20xx年全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學習總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說也不例外，因此不斷增強自己的教育事業(yè)心，強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的必要環(huán)節(jié)。教師專業(yè)成長、精神成長的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流。當今網(wǎng)絡教研順應了當代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領下平等民主交流，促成了教師團隊合作。本次網(wǎng)上學習培訓讓我感受頗多，更讓我感受到了自己責任的重大！路漫漫其修遠兮，我將終生而求索，腳踏實地干好本職工作，為人民教育事業(yè)貢獻自己的一份微力。第三篇：全國中小學教師繼續(xù)教育學習總結(jié)時間過得真快，學習將要完成了，我覺得這個學習收獲很多。下面我總結(jié)一下我的學習和工作的情況。一、認真聽了幾位教授關于教育教學（此文來自斐斐課件園）方面的講座、哲呂立課堂管理的講座，我深有感觸，這些講座對我們在今后教學工作中有很大的幫助。，收益良多。讓我在專業(yè)理論知識上有了進一步的學習與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，而通過不同地區(qū)學員的交流，能讓我更多的吸取各種工作中的實踐經(jīng)驗，以達到自我提高。我在學到專業(yè)理論的同時，老師們的敬業(yè)、精業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。這些講座指導我們更加熟悉探究式教學。課程的教學探究及評價的講座，讓我明白“學生是主體，教師是主導”，以及在教學中要解決畏難情緒，思想上注視探究式教學，培養(yǎng)學生[]善于去發(fā)現(xiàn)問題，還有課堂上要有選擇性探究，注重探究的科學方法等等。二、在我的培訓班級中可以與各位同行探討教學各種問題我的培訓班級分為班級沙龍、班級資源和班級作業(yè)等方面，在這個平臺上，我們同行之間可以探討教學中遇到的問題以及上傳教學資源達到資源共享！取長補短！大大提高了自己的專業(yè)水平。三、教師要學會終身學習。新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學（此文來自斐斐課件園）方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解
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