20xx廈門大學(xué)傳播學(xué)考研科目精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-05 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也很值得一看，其中“報(bào)刊的有機(jī)運(yùn)動(dòng)”“輿論紙幣”等有著詳細(xì)的闡釋。當(dāng)然，復(fù)習(xí)時(shí)間很有限，應(yīng)當(dāng)截取其中重要章節(jié)加以補(bǔ)充?！吨型鈴V電史》郭鎮(zhèn)之老師的書我就抱著娛樂的態(tài)度看看，因?yàn)槔碚摰臅菰锪?，⊙﹏⊙b汗，這些史論可以消遣有的比較零碎，做筆記倒是花了很大的功夫。以前的“四級(jí)辦電臺(tái)”等均出自這本書。這本書分為兩層次，一是外國(guó)廣電史，一是中國(guó)廣電史，后者是重點(diǎn)，但是對(duì)于英國(guó)，美國(guó)，日本必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，以前有道真題是涉及到英國(guó)廣電體制和中央電視臺(tái)體制的區(qū)分問(wèn)題。但今年沒涉及到什么，也有學(xué)長(zhǎng)不建議讀。方漢奇爺爺?shù)摹吨袊?guó)新聞史》當(dāng)然必須拜讀，不過(guò)，首先大致的讀一遍，方爺爺寫的太細(xì)了，我推薦大家用一本書替代它的后期記憶工作，就是這本書配套的《課后習(xí)題詳解，結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)》。真心不錯(cuò)的一本書。同時(shí)李彬的《中國(guó)社會(huì)新聞史》我是認(rèn)真的看了遍，跟看故事書一樣，他用的是宏大的新史觀，而不是方爺爺?shù)母锩妒?，另有新意，重點(diǎn)突出。我自己覺得，基本清華的新聞史都是跟著李彬的書走的。新聞史論的復(fù)習(xí)我是在方書的指導(dǎo)下重點(diǎn)研究李書。并補(bǔ)充了些方書上沒有涉及的東西，比如3S，四大副刊等特別具有考試象的詞(ˇ?ˇ)～。外新史我看李彬的《全球史》入門，也跟看故事書一樣，筆記是參考以前學(xué)姐的筆記，沒時(shí)間做筆記啦，所以走了捷徑，不過(guò)李彬的書不大適合應(yīng)試，我個(gè)人看了鄭超然程曼麗的外新史，對(duì)于英國(guó)，美國(guó)，蘇聯(lián)，日本以及比較突出地方的聞事業(yè)作了補(bǔ)充，比如以前清華考過(guò)半島電視臺(tái)，精確新聞，等，李彬的書并沒有展開詳細(xì)論述，這些書蠻好的解釋了下淵源。表打我，我也看了下李良榮的研究生讀本《西方新聞事業(yè)》對(duì)于其中的一些思想源流，演變做了歸納，比如今年考得美國(guó)新聞兩種變化，在這本書中有比較清晰的論述。傳播學(xué) 李彬的《傳播學(xué)引論》和郭慶光《傳播學(xué)教程》，典型的搭配。李彬的書適合理解，郭書則是適合應(yīng)試，兩本書的筆記要相互結(jié)合。我的研友有一個(gè)考人大新聞，一個(gè)考中國(guó)傳媒大學(xué)，我很幸運(yùn)的可以接觸到更多學(xué)者的著作，胡正榮老師的《傳播學(xué)總論》是比較新的，也蠻適合應(yīng)試，不過(guò)沒時(shí)間看。嘿嘿。兩本教輔書圣才教育的郭慶光書配套的《課后習(xí)題詳解》和中傳的傳播學(xué)精編。后期主要結(jié)合筆記和這兩本書的記憶理解復(fù)習(xí)的。剛才提到的胡正榮的傳播學(xué)總論就是這本書的藍(lán)本我覺得。麥奎爾可以不看，我沒看。書后面的名解也沒看，因?yàn)橐陨系臅戳司屯耆w了這些概念，后期記憶的時(shí)候我結(jié)合他人的《麥奎爾》筆記，將重點(diǎn)全部挑出，編入筆記。人類傳播理論我倒是很認(rèn)真的全書做了筆記并劃取重點(diǎn)，但是貌似沒用到，誒?！?特別推薦彭蘭的《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》（不是《網(wǎng)絡(luò)傳播教程》）這本書值得細(xì)細(xì)做筆記理解并形成自己系統(tǒng)的。收益匪淺啊。無(wú)論傳播哪個(gè)方向的人都值得一看?！?喻國(guó)明老師的《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)》很值得一看，我答題基本都會(huì)引用到其中的觀點(diǎn)與原理。答題時(shí)會(huì)略顯博學(xué)，(*^__^*)??期刊： 《國(guó)際新聞界》比較深，撿能看懂的看吧，對(duì)于熱點(diǎn)可以在知網(wǎng)上搜索相關(guān)的論文，對(duì)比之后形成自己觀點(diǎn)?！冬F(xiàn)代傳播》和《當(dāng)代傳播》我只是用來(lái)尋求熱點(diǎn)的，呵呵※ 特別推薦《新聞與傳播》，是人大的復(fù)印資料，一般學(xué)校圖書館有。論文熱點(diǎn)多，深度可以接受，而且培養(yǎng)了學(xué)術(shù)思考能力?！?陳力丹《中國(guó)新聞解析2011》，每年一期，估計(jì)13屆的可以看《解析2012 》了，很簡(jiǎn)單的書，基本一天可以對(duì)全年的新聞事件與熱點(diǎn)做出精準(zhǔn)的分析。時(shí)間安排：我個(gè)人覺得效率和堅(jiān)持是一切，早上八點(diǎn)進(jìn)教室，晚上十點(diǎn)回宿舍，雷打不動(dòng)的應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下來(lái)，中午必須午休，哪怕在桌子上打個(gè)盹，也要保持半小時(shí)的睡眠時(shí)間，為下午打好基礎(chǔ)。下午對(duì)我而言復(fù)習(xí)效率不高，我就看看XX史，邊看邊記，基本2點(diǎn)到5點(diǎn)。上午效率蠻高，可以理解理論類的書。這樣的插花復(fù)習(xí)不會(huì)讓自己覺得枯燥無(wú)味。晚上是一大塊完整的時(shí)間，我傾向于看看論文和人民網(wǎng)的傳媒專題，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，像今年的電視評(píng)估體系，我九月份的時(shí)候已經(jīng)做了相關(guān)的一些觀點(diǎn)的整理工作，后期的經(jīng)濟(jì)學(xué)，新聞理論學(xué)習(xí)，讓我又可以從理論的高度去看待這個(gè)問(wèn)題，所以作為跨考考生，不會(huì)顯示出你的外行。說(shuō)說(shuō)新媒體的復(fù)試：復(fù)試時(shí)候筆記做了很多，看的書有《數(shù)字媒體概論》，《2011中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告》，彭蘭的《2010年新媒體研究前沿》，清華金兼斌老師主編的《2009論文報(bào)告》。建議考取新媒體的同學(xué)可以抽空看看任一本，可以高屋建瓴的了解到你所學(xué)到的東西。所以筆試的時(shí)候我的論點(diǎn)比較多，思路也較為寬廣。筆試第一個(gè)題目是北京微薄管理方案的實(shí)施，第二個(gè)看上去可能會(huì)比較陌生，是 “社會(huì)化計(jì)算”。這個(gè)
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