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正文內(nèi)容

20xx年初中畢業(yè)班模擬考試化學(xué)試題答案5篇(編輯修改稿)

2024-11-05 05:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義的“義友”。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)(3)①表現(xiàn)了幸叔儒當(dāng)時(shí)所面臨的困境。家中急需用錢,而當(dāng)鋪掌柜不識(shí)貨,這段心理描寫把這種窘迫表現(xiàn)得更充分。②推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。因?yàn)樾幕鹛?,所以他才渴望喝茶,才?huì)有討茶之舉,引出與葉春山相遇的情節(jié)。③與后文的心情漸好相呼應(yīng),可以更好表現(xiàn)了幸叔儒得遇知己的心理變化過程,也有利于小說主旨的表達(dá)。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)(4)觀點(diǎn)一:二人的對(duì)話很精彩。(2分)①符合人物的身份和修養(yǎng)。兩個(gè)人都是好茶好文的雅士,用語雅而不俗,正合兩人身份。②對(duì)話描寫有效地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。從討茶、論茶,到論詩、讓壺,通過二人的對(duì)話過渡,順暢自然。③很好地表現(xiàn)了二人共同的興趣和愛好,有助于表現(xiàn)小說的主旨。二人論茶、說壺、談詩非常投機(jī),這是他們成為知己的根本原因,為下文表現(xiàn)他們深厚的情義做了鋪墊。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)觀點(diǎn)二:二人的對(duì)話有些造作。(2分)①不符合生活常理。人物語言文白夾雜,生活中人們是不可能這樣說話和交流的。②不符合人物身份。尤其是葉春山,他雖然是好茶能詩的雅士,但畢竟是一個(gè)商人,不可能用這種語言來待客。③不自然,是作者刻意設(shè)計(jì)。作者為了突出他們的文雅,而在語言上特意如此設(shè)計(jì),人為痕跡太重,讀來并不順暢。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)12.(1)答D給3分;答C給2分;答E給1分。(A項(xiàng),《關(guān)于美國兵》是先在柯靈和唐弢創(chuàng)辦的《周報(bào)》上發(fā)表而后來集成冊(cè)子的;B項(xiàng),他在巴金先生的幫助下,得到了在重慶的第一筆稿費(fèi);E項(xiàng),是不是“決定全部賣掉”存疑,文中沒有明確說法。)(2)①堅(jiān)持理想,執(zhí)著。作品即使得罪人,他也不改。②不向苦難屈服。文革中被下放到工廠勞動(dòng),卻毫無畏縮卑屈的樣子。③有生命力和戰(zhàn)斗力。晚年愛打“筆仗”,并且火力十足,直到去世那年仍不斷有新作發(fā)表。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)(3)①說真話。在作品中堅(jiān)持自己的看法。②深刻反思自己。他對(duì)自己在文革時(shí)的行為進(jìn)行了深刻的反思。③坦露真性情。晚年愛打“筆仗”,火力十足。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)(4)他有傳統(tǒng)知識(shí)分子的風(fēng)流:①他才華出眾。中學(xué)生時(shí)期便發(fā)表了習(xí)作,一生著述頗豐。②他風(fēng)雅瀟灑。愛好廣泛,涉獵廣博,富有生活情趣。③他多情重義。愛美麗女性,對(duì)妻子充滿深情。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分。意思對(duì)即可。)他還有民國知識(shí)分子的風(fēng)流:④他堅(jiān)持獨(dú)立思考。寫作堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),勇于自我解剖。⑤他有求真精神。繼承了巴金講真話的傳統(tǒng)。⑥他有無所畏懼的勇氣。從容灑脫地面對(duì)苦難。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分。意思對(duì)即可。)13.D(A.因人成事:依靠別人的力量辦成事情。B.不咸不淡:①平平淡淡;普普通通。②指冷言嘲笑。此處是第一義。C.莫此為甚:沒有什么能超過這個(gè)的了。多指不良傾向或形勢(shì)嚴(yán)重。D.胸?zé)o城府:指為人胸懷坦蕩,不用心機(jī)。不是指坦誠,也不能修飾態(tài)度。)14.A(B.成分殘缺,“針對(duì)”缺少其賓語。C.搭配不當(dāng),“順應(yīng)”不能對(duì)應(yīng)“需要”。D.介詞使用錯(cuò)誤,“為”應(yīng)改為“在”。)15.C16.①漫畫有上、下兩幅。上幅是一位領(lǐng)導(dǎo)坐在前面講話,說“公雞能下蛋”,后面有三個(gè)人坐著聽。下幅是領(lǐng)導(dǎo)坐著,后面三個(gè)人站著,張大嘴喊“我們親眼見”。(3分)②諷刺了社會(huì)上一些人不講原則地迎合領(lǐng)導(dǎo)(他人)錯(cuò)誤意見的現(xiàn)象。(2分)17.答案示例:①這是黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì),相信大家一定會(huì)不負(fù)期望,更上層樓。②感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷,我們一定會(huì)更加努力,發(fā)奮學(xué)習(xí)。(每小題3分,共6分。意思對(duì)即可。)18.立意:這則材料主要談目的、方向、欲望對(duì)人生的影響。參考立意:(1)拒絕誘惑;(2)有正確目的,才能成功;(3)欲望使人迷失正確方向;(4)沒有正確方向就沒有成功等。【參考譯文】王樸,字文伯,是東平縣人。年輕時(shí)考中進(jìn)士,做了校書郎,依附后漢國的樞密使楊邠。楊邠與王章、史弘肇等有隔閡,王樸見后漢國建立不久,隱帝任用小人,楊邠又與將相關(guān)系惡劣,王樸預(yù)感到楊邠必然要作亂,就離開楊邠向東回歸故鄉(xiāng)。后來李業(yè)等人教唆隱帝誅殺權(quán)臣,楊邠與王章、史弘肇都被殺掉,三家的賓客也多因連累被殺,而王樸因?yàn)樵缫央x開獨(dú)自幸免。世宗即帝位,調(diào)任王樸為比部郎中,王樸獻(xiàn)《平邊策》寫到:攻取的戰(zhàn)略,應(yīng)該從容易取勝的地方開始。如今只有吳國容易奪取,它東邊到海,南邊到江,可以攻占的地方足有二千里。不用大舉進(jìn)攻,只用少數(shù)軍隊(duì)進(jìn)攻他們即可。對(duì)方膽小軟弱,知道我軍攻入其地,必然派出大軍來應(yīng)戰(zhàn),多次大規(guī)模發(fā)兵就會(huì)使百姓貧困、國庫枯竭。如此,用的兵力少而收獲大。攻占了吳,那么岷、蜀就可以寫封信去招降。吳蜀平定后,幽州就會(huì)望風(fēng)而降。只有并州是決心死守之?dāng)?,可以最后攻取。現(xiàn)在我們軍隊(duì)精干,糧械充足,群臣知法,將士效忠,等到豐收之后,可以平定邊地。這時(shí),世宗剛即位,決心出征討伐,情緒高漲有統(tǒng)一天下的志向。多次拜訪大臣求問治理天下的道理,那時(shí)的文士都不主張世宗急于用武,認(rèn)為平定戰(zhàn)亂,應(yīng)把采取措施加強(qiáng)禮樂教化放在最先。只有翰林學(xué)士陶谷、御史中丞楊昭儉與王樸都講用兵之策,王樸認(rèn)為江淮是可以先攻取的。世宗平素就了解王樸的為人,等見到王樸的議論高明,更加感到驚奇,召他來商議天下大事,沒有不合意的。王樸為人聰明敏銳,多才多智,不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的政治甚至對(duì)陰陽律歷之法也都很精通。顯德二年,下詔讓王樸校訂歷法,他就把近年來預(yù)示上天符命的平庸沒有依據(jù)的內(nèi)容都去掉,設(shè)立通、經(jīng)、統(tǒng)三法,制定《欽天歷》。顯德六年,世宗又下詔讓王樸考訂雅樂,王樸就依照漢代京房所定標(biāo)準(zhǔn)制造了測(cè)定聲調(diào)高低、使發(fā)音準(zhǔn)確無誤的樂器。用九尺的弦十三根,依據(jù)管的長短分寸來設(shè)置琴柱,用七聲作音階,奏出的音樂非常和諧。王樸性格剛強(qiáng)果斷,又被世宗信任,凡是他所做的,當(dāng)時(shí)沒有敢反對(duì)的人,然而人們也沒有比他更強(qiáng)的地方。世宗進(jìn)兵淮南,王樸留守京城,擴(kuò)建新城,修建道路,規(guī)模壯闊雄偉,現(xiàn)在京城的規(guī)制,大多是他規(guī)劃的。他上書講的用兵策略,并不只是一時(shí)之策。至于談到對(duì)各國先后消滅的次序講到的“淮南可以最先攻取,并州是必定死守的敵寇,最后滅亡”,都像王樸所預(yù)言的。顯德六年春,世宗派王樸巡視汴口,發(fā)生疾病,倒在座上,抬回來就死了,享年五十四歲。
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