【總結】《動手做(一)》教學設計1教學目標:1.通過折紙、剪拼等活動進一步認識平面圖形。2.能對簡單圖形進行分析和組合。3.發(fā)展學生空間觀念和動手操作能力。教學重點:進一步認識平面圖形。教學難點:能對簡單圖形進行分析和組合。課前準備:白紙、剪刀、膠棒等。教學過程:活動一:創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。
2024-12-09 11:05
【總結】《大家動手做條龍》的內容你知道那些與龍有關的活動你想進一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關龍的知識嗎?與龍有關的活動舞龍賽龍舟龍風箏大家動手做條
2025-05-12 07:46
【總結】《大家動手做條龍》說課稿一、教材:人民美術出版社全國版初中美術第13冊二、課題:大家動手做條龍三、課時:一課時四、課業(yè)類別:五、教材分析:1、本課為設計?應用課,是平面描繪到立體構成的銜接,內容主要是學習立體構成知識。新的《美術課程標準》對設計?應用領域要求“以學生發(fā)展為主,以有利于學生學習為思考基點,從學生興趣、能力和需要出發(fā),培養(yǎng)學生積極主動的學習精
2025-05-09 22:11
【總結】第一篇:《動手做做看》優(yōu)秀教案大全 13、《動手做做看》教學設計 教學目標: 1、認識10個生字,能讀準字音,認清字形。會寫九個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好帶有質問語氣的句...
2025-10-04 15:46
【總結】資料\演示文稿美術第十三冊第七課資料\演示文稿《大家動手做條龍》的內容你知道那些與龍有關的活動你想進一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關龍的知識嗎?資料\演示文稿與龍有關的活
2025-05-13 00:30
【總結】正文:動手做做看教案 動手做做看教案1 這是一篇閱讀課文,講的是伊琳娜對法國科學家朗志萬提出的問題感到奇怪。她動手做實驗,發(fā)現(xiàn)和朗志萬說的不一樣。朗志萬知道了,說:我不是哄你們。我是為了讓你們知道...
2025-10-04 12:14
【總結】52641一號圖是三角形.1二號圖是三角形.2四號圖是三角形.六號圖是三角形.46七號圖是三角形.三號圖是平行四邊形.五號圖是正方形.5七巧板由()種圖形組成,其中有()個三角形,(
2024-12-13 12:26
【總結】第一篇: 教學準備 1、會認“朗”等10個生字,會寫“另”等9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。 3、能根據課文內容進行想象,并把想...
2025-10-04 17:11
【總結】正文:五年級數學教案:動手做 五年級數學教案:動手做 教學內容: 書P20的例題及練習。 教學目的: 1、經歷“動手做”課堂教學活動的過程,認識平行四邊形、三角形和梯形的高。 2、能借助三...
2024-11-13 06:36
【總結】第一篇:動手做做看公開課教案 《》教學簡案 地點:二(1)班執(zhí)教者:曹玉婷教學目標:,流利,有感情地朗讀課文。 ,喚起學生勇于實踐的意識。 ,動手做做看。 教學重難點:從故事中受到啟發(fā),喚起...
2025-10-04 12:03
【總結】第一篇:《動手做做看》教案 【教學目標】 1、會認“朗、志”等10個生字,會寫“另、志”等9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)善于動手實踐,敢于挑戰(zhàn)權威的品質。 環(huán)節(jié)教師活...
2025-10-04 15:39
【總結】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個同樣的長方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2024-11-21 23:58
【總結】第一篇:《動手做做看》反思 《動手做做看》教學反思《動手做做看》第四冊第四單元的第一篇課文。這篇課文講了是一個非常有趣的故事,科學家朗志萬在培養(yǎng)孩子們的科學精神和實踐能力上,煞費苦心。他把一個錯誤的...
2025-10-04 15:27
【總結】皮皮搬新家了,但房間內還缺張桌子!工人叔叔拿來了一塊平行四邊形的木板,想用它做一個盡可能大的長方形桌面。長方形的四個角都是直角,應該這樣……也可以這樣鋸。高底高底高上底下底圖形中的底和對應的高分別是哪條線段?底高高
2024-11-11 04:13
【總結】我會自己睡覺教案 我會自己睡覺教案1活動目標: ,應該學會獨自一人睡覺。 ,表述自己的想法。 。 ,難過或疼痛時不哭。 ,大膽的說出自己的想法。 活動準備...
2024-12-06 23:17