猴子種樹微教案(編輯修改稿)
2024-11-05 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對，五年是太長，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄洌姆N杏樹。正當(dāng)杏樹成活的時(shí)候，一只喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺，‘杏三桃四’。杏樹四年才結(jié)果，你等得及嗎？”猴子一想：“對，四年太長，我也等不及。”于是就拔掉了杏樹，改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時(shí)候，一只杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！庇谑蔷桶蔚籼覙?，改種櫻桃樹。猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有載活。就這樣，這只猴子什么樹沒種成。第三篇：猴子種樹教案猴子種樹教學(xué)目標(biāo)有感情朗讀課文。弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。懂得做事要有自己的主見、有耐心，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，不可半途而廢。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)明白猴子什么樹也沒種成的原因。懂得做事要有自己的主見、有耐心，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要契而不舍，堅(jiān)持不懈，不可半途而廢的道理。第二課時(shí) 教學(xué)過程：談話導(dǎo)入：引入“過五關(guān)，斬六將”的故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一、復(fù)習(xí)字詞出示帶拼音的詞語學(xué)生拼讀。出示生字開火車讀。二、板書課題，提出問題：？？（學(xué)生回答，師板書：梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹 沒種成）三、精讀感悟（一）出示小組學(xué)習(xí)提綱a、用自己喜歡的方式朗讀，小組選擇一次種樹過程學(xué)習(xí)。b、用橫線劃出烏鴉、麻雀、杜鵑說的話，用波浪線劃出猴子想的和做的句子?！澳阌羞@個(gè)耐心嗎？”誰來告訴大家“耐心”是什么意思？并用“耐心”這個(gè)詞語練習(xí)說一句話?！袄嫖逍铀?、杏四桃三、桃三櫻二”是什么意思？指導(dǎo)有感情朗讀。總結(jié)式填空猴子種樹，先是種了，后不及，改種，有等不及便改種，還是等不及就種，結(jié)果也沒種成。（二）學(xué)習(xí)第9自然段。猴子種下櫻桃樹后，天天盼著櫻桃樹快快成活，可是呢？（櫻桃樹卻一直沒有成活），哪段可以看出（第8自然段）。指導(dǎo)朗讀?！白蟮扔业取闭Z速慢些表示等的時(shí)間長，“一直”讀得重些表現(xiàn)出猴子失望的心情。為什么櫻桃樹卻一直沒有成活？（錯(cuò)過了種樹的季節(jié)，還有水土、氣候的不適應(yīng)等各種原因，使樹沒有成活，也正驗(yàn)證了一句話“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功得不來”。故事的結(jié)局是什么？（猴子什么樹也沒種成。）同學(xué)們，請你想想：猴子白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間，什么樹也沒種成，他的心情會怎樣呢？（失望、傷心、難過等），請大家?guī)е恼Z調(diào)讀第9自然段。四、分析猴子什么樹也沒種成的原因這只猴子什么樹也沒種成，是它不夠勤勞嗎？哪一段可以看出（第1自然段可以看出猴子種下梨樹，又澆水又施肥），對呀！其實(shí)猴子很勤勞。是那些鳥兒的話不對嗎？對！是因?yàn)楹镒樱ò鍟簺]耐心、無主見）才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。五、學(xué)了這篇課文你從中明白了一個(gè)什么道理？指名回答教師總結(jié)這篇課文告訴我們：要有自己的主見，無論做什么事只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。六、續(xù)編故事出示：正當(dāng)猴子傷心的時(shí)候，一只狐貍走過來對猴子說：“猴哥，“猴哥猴哥，俗話說‘林子大了，什么鳥都有’，這些鳥的話都是害你的?！焙镒右幌搿?，指名說4．每一個(gè)故事的結(jié)局都是不同的，每一個(gè)人對故事都有自己的理解，但這個(gè)故事告訴我們——。（出示道理學(xué)生齊讀。）八、板書設(shè)計(jì)：1猴子種樹梨樹拔掉杏樹拔掉沒有耐心桃樹拔掉沒有主見櫻桃 沒有成活第四篇：猴子種樹教案猴子種樹教學(xué)目標(biāo)“澆水，施肥，拔掉，改種”幾個(gè)詞語。理解幾個(gè)農(nóng)諺的意思。會自己講這個(gè)故事。，對所認(rèn)定的目標(biāo)鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，不可半途而廢的道理。教學(xué)重難點(diǎn)。，明白對認(rèn)定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈的道理。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、談話激趣，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們都愛吃什么水果？最愛吃水果的小猴子就自己動(dòng)手，種起了果樹。今天我們一起來學(xué)習(xí)《猴子種樹》的故事。二、我們先來認(rèn)識一下課文中的詞語。演示課件 學(xué)生反復(fù)讀，加深印象三、老師講故事開頭。重復(fù)猴子做的兩件事：澆水、施肥。板書 澆水、施肥教學(xué)澆和肥字，澆字進(jìn)行換部首學(xué)新字，燒、曉、撓四、老師引導(dǎo)講故事第一部分。猴子種梨樹，烏鴉提建議，猴子聽從建議。強(qiáng)調(diào)猴子拔掉梨樹，改種杏樹。板書 拔掉、改種教學(xué)拔和改字學(xué)生自己讀故事。指名學(xué)生看課件講故事，老師指導(dǎo)。（注意烏鴉說話的語氣，猴哥要喊得急切些，農(nóng)諺要說出有經(jīng)驗(yàn)的語氣。猴子聽了烏鴉的話，不假思索就改變主意，心里想的話要說出說話的語氣來，比較肯定。）逐步加大難度，填空講故事。正當(dāng)（）快成活的時(shí)候，一只（）對猴子說：“猴
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