萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-05 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．讓學(xué)生初步理解數(shù)位的意義，知道有幾個十就在計數(shù)器上的十位上撥幾顆珠子來表示，有幾個一就在計數(shù)器的個位上撥幾顆珠子來表示。2．知道個位、十位、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序。3．掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法；能正確地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)是本課的難點。4．培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，具有初步的創(chuàng)新意識和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)達成，我是通過教學(xué)過程從具體到抽象，注重感知、體驗和提升，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)一數(shù)、擺一擺、撥一撥、寫一寫、讀一讀、說一說、評一評等學(xué)習(xí)活動，從而較好的理解和掌握了讀數(shù)和寫數(shù)的方法。在教學(xué)中，我把數(shù)位概念和讀數(shù)、寫數(shù)看作一個有機的整體，引導(dǎo)學(xué)生通過建立數(shù)位概念去促進讀數(shù)、寫數(shù)基本規(guī)律的理解和掌握。在讀、寫數(shù)中建立數(shù)位概念。同時，我充分利用計數(shù)器上的數(shù)位表，幫助學(xué)生建立起個位、十位、百位等數(shù)位的表象，進而建立數(shù)位的概念。三．教法和學(xué)法本課時的教法和學(xué)法我打算體現(xiàn)以下幾個特點：1．通過直觀教學(xué)和動手操作發(fā)展學(xué)生的思維能力，教學(xué)時，我借助教具、課件等的演示和學(xué)生親自動手操作、調(diào)動學(xué)生多種感官參與教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強感性認識。，學(xué)生從一年級起就要學(xué)會注意觀察、記憶、思維、想象、操作等學(xué)習(xí)方法。因此，我重視：教的過程要與學(xué)生學(xué)的過程統(tǒng)一起來，讓每一位學(xué)生都參與讀數(shù)、寫數(shù)的活動。四．說教學(xué)過程（略）五．說板書設(shè)計（這樣的設(shè)計體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，又做到了重點突出。）【板書設(shè)計】讀數(shù)寫數(shù)百位十位個位寫作：40讀作：四十27二十七33三十三100一百讀數(shù)和寫數(shù)，都應(yīng)從高位起。第四篇：萬以內(nèi)數(shù)的讀法詳細教案萬以內(nèi)數(shù)的讀法（中間、末位有0)官道口鎮(zhèn)中心小學(xué)張書蘭教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識（85頁例7）知識與技能：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)（中間、末尾有0），且能總結(jié)出讀法和寫法的方法。過程與方法：通過動手操作撥珠，學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫，并且理解數(shù)位之間的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生用具體的數(shù)描述生活中的事物，發(fā)展學(xué)生數(shù)感。教具準(zhǔn)備：盡量每人一個計數(shù)器教學(xué)重點：學(xué)會讀萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)（中間、末尾有0）教學(xué)難點：學(xué)會讀萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)（中間、末尾有0）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）填空：（）位，它是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。(二)讀寫出下面各數(shù)：821 讀作：（）670 讀作：（）903 讀作：（）500 讀作：（）一百五十三 寫作：（）八百 寫作：（）
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