“做一個有道德的人”主題實踐活動方案(編輯修改稿)
2024-11-05 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺實踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強(qiáng)自立，做一個合格的小公民。二、目標(biāo)要求根據(jù)“做一個有道德的人” 主題活動的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”的思想意識。通過動員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長。通過學(xué)習(xí)動員、主題征文、演講、實踐教育等活動形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，推動學(xué)校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。三、活動內(nèi)容：按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強(qiáng)的實踐活動。每周一舉行以“做一個有道德的人”為主題的升旗儀式，并要求教師代表圍繞此主題講話。讀一本好書。讓學(xué)生讀一本誠實守信的好書，營造書香氛圍，做一個有道德的人。要求孩子認(rèn)真閱讀好書，寫出觀后感。觀看一部優(yōu)秀影片，寫出觀后感。到社區(qū)參加一次愛心志愿服務(wù)活動。每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。每班每月召開一次以“做一個有道德的人”為主題的班會。四、總結(jié)表彰。在“”兒童節(jié)時，對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，以弘揚(yáng)正氣，將活動不斷推向深入，為凈化社會風(fēng)氣和創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)。黎明二校amp。nbsp。XX3第五篇：“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人” 主題實踐活動方案田鎮(zhèn)義和小學(xué) “學(xué)雷鋒，做一個有道德的人” 主題實踐活動方案一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)社會主義核 心價值體系建設(shè)為根本，以“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”為主題，堅持以文 化人、以文育人的工作思路，在全校開展形式多樣的道德實踐活動，引導(dǎo)廣大未 成年人大力弘揚(yáng)雷鋒精神、自覺踐行道德規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在 體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，在勤奮 學(xué)習(xí)中立下遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。爭做富有理想、充 滿活力、勇于創(chuàng)新的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。二、活動主題： “學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李燕國 劉建副組長：李學(xué)軍 主辦部門：政教處協(xié)辦部門：教導(dǎo)處、總務(wù)處。成員：學(xué)校行政干部、年級組長、教研組長、班主任和少先隊大隊輔導(dǎo)員?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。四、主要內(nèi)容 圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”的活動主題，通過在學(xué)校學(xué)生中開展 “灑掃應(yīng)對”“日行一善”“文明小博客”“節(jié)日小報”等教育實踐活動，引導(dǎo)、未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會 謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣，使廣大未成年人“心向黨、跟黨走、愛勞動、有禮貌”，把“做一個有道德的人” 主題活動引向深入。開展“灑掃應(yīng)對”主題教育。所謂“灑掃”，是指對未成年人從生活 中的勞動教育入手，鍛煉培養(yǎng)清潔整齊的習(xí)慣； “應(yīng)對” 指對未成年人在待人接 物方面開展禮節(jié)教育，讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人?！盀邞?yīng)對” 就是對未成年人進(jìn)行待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，通過良好行為習(xí)慣的 養(yǎng)成來培養(yǎng)孩子們愛勞動有禮貌的好品德。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的 日常生活
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