【文章內(nèi)容簡介】 豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動，讓學(xué)生健康快樂地成長。 （十）、安全工作 學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動。 第二學(xué)期的德育工作計劃6 繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，營造良好的全員育人氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以開展年級德育實(shí)踐活動為特色，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。 1．德育管理： ⑴認(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，樹立德育課程意識，做到全員、全過程育人。結(jié)合國家、地方、校本等三級課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。 ⑵落實(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評價班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫評語的方式，培養(yǎng)師生的民主意識，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。 ⑶ 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，做到“三個走”：即學(xué)生走出校門、家長委員會成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。 ①將北京市中小學(xué)生社會大課堂活動與年級教育實(shí)踐活動、校內(nèi)外實(shí)踐活動相結(jié)合開展學(xué)生社會實(shí)踐。 ②開展家長開放日暨“德育開放日”的展示活動。 ⑷加強(qiáng)年級組、班級德育工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》，在過程中不斷修改、完善。 ⑸認(rèn)真開展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價的研究”課題的研究，根據(jù)各年級德育實(shí)踐活動的開展，嘗試開展學(xué)生實(shí)踐活動能力的評價研究。 ⑹做好數(shù)字德育的開發(fā)與建設(shè)，利用學(xué)校站，推廣班級網(wǎng)頁活動，宣傳學(xué)校德育工作，建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)。 2．德育隊伍建設(shè) ⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用，堅持各層面的例會制度，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。 ⑵認(rèn)真開展班主任校本培訓(xùn)工作，繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級班主任工作室，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。 ⑶增強(qiáng)德育隊伍的科研意識和研究能力的培養(yǎng)。 3．教育內(nèi)容 ⑴ 以建國六十周年和改革開放三十周年為契機(jī)，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族精神。 ① 開學(xué)典禮，上好愛國主義教育第一課。 ② 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族精神。 ③利用教育契機(jī)，在活動中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。 ⑵ 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年”，指導(dǎo)學(xué)生做合格公民。繼續(xù)開展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動。 ⑶ 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會大課堂建設(shè)，結(jié)合本校工作特點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)公民意識的養(yǎng)成、行為能力的提升。 ①結(jié)合我?！兜掠逃盗芯V目》年級教育實(shí)踐內(nèi)容，開展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在社會大課堂中了解國情、感悟責(zé)任、增長能力。 ②在實(shí)踐活動中，要制定明確的目標(biāo)，有實(shí)施過程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測評價。 ⑷ 加強(qiáng)班級管理的規(guī)范化和班級文化建設(shè)，進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評，進(jìn)行表彰。 4．心理教育 ⑴ 堅持心理教育以人為本。從學(xué)生的心理需要出發(fā)，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開展學(xué)校心理教育工作，營造和諧育人氛圍。 ⑵ 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 ⑶ 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開展心理咨詢活動及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。 5．法制、安全教育 以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作，增強(qiáng)公民意識。 ⑴ 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開展每月一次的法制安全教育。 ⑵ 了解學(xué)生對法律常識的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容，探索按年級分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法、懂法，強(qiáng)化守法意識，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。 6．加強(qiáng)品德與生活、品德與社會、思想品德課的教學(xué)管理 ⑴ 由年級組長統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。 ⑵ 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)效性。 ⑶ 完成好品德與生活課題研究。 7．進(jìn)一步落實(shí)科技、藝術(shù)、勞動教育 ⑴ 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活 動中加強(qiáng)美育滲透，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。 ⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)?？萍冀逃顒釉u估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術(shù)、勞動核心領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)?？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收。 ⑶積極組織學(xué)生開展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動和校藝術(shù)節(jié)活動。 ⑷加強(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動質(zhì)量。 ⑸ 利用勞動課主渠道，對學(xué)生進(jìn)行勞動意識、技能培養(yǎng)，落實(shí)勞動教育各項目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。 ⑹ 每學(xué)期由少先隊大隊組織出2—3期壁畫，進(jìn)行美育、勞動教育實(shí)踐。 8．少先隊工作 ⑴ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊伍的培養(yǎng)，通過參加區(qū)少先隊輔導(dǎo)員基本功大賽，提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。 ⑵ 結(jié)合改革開放三十周年和共和國六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊工作實(shí)際，開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。 ⑶ 抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化。 ⑷ 加強(qiáng)少先隊理論研究工作，探討新時期少先隊工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊”。 ⑸ 開展好一年級入隊工作。 第二學(xué)期的德育工作計劃7 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)十八大精神，落實(shí)黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。 二、主要工作目標(biāo)和任務(wù) 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊伍。 強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)化水平。 做好“五心教育”和“評星晉級”的工作，激勵學(xué)生。 強(qiáng)化“個性班級文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 辦好家長學(xué)校，全方位提高家長家教意識和水平。 加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題研究。 開展有效性的校內(nèi)外社會實(shí)踐活動，主題教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 實(shí)施周末課程，開展有特色的校外德育實(shí)踐活動。 三、具體工作安排 二月份主題：安全教育月 各班做好寒假情況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。 邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。 三月份主題：學(xué)雷鋒 會感恩教育月 開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動系列活動 (1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。 (2)組織中高年級師生走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周)。 (3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。 召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。 做好教師上門家訪、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。 開展感恩教育系列活動 (1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達(dá)感恩的心(第3周)。 (2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。 (3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會，四(1)中隊承擔(dān)全校性主題隊會(第3周)。 開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周) (1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。 (2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。 做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。 組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。 召開家長委員會工作座談會(第6周)。 四月份主題：弘揚(yáng)民族精神教育月 開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。 (1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。 (2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周)。 (3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。 (4)組織中、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。 (5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。 檢查落實(shí)教師上門家訪工作情況(第11周)。 召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周)。 五月份主題：成為最好的自己教育月 組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周) 舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周) (1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。 (