20xx骨干教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1997 年參加工作，教齡十二年。 曾多次被評為 “ 市優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 市優(yōu)秀教師 ” 、 “ 區(qū)優(yōu)秀班主任 ”“ 記大功教師 ” 、 “ 記功教師 ” 。課堂上，我致力于創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，著力構(gòu)建開放自主的 探究性教學(xué)模式，逐漸形成了細(xì)膩、靈動、開放的教學(xué)風(fēng)格。 多年來，我的課堂教學(xué)曾多次在各級各類大賽中獲獎。曾獲全國錄像課評比二等獎，全國小學(xué)數(shù)學(xué)說課二等獎、省 “ 學(xué)會學(xué)習(xí) ” 研究課一等獎、省 “ 研究式創(chuàng)新教學(xué)法 ” 展示課一等獎、省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。多次參加市 “ 而立杯 ”“ 苗苗杯 ”“ 探索杯 ” 、區(qū) “ 希望杯 ”“ 創(chuàng)新杯 ” 教學(xué)大賽并獲獎。曾連續(xù)參加了五次數(shù)學(xué)教師基本功大賽，獲得了四個一等獎二個特等獎的好成績。幾年來，我撰寫的二十余篇科研成果及論文分別在全國、省、市、區(qū)獲獎。在 2024 年我被認(rèn)定為首批數(shù)學(xué)學(xué) 科骨干教師， 2024 年被認(rèn)定為首批科研骨干教師。同年被認(rèn)定為綜合骨干教師。 2024 年被評為黑龍江省教學(xué)能手。 二、發(fā)展規(guī)劃 ：一名骨干教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。 ：通過培訓(xùn)不斷地更新教育觀念，具備全新的現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新，教學(xué)水平力求達(dá)到專業(yè)化。 ：做為一名骨干教師要具備過硬的基本功和扎實、廣博的學(xué)識。不但要不斷更新所教學(xué)科專業(yè)知識，而且要通過自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識，了解相鄰學(xué)科知識間的聯(lián)系，以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作。 ：具備科研意識和科研能力，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，爭取做一名科研型教師。 ：積極參與到新一輪的課程改革中來，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識。做一名將現(xiàn)代化教學(xué)理念與現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行整合的實踐者。在教育改革和落實新課標(biāo)過程中起到模范帶頭作用。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要從以下五個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高： 。 。 。 。 。 四、培訓(xùn)方法 主要采用集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)這三種形式。課余時間進(jìn)行自培、自學(xué)、自練。從自身和特點和學(xué)校學(xué)生實際情況出發(fā)，按照 “ 學(xué) 講 思 議 ” 的模式進(jìn)行，使培訓(xùn)具有針對性、實用性和實踐性。
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