freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx屆高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)教案:辨析并修改病句(二)推薦(編輯修改稿)

2024-11-05 05:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 08萬(wàn)元,新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(重復(fù),“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù),不可以再用“左右”)中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞,先后有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。(用詞不當(dāng),“人次”是復(fù)量詞,不可以做主語(yǔ)))左邊坐著一位莘莘學(xué)子。(“莘莘”是“眾多”的意思,和“一位”矛盾,應(yīng)把此去掉)抓住否定詞、疑問(wèn)句式句中出現(xiàn)否定詞,尤其兩個(gè)以上的否定詞易出現(xiàn)語(yǔ)病。辨析這類病句應(yīng)注意:(1)奇數(shù)重否定為否定,偶數(shù)重否定為肯定;(2)特別要注意隱性否定詞,如“阻止”、“避免”、“杜絕”“切忌”、“難免”等,這類詞在句中起否定句意的作用,如果忽視這用法,就不易辨別語(yǔ)??;(3)反問(wèn)句本身就相當(dāng)于一重否定,不要誤用多重否定;(4)特別注意 “無(wú)時(shí)無(wú)刻不”意為“時(shí)時(shí)刻刻”,不要誤認(rèn)為雙重否定。1.近幾年來(lái),王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”,此處與“忘”用,與后“積累了大量的資料”矛盾)澳門(mén)離開(kāi)祖國(guó)已400年,難到能否認(rèn)澳門(mén)回歸不是每個(gè)炎黃子孫的共同心愿嗎?(多項(xiàng)否定造成語(yǔ)意不當(dāng)去掉“不”)科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)。(去掉“偽”)抓住介詞介詞造成的語(yǔ)病,有兩種情況比較典型:一是濫用介詞造成主語(yǔ)缺失;二是介詞“對(duì)”造成主客倒置,另外,還有可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂或者出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞,可能是主語(yǔ)殘缺、主客體顛倒、語(yǔ)序不當(dāng)。1.初始階段,由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。(“由于”屬于濫用,句子缺少主語(yǔ))2.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。(主語(yǔ)被狀語(yǔ)掩蓋了,“對(duì)”字多余,應(yīng)刪掉,讓“法律水平”作主語(yǔ))3.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”)4.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天,世界各人報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“對(duì)”)5.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒,應(yīng)為“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)”、“對(duì)四十歲以上的人來(lái)說(shuō)”)6.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪去“對(duì)于”)7.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語(yǔ)殘缺,使動(dòng)詞的主語(yǔ)是“老主任”,應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”,或者去掉“使”,將“才”調(diào)至“他”后)8.今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒,“威懾”本身有“嚇唬”別人的意思,再用“令”字造成了主客體顛倒,應(yīng)改成“震懾”)9.為了爭(zhēng)取高速度,我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊,把國(guó)民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國(guó)民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”)10.與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“沒(méi)有”調(diào)至“把”之前)11.我們偉大的祖國(guó)再也不是一個(gè)四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國(guó)家了。(語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后)抓住關(guān)聯(lián)詞復(fù)句的語(yǔ)病,多是關(guān)聯(lián)詞的使用問(wèn)題,主要有三種情況:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯(cuò)放,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不合語(yǔ)意。如:1.只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化。(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不合語(yǔ)意,改為“只有……才……)2.盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)民心上,卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng),此處應(yīng)用確指的“這么”,“無(wú)論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”)3.他雖然是個(gè)農(nóng)民,平常喜愛(ài)學(xué)習(xí),識(shí)不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰?4.不管氣候條件和地理環(huán)境都極其惡劣,登山隊(duì)員仍克服了困難勝利攀登到頂峰。(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用,“不管”改為“盡管”)5.如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進(jìn)入了教科書(shū),而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當(dāng),出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體上,而且進(jìn)入了教科書(shū)”)近些年來(lái),國(guó)內(nèi)一些企業(yè)家不僅開(kāi)始投資民辦教育以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn),而且國(guó)外教育機(jī)構(gòu)也紛紛搶灘我國(guó)教育市場(chǎng)。(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置錯(cuò)放,應(yīng)為“不僅國(guó)內(nèi)一些企業(yè)家”)抓住代詞在代詞的運(yùn)用上,很容易出語(yǔ)病。句子若出現(xiàn)代詞,如“這”、“此”、“他”、“自己”等,應(yīng)注意代詞的指代內(nèi)容是否明確,有無(wú)歧義,語(yǔ)意是否重復(fù)。1.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元,但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。(“只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施”包含兩方面內(nèi)容,因此,后一個(gè)分句中“此”指代不明)2.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(語(yǔ)意不明,“他”到底指誰(shuí),指代不明)3.老人在80歲的時(shí)候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。(語(yǔ)意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)4.由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”)5.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件,否則,不出新軟件,就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù),“否則”即“如果不這樣”的意思,與“不出新軟件”重復(fù))抓多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)(可能是語(yǔ)序不當(dāng))。1.批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)2.這期培訓(xùn)班是全國(guó)職工教育委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來(lái)自全國(guó)各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前,讓位于時(shí)間狀語(yǔ))抓長(zhǎng)賓語(yǔ)(可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng))1.認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺,“損失”后加“的目的)2.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng),“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配抓固定結(jié)構(gòu)、下定義(可能是結(jié)構(gòu)混亂)1.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu),沒(méi)有“受……所”的結(jié)構(gòu),要將“所”字去掉)2.它是把事件的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái),然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)的寫(xiě)法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)1抓文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)(可能是重復(fù))1.在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò),并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”,“于”與它重復(fù))2.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”,“可以”與它重復(fù))3.聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思,重復(fù))4.《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì),為了使辭典有較高的質(zhì)量,在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中,著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”,重復(fù))注:類似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。1抓“的”字的短語(yǔ)(可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)〈偷換主語(yǔ)〉、語(yǔ)序不當(dāng))1.天漸漸地黑了下來(lái),外面又刮了風(fēng),街上的行人也漸漸稀少了,修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)2.2003年8月3日晚,在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式,當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng),誤用“的”字,偷換主語(yǔ),造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配,應(yīng)刪去“的”字)1抓“前去”、“新生”、“保管”、“沒(méi)有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語(yǔ)(可能是語(yǔ)意不明)1.縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15目前去匯報(bào)。(是“15日之前去”還是“15 日這一天去”,意思不明)2.在喧天的鑼鼓聲中,這所有名的老校終于迎來(lái)了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”,意思不明)3.此次選舉村民委員會(huì)主任,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒(méi)有”兼有副詞和動(dòng)詞的性質(zhì),造成語(yǔ)意不明)4.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì),造成語(yǔ)意不明)6.教育部就普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知,指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個(gè)初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”,含混不清)實(shí)戰(zhàn)演練下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、厄爾尼諾現(xiàn)象是導(dǎo)致今年異乎尋常的暖冬的罪魁禍?zhǔn)?。專家預(yù)測(cè),2007年將是有史以來(lái)最熱的年份之一,對(duì)此人們心有余悸。B、重慶“最牛釘子戶”事件引發(fā)了公眾對(duì)司法部門(mén)應(yīng)如何保護(hù)老百姓的物權(quán)以及發(fā)展商應(yīng)承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任問(wèn)題的廣泛討論。C、新課程試驗(yàn)中,不少教師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn),在積極主動(dòng)的思維和情感交流活動(dòng)中,獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn),收到潛移默化的教育效果。D、一些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問(wèn)題,有了不同程度的進(jìn)展。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、克隆技術(shù)是一項(xiàng)高難度技術(shù)。目前,克隆動(dòng)物的成功率只有2%,克隆人的難度更高,“克隆”的成功率非常差。B、太陽(yáng)能是太剛所發(fā)出的輻射能,是太陽(yáng)上的氫原子核發(fā)生聚變反應(yīng)產(chǎn)生的。C、本周大氣持續(xù)高溫,日平均氣溫33℃,最高氣溫有望攀升至38℃。D、我們要在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用教育藝術(shù),發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,從而達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成二十一世紀(jì)的棟梁之才。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、據(jù)近幾年的考古發(fā)現(xiàn),深圳迄今已有6000年的歷史。目前已查明,深圳有文化遺址103處,古墓葬234處,古建筑68處,有歷史紀(jì)念意義的陳?ài)E97處。B、新華網(wǎng)華盛頓4月15日電:世界銀行15日公布一項(xiàng)計(jì)劃,目的是旨在幫助發(fā)展中國(guó)家追討被腐敗官員轉(zhuǎn)移到境外的非法資產(chǎn)。C、諾貝爾和平獎(jiǎng)今年首次獎(jiǎng)給了向貧窮開(kāi)戰(zhàn)的機(jī)構(gòu)和向貧窮開(kāi)戰(zhàn)的人——孟加拉國(guó)鄉(xiāng)村銀行及其創(chuàng)辦人穆罕默德?尤努斯,以表彰其“從社會(huì)底層推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的努力”。D、備受關(guān)注的手機(jī)單向收費(fèi)問(wèn)題在廣東省率先得以實(shí)行,各種有利于手機(jī)使用者的政策也相繼出臺(tái)。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、近幾年,國(guó)家的、民間的和國(guó)際機(jī)構(gòu)三方面的扶貧資金每年都超過(guò)300億元以上。B、消費(fèi)型閱讀是為了人們對(duì)日常生活知識(shí)的需求,以消費(fèi)型的圖書(shū)為閱讀范圍的閱讀。C、好萊塢著名的亞裔導(dǎo)演李安日前在一次公開(kāi)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào):演戲要演好人不容易。D、目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象:一方面很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,另一方面很多民營(yíng)企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、著名建筑大師貝聿銘在國(guó)際學(xué)術(shù)界被公認(rèn)為現(xiàn)代派建筑的代表人物,他所有建造在亞洲的作品既充滿現(xiàn)代氣息,又帶著一種神秘的東方情調(diào)。B、近日央視名主播芮成鋼向知名咖啡店星巴克新總裁發(fā)出抗議書(shū),要求星巴克從故宮里搬出去。他認(rèn)為目前西方對(duì)中國(guó)有很多誤讀,大部分是因?yàn)橹袊?guó)人的沉默所造成。C、通過(guò)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我廣泛地接觸了多姿多彩的社會(huì),積累了許多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。D、昨天,國(guó)家發(fā)改委就收入分配問(wèn)題公布系列報(bào)告,并坦承,政府調(diào)節(jié)收入力度不夠。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、一項(xiàng)最新調(diào)查,我國(guó)約近百分之六十五左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。B、對(duì)于優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中的精華部分,我們需要去學(xué)習(xí),然而是不足僅僅學(xué)習(xí)就夠了呢?回答當(dāng)然是肯定的。C、雖然國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了商務(wù)、交流、購(gòu)物上的不少便利,但是我們對(duì)網(wǎng)上不少信息的真實(shí)性越來(lái)越感到懷疑。D、移動(dòng)電話生產(chǎn)效益快,于是爭(zhēng)相制造,一哄而上,一時(shí)間泥沙俱下,出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)品。參考答案:B(A語(yǔ)意前后矛盾,“心有余悸”只用于對(duì)過(guò)去發(fā)生的事還感到害怕。C結(jié)構(gòu)混亂,“獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)”的是學(xué)生不是教師,前面應(yīng)加上“使學(xué)生”。D“問(wèn)題”不是“有了”“進(jìn)展”,而是“得到了進(jìn)展”)B.(A.配搭不當(dāng),成功率不能說(shuō)差;C、“有望”表希望,用于此不當(dāng);D、缺賓語(yǔ))C、(A.“文化遺址”與“古墓葬”、“古建筑”屬于包容關(guān)系,不能并列;“陳?ài)E”應(yīng)該改為“遺跡”。,“目的是”與“旨在”重復(fù)。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“實(shí)行”應(yīng)為“解決”。)D(A“超過(guò)”和“以上”重復(fù);B 缺成分,在“為了”后面加上“滿足”C “演好人”歧義,可理解成“演的角色是好人”,也可理解成“要把人演好”)D(A、定語(yǔ)排序不當(dāng),應(yīng)改為:“他在亞洲建造的所有作品” B、句式雜糅。應(yīng)刪掉“因?yàn)椤保騽h掉“所造成”。C、主語(yǔ)殘缺。刪掉“通過(guò)”或刪掉“使”。)C(A、“約近”與“左右”重復(fù);B、“回答當(dāng)然是肯定的”指代不明確;D、“生產(chǎn)效益”沒(méi)有快慢之說(shuō),只能是高低。)第四篇:語(yǔ)文辨析并修改病句辨析并修改病句祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個(gè)問(wèn)題必須引起重視和管理。三月的晚間,在北方這個(gè)小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。之所以美帝國(guó)主義沒(méi)有大量出兵進(jìn)攻中國(guó),不是因?yàn)槊绹?guó)政府不愿意,而是因?yàn)槊绹?guó)政府有顧慮。中國(guó)新文學(xué)奠基人的魯迅先生十分關(guān)懷青年作家。病人穿過(guò)的衣服,必須要消毒,以免傳染病菌。采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平,尤其是中年教師的水平。用不著多舉例,你已經(jīng)了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人,這種人是什么一種品質(zhì)。該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。1電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練造就一批專業(yè)技術(shù)人才。1我們學(xué)校凡十八歲以上的人參加了這次選舉,十八歲以下的因?yàn)闆](méi)有選舉權(quán),故不能參加。1七月份該廠工人出勤率比去年同月增加到百分之三。1屋里陳列著各式各樣的魯迅
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1