安西途中，表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。（四）我長(zhǎng)大了（1分/空，共8分）小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢? 我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧??”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象？為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢?“我”曾把作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)。第二次，“我”是把作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)，我終于意識(shí)到“長(zhǎng)大”的真正含義是因?yàn)?請(qǐng)用原文來(lái)回答)“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。五、寫作（35分）在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我們感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托。2007年的母親節(jié)又要來(lái)臨，讓我們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌吧。請(qǐng)以“母愛(ài)”為內(nèi)容，自擬題目，自定文體，寫一篇600字的作文，題目自擬要求：填寫題目：________以記敘文為主，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫、表達(dá)方式等；文中不得出現(xiàn)人物姓名、地名等；卷面整潔，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試卷答案一、略二、D B D C D A C D C三、(1)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(2)鳥在檐上飛，去從窗里出。(3)士別三日，即當(dāng)刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎？(4)法或 短篇小說(shuō)巨匠屠格涅夫(伊萬(wàn)。屠格涅夫)(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離(6)夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州；獨(dú)憐幽草澗連生，上有黃?深樹鳴(7)一本萬(wàn)利的金錢；伴隨一生的健康答案有之有理就行(8)、往往身邊不起眼的東西有著它珍貴、重要的作用。（僅供參考）四、閱讀理解(一)《資治通鑒》編年體通史北宋司馬光卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳，吳下阿蒙、刮目相待、刮目相看、士別三日，刮目相看對(duì)?說(shuō)粗略地閱讀了解哪里比得上呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推辭。我難道想讓你研究儒家學(xué)典成為學(xué)官嗎？指《易》、《詩(shī)》、《書》、《禮》、《春秋》等。(二)行動(dòng)生活簡(jiǎn)樸、勤奮創(chuàng)作雄辯過(guò)人；思想一下子飛躍過(guò)縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段類似的格言，再加以比較。熱情奔放、容易沖動(dòng)、和藹可親、博學(xué)多識(shí)客觀敘寫：A C E主觀感受：B D F(三)形容流淚的樣子，這里是沾濕的意思，捎口信A B C D(四)1．希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人因?yàn)槲易能囎擦巳?，自己還想一走了之想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的文章要突出的是我如何意識(shí)到什么是“長(zhǎng)大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容5．進(jìn)入中學(xué)有青春痘了長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。6．長(zhǎng)大并不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”，年齡小也未必是沒(méi)有“長(zhǎng)大”，“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感第四篇：七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（30分）【 】(2分)(j237。)豐腴(y)對(duì)峙(z236。)忍俊不禁(j236。n)(q236。)蹇劣(jiǎn)猥鄙(wěi)不勝其煩(sh232。ng)(k225。ng)窺伺(kuī)岑寂(c233。n)躡手躡腳(ni233。)(wǎn)翌日(y236。)恫嚇(h232。)洛繹不絕(y236。)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分） 爭(zhēng)妍斗燕 無(wú)濟(jì)于是 絡(luò)繹不絕 凝眸B 龐然大物 翩翩起舞 豁然開(kāi)朗 水泄不通 潺潺 引經(jīng)據(jù)典 怒不可遏 相題并論 慷慨 孤苦伶仃 黔驢技窮 飴然自得 漣漪（）（2分），讓人目瞪口呆。，她都應(yīng)付自如。，功在當(dāng)代，利在千秋，是刻不容緩的大事。，就會(huì)收到事半功倍的效果。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分），掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。，保安部門采取了切實(shí)有效的措施?！奥?lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）《海燕》是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的散文，她將濃濃的思鄉(xiāng)之情寄托在海燕身上，表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)和故鄉(xiāng)地眷戀。B.《白鵝》主要寫鵝的傲慢之氣，“傲慢”在文中是貶義，表明作者對(duì)鵝的厭惡。C.《魯迅自傳》以時(shí)間為序，概述了作者自己近50年的經(jīng)歷，其中包括家庭、求學(xué)、工作、創(chuàng)作等方面的情況。D.《第一千個(gè)球》由兩個(gè)章節(jié)組成，兩章節(jié)間存在因果關(guān)系，“第一千個(gè)球”是果，“慈父與恩師”是因，這兩節(jié)的順序不可以互換。（每小題1分，共8分）①《陋室銘》中揭示全文主旨的名句是：____________，______________。②《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻潔身自好，不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)的名句是：_________________________。③《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽，雅致的句子是：_____________________，_____________________。④陶淵明的《飲酒》中表現(xiàn)作者悟出人生真正的意義，悟出返樸歸真哲理的名句是：_______________________，______________________。⑤李賀的《雁門太守行》從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗的是：_________________，__________________。⑥《天凈沙?秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：______________。⑦王灣的《次北固山下》寫江水浩渺、視野開(kāi)闊的景色的是：__________________，__________________。⑧_________________，草色遙看近卻無(wú)。，要求與例句的格式相似，修辭手法相同。（2分）例句：青春是一條奔騰不息的河，青春是一支快樂(lè)無(wú)比的歌。仿名：青春是___________________________________,青春是__________________________________________。（3分）名著的很多情節(jié)膾炙人口。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表。①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花③孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五” ④風(fēng)雪山神廟序 號(hào) 出自哪本名著 該情節(jié)的主人公（4分）（1）.假如你是?；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你的好友小亮多次讓你推薦他加入球隊(duì)，而他的球技確實(shí)不佳。當(dāng)他再次向你提出要求時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)？（2分）你說(shuō)：（2）.假如你正忙于做作業(yè)，同學(xué)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題。下列哪種回答最恰當(dāng)（）（2分），好嗎？，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你還是另請(qǐng)高明吧。?。（2分）探究文學(xué)采風(fēng)，回答問(wèn)題：你知道多少諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)？每類請(qǐng)寫出一條。：①： ①二閱讀(40分)。（一）閱讀《魯迅自傳》選段，完成13—18題。（13分）①我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽(tīng)人說(shuō)，在我幼小時(shí)候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計(jì)。但到我十三歲時(shí)，我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故，幾乎什么也沒(méi)有了；我寄住在一個(gè)親戚家里，有時(shí)還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費(fèi)也無(wú)法可想；我底母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi)，教我去尋無(wú)需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去，因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。②其時(shí)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過(guò)了半年，我又