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正文內(nèi)容

20xx校級(jí)骨干教師評(píng)聘方案(編輯修改稿)

2024-11-05 06:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人),本身是本次候選人的小組成員在參評(píng)時(shí)需回避。骨干教師的評(píng)選采用教師自愿報(bào)名并填寫(xiě)申請(qǐng)表的形式,學(xué)校骨干教師考評(píng)小組負(fù)責(zé)候選人資格審定工作。三、評(píng)選程序1、符合條件的教師個(gè)人(自薦或科組推薦)填表申報(bào),并提交相關(guān)的證明材料:(1)《XX學(xué)校骨干教師申報(bào)表》打印稿一式兩份;(2)近三年的獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表文章的原文等有關(guān)材料復(fù)印件各一份;(3)一寸彩色照片1張。資格審定。(1)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)選拔條件負(fù)責(zé)候選人資格審定工作;(2)送交行政會(huì)議討論確定,并在全校公示候選人名單,公示時(shí)間3天。公示期間,學(xué)校、教研組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。公示結(jié)束后,學(xué)校骨干教師考評(píng)小組將組織評(píng)估活動(dòng)。考核評(píng)估(1)課堂教學(xué)評(píng)估:上一節(jié)全校性的展示課也是考評(píng)課(學(xué)??己诵〗M成員參與聽(tīng)、評(píng)課,并對(duì)上課人員打分。)(滿分30分)(2)教師的加分項(xiàng)。(實(shí)得分來(lái)計(jì)算)(3)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)以上的1—2項(xiàng)的總得分初步確定骨干教師名單;(4)送學(xué)校行政會(huì)議討論通過(guò);(5)在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為3天。公示期間,學(xué)校行政會(huì)議可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議;(6)公示結(jié)束后,校長(zhǎng)簽名公布骨干教師名單并頒發(fā)聘書(shū);(7)學(xué)校骨干教師享受待遇并履行相關(guān)職責(zé)。四、評(píng)選條件必達(dá)條件:(1)參評(píng)人員必須是本校在職在崗教師。(2)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),敬業(yè)愛(ài)崗,教書(shū)育人,為人師表。(3)具有專科以上學(xué)歷;任教本學(xué)科滿1年以上;(4)至少有一學(xué)年教過(guò)畢業(yè)班教學(xué)或初二生物、地理教學(xué)。(5)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,中考中教師所帶班級(jí)的中考成績(jī)、以及參與貴陽(yáng)市教研室統(tǒng)一出題的考試中平均分在12名以前。非考試科目教師課堂教學(xué)效果良好,體衛(wèi)藝信息學(xué)科抽考合格。(6)沒(méi)有違反國(guó)家紀(jì)律、私自亂訂教輔亂收費(fèi),不服從學(xué)校工作安排的現(xiàn)象。加分項(xiàng)XX學(xué)校學(xué)骨干教師認(rèn)定的加分細(xì)則五、管理辦法(一)職責(zé)與義務(wù)認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,模范履行教師職責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn),師德高尚。自覺(jué)學(xué)習(xí)進(jìn)修,拓寬專業(yè)知識(shí),不斷更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法,了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。骨干教師每學(xué)年在學(xué)校(科組)以上范圍評(píng)課不少于10節(jié),每學(xué)期承擔(dān)學(xué)校組織的骨干教師示范課不少于1節(jié)。在學(xué)校(科組)以上范圍講授1次專題講座(必須有學(xué)校骨干教師考評(píng)小組成員參加)。主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)校級(jí)(至少一項(xiàng))、區(qū)級(jí)、市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題,聘任期間每人認(rèn)真完成學(xué)校的《教學(xué)集錦》手冊(cè),每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專業(yè)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、并在區(qū)級(jí)以上教育行政部門論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在相關(guān)教育刊物上發(fā)表文章。積極協(xié)助本校的校本培訓(xùn)工作,積極承擔(dān)培養(yǎng)教學(xué)新秀的任務(wù)。聘任期間骨干教師要經(jīng)常聽(tīng)所培養(yǎng)的1名教師(由學(xué)校指定)的課,加強(qiáng)指導(dǎo),培養(yǎng)的教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級(jí)以上教學(xué)評(píng)比上取得較好成績(jī)。任職期間根據(jù)具體情況給與外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并在考察結(jié)束后寫(xiě)出考察報(bào)告并在全校范圍內(nèi)交流,達(dá)到共享。(二)權(quán)利與保障學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件,協(xié)助骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng),有計(jì)劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流,為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件,提供方便,根據(jù)實(shí)際情況,優(yōu)先安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。學(xué)校支持骨干教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究,積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡。推薦上報(bào)縣市級(jí)以上的骨干教師、學(xué)科帶頭人、評(píng)優(yōu)選先中,在同等條件下校級(jí)骨干教師優(yōu)先。骨干教師任職期間,每月可享受津貼的績(jī)效工資里分項(xiàng)領(lǐng)取。區(qū)級(jí)以上的骨干教師不再享受本校的津貼;優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì),優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費(fèi)。六、管理與考核建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度,每屆即一年到期的骨干教師均要重新申報(bào)、重新認(rèn)定,否則不予承認(rèn)。建立骨干教師數(shù)據(jù)庫(kù),健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師,對(duì)在工作中有重大失誤且造成不良影響的,學(xué)校應(yīng)立即取消其榮譽(yù)稱號(hào)及經(jīng)濟(jì)待遇。本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)后開(kāi)始執(zhí)行。本方案解釋權(quán)歸學(xué)校。XX學(xué)校2011年10月附:XX學(xué)校級(jí)骨干教師申報(bào)表第三篇:校級(jí)骨干教師。每年12月5日前,教師個(gè)人對(duì)照“校級(jí)骨干教師”的基本條件,填寫(xiě)“校級(jí)骨干教師申報(bào)表”進(jìn)行自我申報(bào),學(xué)校將自薦人員的基本情況在校內(nèi)公示。對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行課堂教育教學(xué)能力考核,主要考核課程標(biāo)準(zhǔn)理解能力、教育教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平等。個(gè)人申報(bào)。教師對(duì)照學(xué)校校級(jí)骨干教師的評(píng)選對(duì)象和條件,認(rèn)為初步具備條件的,向?qū)W校提出申請(qǐng),并填寫(xiě)《上板城初中校級(jí)骨干教師申報(bào)表》。學(xué)校在認(rèn)真審核的基礎(chǔ)上,對(duì)符合條件的申報(bào)對(duì)象進(jìn)行課堂教學(xué)的考核。組織考核、評(píng)議。學(xué)校成立評(píng)選小組進(jìn)行考核、評(píng)議。考核、評(píng)議主要根據(jù)本人提供的
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