【文章內(nèi)容簡介】 中的第三名。她就毫不猶豫地拿二百元錢出來，買成蜂窩煤，讓同學(xué)們用來燒水取暖。當時她一再交代學(xué)生和班主任不要說出去，可是沒有不透風(fēng)的墻，不久便傳開了。于是有人贊賞，說她善良，有愛心；有人說她出風(fēng)頭；還有人說她是傻子一個。一位正直、好心的老師問她：王老師，你咋那么好呢？她說：成績是老師和學(xué)生共同努力獲得的，師生共享不是很好嗎？把安全工作納入教師職業(yè)道德考核范疇。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校的安全工作具體細化，設(shè)立專人負責制，教職工根據(jù)自己的崗位確定安全職責，制定學(xué)校各類人員安全工作制度，形成分工合理、職責明確，人人有責的安全工作機制。三、師德師風(fēng)整改效果在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。重點對照檢查、剖析、查擺教師在師德師風(fēng)方面存在問題的思想根源和外在表現(xiàn)，解決了部分教職工存在的工作不良狀態(tài)、自律意識不強、責任心缺失等突出問題，整個學(xué)習(xí)教育活動嚴格按照學(xué)習(xí)動員，提高認識、對照檢查、剖析評議、總結(jié)整改、鞏固成果三個階段的工作環(huán)節(jié)、目標任務(wù)和要求，通過學(xué)習(xí)教育活動，使學(xué)校的師德管理水平和每位教職工的師德修養(yǎng)都有一個明顯的提高，圓滿完成了“強教必先強師，強師以德為先。”師德主題學(xué)習(xí)教育活動各項工作任務(wù)。第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動。各校根據(jù)師德師風(fēng)存在的問題，做好相關(guān)規(guī)章制度的廢、立、改工作，并強化制度的執(zhí)行和違規(guī)違紀責任追究，增強教師立德育人的責任感和使命感。各校要按照《衡南縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的規(guī)定，組織開展好師德評價結(jié)果的運用，并上報師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)匯報材料。教育局將根據(jù)師德師風(fēng)匯報材料并結(jié)合活動實際開展情況，對全縣各單位師德、師風(fēng)工作記分，并調(diào)查擷取一批師德師風(fēng)集中教育活動成效突出的單位，進行重點宣傳。四、工作要求（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：唐群國；副組長：唐代斌、歐迪仕、李紹斌、袁謀發(fā)、鄒俊福、陳鷹、陳朝陽、肖明；成員：武漢玉、許連初、顏順生、謝小忠、廖新初、負責全縣師德師風(fēng)建設(shè)的謀劃、組織、指導(dǎo)、調(diào)度、監(jiān)管、評比等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組小設(shè)辦公室，陳朝陽任辦公室主任，武漢玉任辦公室副主任，師訓(xùn)股負責師德師風(fēng)集中教育活動推進過程中的日常工作。教育局班子成員負責抓好各自聯(lián)系點的師德師風(fēng)集中教育活動。成立師德師風(fēng)集中教育活動督導(dǎo)小組，組長：肖明，副組長：謝和平、陳翔。負責對全縣各學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動過程的巡回督導(dǎo)，確保集中教育活動扎實開展。全縣各級學(xué)校均要參照成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。學(xué)校一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，安排專人盯著抓，切實按照局發(fā)方案及局領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本校實際，充分謀劃、群策群力、認真組織、緊湊有序開展好本次活動。（二）嚴肅紀律。教育局將按照《衡南縣加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的暫行規(guī)定》等制度，嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)與教職工個人職稱評定、績效工資，考核相掛鉤的制度，并在對各單位的年終目標管理考核方案中將本次師德師風(fēng)集中教育活動單列記分。凡學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)不力，流于形式或者本校教職工師德師風(fēng)出現(xiàn)重大負面事件的，集中教育活動必須回爐補火，學(xué)校年終目標管理考核及校長工作考核“一票否決”。（三）加大宣傳力度?？h教育局在縣教育信息網(wǎng)開辟師德師風(fēng)集中教育專欄，設(shè)立教職工違紀違規(guī)“曝光臺”，定期通報教職工違規(guī)違紀情況。各校要安排1—2人專門負責收集典型案例和報送師德師風(fēng)集中教育活動風(fēng)動態(tài)信息。（四）建立活動檔案。師德師風(fēng)集中教育活動每階段結(jié)束時須上報總結(jié)材料，所有相關(guān)的原始資料須妥善保管備查。全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料由局師訓(xùn)股歸口收集和管理。所有經(jīng)局發(fā)文件通報查處的教職工違紀違規(guī)情況，由局監(jiān)察室抄送局人事股存入個人檔案永久保存。（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校在開展師德師風(fēng)集中教育活動的同時，不得放松和偏廢教育教學(xué)、校園安全等常規(guī)管理工作，確保以師德師風(fēng)建設(shè)的新成效，助推教育教學(xué)常規(guī)管理工作再上新臺階。2015年1月16日衡南縣教育局第四篇：小學(xué)師德師風(fēng)集中整治實施方案百度文庫：工作范文小學(xué)師德師風(fēng)集中整治實施方案（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在人民群眾反映比較強烈熱點或突出問題，促進廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民教育事業(yè)，努力建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意高素質(zhì)教師隊伍.（二）目標要求組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，聯(lián)系當前形勢，聯(lián)系教師思想實際，深入查找突出問題，堅持好，糾正錯，、通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物師德風(fēng)范，充分激發(fā)廣大教師增強事業(yè)心、責任感，促進教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，規(guī)范辦學(xué)行為，、通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步加強師德教育建章立制以及規(guī)范辦學(xué)管理，促進逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤長