學會感恩心理健康教案(編輯修改稿)
2025-11-05 06:46 本頁面
【文章內容簡介】 家閉上眼睛,想象假如勞累的一天的父母就在你的眼前,此時,你最想為父母做什 么? 板書:一句話語一個行動一份努力 一點進步 ……(四總結升華,熏陶情感師總結:其實,感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié):一句話語、一個行動,都能表達和詮 釋感謝的真諦。一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿, 讓父母感到安慰和快樂。心 存感恩之心的人,一年 365天都有陽光照耀。缺乏感恩之心的人,一年四季都會感覺寒冷。引導學生表達感恩之情。讓我們懷著一顆感恩的心(完成板繪 ,用平實的話語和實際行動表達我們對父母的感激之 情 —— 呼喚(爸爸 —— 我愛你 媽媽 —— 我愛你第三篇：《學會感恩》心理健康教育方案《學會感恩》 心理健康教育方案一、設計理念：從學生的生活實際出發(fā)，有針對性地進行心理健康教育。在日常教育教學活動中，在與孩子相處的過程中，感受到孩子們對父母的關愛似乎無動于衷。設計此次活動，旨在喚醒孩子們麻醉的心靈，潤澤他們的情感世界，感受到親情的溫暖，讓孩子們感受到自己生活的家庭充滿了愛心，充滿了溫馨和快樂，培養(yǎng)感恩意識。以學生為主體，通過活動體驗激發(fā)學生情感升華。充分調動學生的生活積累，在暢所欲言中感受真情，感悟事理；在不知不覺中撥動情感之弦，受到感染和教育。二、活動目標：在活動中感受親情，培養(yǎng)感恩的意識，學會表達感恩之情。三、活動過程：開場白A：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。B：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。A：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓三年級(2)班的大家庭里感受到家的溫暖。B：感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。A：感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說一聲“謝謝”，可能會給對方帶來一股暖流，有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。AB：學會感恩，生活將變得無比精彩，下面我宣布《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。B:下面有請（）為我們介紹介紹感恩節(jié)！第一篇章 感恩父母擁抱親情 A： 無論你身在何地，有一個人她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己一生去愛她。B 有一種愛，它讓你肆意索取，卻不要你任何回?這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。A 父愛如山無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好！B 下面讓我們一起來感受父愛和母愛，有請（）為我們帶來的話劇《蘋果樹的故事》，體會發(fā)生在我們周圍的事。A；同學們，看了這個故事，你有什么想說的?。〞乘裕〣。對，這就是我們每一個人的故事，這棵樹就是我們的父母，小時候我們喜歡和父母玩??長大后，就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。而父母卻為我們付出了一輩子，A 是啊父母之愛，持續(xù)伴我們一生，像陽光，像雨露。謝謝兩位同學為我們帶來的如此感人的故事，相信同學們在生活中也有這樣感動的一刻，請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。B 這么多感人的片段，相信同學們此時此刻有非常多的肺腑之言想要讓父母知道吧！下面我們首先來聽一聽（）同學致父母的一封信，看看他有什么想要和父母說！A（）你真是一個孝順的好孩子，我們大家都應該像你學習！希望你回家后把這封信念給你的父母聽，讓他們也感動感動，讓他們知道你已經(jīng)長大了，懂事兒了！感恩父母是需要付諸行動的！活動到了這兒，同學們覺得我們應該如何感恩父母呢？想說的同學都可以起來說！B。希望同學們說到做到！那還有沒有同學愿意給父母說一說心里話的，兩分鐘過后，我們采用現(xiàn)場連線的方式，希望同學們大聲的說出對父母的愛，注意對話的內容最后一定要加上“媽媽，你辛苦了，媽媽，我愛你！”（現(xiàn)場連線2個人）A；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做
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