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正文內(nèi)容

20xx秋八年級(jí)信息技術(shù)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-05 06:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第8課時(shí):1。8單元小結(jié)第9課時(shí)2。1認(rèn)識(shí)FLASH MX第10課時(shí):2。2圖層與元件第11課時(shí):2。3運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)第12課時(shí):2。4形狀漸變動(dòng)畫(huà)第13課時(shí):2。5引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)第14課時(shí):2。6遮罩動(dòng)畫(huà)第15課時(shí):2。7聲音處理與作品發(fā)布第16課時(shí):2。8單元小結(jié)第17課時(shí):期末復(fù)習(xí)八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5為了深入實(shí)施教學(xué)改革,使我校信息技術(shù)教育向更高的水平發(fā)展,全面完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局文件要求,學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”精神,規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項(xiàng)工作,努力提高學(xué)校信息化的管理水平,探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)原則,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,使我校的信息化工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、基本情況學(xué)生情況分析農(nóng)村的學(xué)生,條件都不太好。但對(duì)微機(jī)很感興趣,因而有強(qiáng)烈的`好奇心,所以教師要利用學(xué)生的特點(diǎn)和差距,切合教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在微機(jī)課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級(jí)學(xué)生在初一的表現(xiàn),本學(xué)期開(kāi)學(xué)后必須認(rèn)真整頓,狠抓教學(xué)常規(guī),繼續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法,突出學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的技能。教材分析信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu),共四章內(nèi)容,供全學(xué)年學(xué)習(xí)。第一板塊為網(wǎng)站的建立,此板塊是在以前學(xué)過(guò)的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用,通過(guò)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè),第二板塊為數(shù)據(jù)庫(kù),此板塊對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析管理,通過(guò)格式化、圖表、函數(shù)的使用,美化圖表。解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題。第三板塊為動(dòng)畫(huà)制作,通過(guò)運(yùn)動(dòng)和變形使靜止的畫(huà)面動(dòng)起來(lái)。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用,此板塊是將各種信息技術(shù)知識(shí)與技能綜合運(yùn)用,解決具體問(wèn)題。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多,計(jì)算機(jī)課時(shí)會(huì)受影響,所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,必須當(dāng)堂消化、吸收,不濟(jì)占學(xué)生課余時(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生掌握書(shū)本上的知識(shí),理解概念,提高操作能力,能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧,熟練利用各種工具。過(guò)程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任,為祖國(guó)的發(fā)展而學(xué)習(xí)。成績(jī)目標(biāo)。在本學(xué)期中,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生提高,爭(zhēng)取70%的學(xué)生成績(jī)達(dá)到合格等級(jí),為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃6一、學(xué)生基本情況本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)1919196三個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)。通過(guò)上年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有二節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏;學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期教材是使用云南省實(shí)驗(yàn)教材,信息技術(shù)八年級(jí)第2冊(cè),本教材的設(shè)計(jì)考慮到零起點(diǎn)學(xué)生的特征,注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,基本技能的訓(xùn)練。同時(shí)也根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容以活動(dòng)為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)力求從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生能夠在自己的親身體驗(yàn)中建構(gòu)知識(shí),掌握信息技術(shù)應(yīng)用的能力。內(nèi)容包括:平面素材加工與集成,音視頻素材的加工,認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁(yè)制作。其中“認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁(yè)制作”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn):、圖像的加工處理、簡(jiǎn)單平面設(shè)計(jì)、聲音的采集和編輯、影像的簡(jiǎn)單編輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、信息安全及網(wǎng)頁(yè)制作。重難點(diǎn):網(wǎng)頁(yè)制作。三、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生如何采集、加工平面素材,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)。初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),拓寬了學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的視野。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。初步學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)頁(yè)的布局元素,綜合運(yùn)用網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的制作技巧,建立一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時(shí) 內(nèi)容第一課時(shí) 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計(jì)劃 第二課時(shí) 查看計(jì)算機(jī)的硬件配置,安裝新硬件第三課時(shí) 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源 第四課時(shí) 獲取、安裝和卸載軟件第五課時(shí) 了解病毒,防范惡意代碼第六課時(shí) 掌握采集與拍攝圖像的技巧第七課時(shí) 學(xué)會(huì)處理加工圖像第八課時(shí) 采集、錄制聲音第九課時(shí) 掌握剪輯與合成聲音的方法第十課時(shí) 獲取與剪輯視頻第十一課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)powerpoint第十二課時(shí) 籌劃一份演示文稿第十三課時(shí) 添加文字、圖片、圖表第十四課時(shí) 幻燈片中添加表格、聲音、視頻第十五課時(shí) 設(shè)置對(duì)象的放映效果第十六課時(shí) 設(shè)置幻燈片的切換效果第十七課時(shí) 發(fā)布演示文稿第十八課時(shí) 綜合活動(dòng):制作演示作品第十九課時(shí) 復(fù)習(xí)八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃7八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期了,班上的人數(shù)每個(gè)班在40以上,人數(shù)眾多,因此上課的紀(jì)律就比較難管理了。在電腦教室里,本來(lái)主機(jī)運(yùn)行就有噪音,若再加上同學(xué)們說(shuō)話、討論的聲音,整個(gè)教室就顯得比較嘈雜了,因此一定要注意管好教室里的紀(jì)律。而且到了八年級(jí),學(xué)生們普遍進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生容易逆反,容易反叛,因此要更加有耐心的加以引導(dǎo)。八年級(jí)下學(xué)期的教材依然是以軟件的使用為主要教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期總共要講授三個(gè)應(yīng)用軟件:音頻編輯軟件(Audition)、視頻編輯軟件(會(huì)聲會(huì)影)和網(wǎng)頁(yè)制作軟件(frontpage)。這部分內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較有吸引力的,因此,要正確的加以引導(dǎo)。主要做好以下幾點(diǎn):多與學(xué)生溝通,充分尊重每一位學(xué)生,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗試,保護(hù)好學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。為學(xué)生們提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),給學(xué)生充分展示自我才能的機(jī)會(huì)。少講多練,提出目標(biāo),創(chuàng)造條件讓學(xué)生們自己發(fā)掘?qū)W習(xí)中的問(wèn)題,讓學(xué)生們通過(guò)練習(xí)、反思、再練習(xí)、再反思,不停的總結(jié),探究的、自主的解決問(wèn)題。本學(xué)期的目的39。要求有一下幾點(diǎn):一、情感目標(biāo):學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、團(tuán)結(jié)、友善、誠(chéng)信。不在網(wǎng)絡(luò)上散步不利于社會(huì)穩(wěn)定的言論,會(huì)保護(hù)自己的
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