“——2009第二學期德育滲透計劃”德育工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-05 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（1）、以抓校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口，促進行為規(guī)范的養(yǎng)成。校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學校管理水平和學生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體。為了加強衛(wèi)生管理，措施如下：一、校醫(yī)室、學生會加強巡查，及時反饋；二、進一步明確包干區(qū)，班級衛(wèi)生包干責任到人；三、進一步明確教室衛(wèi)生要求；四、加強校園衛(wèi)生宣傳，在明顯地方貼上警示語；五、堅持每兩周一次衛(wèi)生大掃除；六、繼續(xù)開展“衛(wèi)生流動紅旗”“無煙班”等評比活動。（2）、常規(guī)管理長抓不懈。學生的行為規(guī)范意識、守紀意識較差，大部分學生尚未形成良好的行為習慣，開學初或有問題時組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《學生管理制度》及八項評比要求。班主任要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴本班學生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習課、課堂紀律等常規(guī)管理及教育。（3）、加強學生、集體評價管理。對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要強化、量化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴。要求各班明確學生德育量化考核制度，把學生的日常行為表現(xiàn)與學生期末和畢業(yè)的德育量化考核有機結(jié)合起來，畢業(yè)德育考核不及格的學生不予畢業(yè)。德育考核成績不及格的學生要報教導處及通知家長，及時做好教育整改工作。開展主題教育，提高德育實效。充分利用國旗下的講話、社會實踐活動、團支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。（1）、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，以活動為載體，有組織地抓好幾個主題教育。如：二月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。三月份開展好讀書、讀好書教育月活動、開展青年志愿服務(wù)活動、安全教育；四月份：開展心理健康教育月活動；五月份：環(huán)境教育、科技（愛科學用科學）教育活動月，開展禁毒、禁煙、禁到黑網(wǎng)吧活動。六月份：“學黨史、頌黨恩、跟黨走”專題教育活動。七月份：總結(jié)評比教導。計劃，結(jié)合級組實際，自主性和創(chuàng)造性地開展工作。切實發(fā)揮年級的育人功能和優(yōu)勢。班主任是教學班的組織者、教育者和指導者，要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班工作；班主任根據(jù)級組工作要求結(jié)合本班學生的實際和班級特點，確立班集體建設(shè)的目標、要求、工作措施。根據(jù)學校德育工作思路及年級學生實際情況，本學期各年級德育工作主題如下：高一級學生特點：從心理發(fā)展來看，高一新生處于從少年期向青年前期逐漸過渡時期。自主、自立、自理、自信心理品質(zhì)迅速發(fā)展及其盲目階段向自覺階段發(fā)展過渡時期，對未來充滿憧憬和理想正處于變幻不定時期，正處于人生觀、世界觀形成雛形期。教育主題：行為習慣、養(yǎng)成教育、人格培育。工作要點：要抓好學生日常行為規(guī)范教育。要求學生以學習《中學生日常行為規(guī)范》、《學生管理制度》為主要內(nèi)容，使高一學生自覺遵守學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣。深入開展學習習慣、學習行為方法的養(yǎng)成教育，通過專題教育、學科課堂教學的滲透教育兩大途徑，系統(tǒng)開展學習動機、習慣、方法的引導和指導，培養(yǎng)學生良好的學習行為和方法，形成良好的學習能力。開展理想目標教育，做好高中三年學習規(guī)劃。開展青春期心理教育。高二級學生特點：高二級是承
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