【文章內(nèi)容簡介】 當，“與”與“交戰(zhàn)中”不搭配，應為“在與ISIS的交戰(zhàn)中”。B項，語序不當，“我要錢”放到“你要名”后，這樣才能與前兩句照應。D項，不合邏輯，“國人對SARS已經(jīng)印象深刻”應為“SARS已經(jīng)讓國人印象深刻”。21．[2016衡水二中熱身]下列句子中，沒有語病的一項是（）A．從醫(yī)學角度看，早餐在供應血糖方面起著重要的作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢、反應遲鈍，出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。B．網(wǎng)上圖書能低至六折，甚至更低，根本原因在于網(wǎng)上書店相對實體書店而言運營的成本比較低，沒有實體書店所需的高額店面費。C．余秋雨在撰寫了南京鐘山風景區(qū)的碑文后，廣大網(wǎng)民對他進行猛烈炮轟，《鐘山碑文》也被罵成是“紫金山最令人作嘔的一景”。D．40多名90后學生用義賣籌集到的4374元善款買了棉襪子和水果等禮物，親手送到“夕陽紅”敬老院近200名左右的老人手中。答案 B 解析 A項，語序不當，應為“精神不振，甚至出現(xiàn)低血糖休克”；C項，結構混亂，前后脫節(jié)，“余秋雨在??后”，后面的主語又換成了“廣大網(wǎng)民”；D項，“近”與“左右”前后矛盾，不合邏輯。22．[2016武邑中學期末]下列各句中，沒有語病的一句是（）A．為建立起覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保證每個居民都能享有安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務，國家大力推進了醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。B．《探索加強公安信息化建設的新途徑》一文指出，要加強對公安信息人才的專業(yè)技能培訓，按照貼近實戰(zhàn)、戰(zhàn)訓結合、練以致用、注重實效，實現(xiàn)技術培訓常態(tài)化。C．日本政府罔顧歷史，決定購買釣魚島、北小島和南小島的無恥行徑，對于飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民和其他亞洲國家人民是不能容忍的。D．專家指責化工廠監(jiān)管不力導致硫酸泄漏，并且在泄漏初期沒有及時采取補救措施的行為使廠長非常氣憤。答案 A 解析 B項，成分殘缺?！鞍凑铡焙笕鄙僖粋€相應的賓語，在“注重實效”后加“的原則”；C項，主客顛倒，應為“對于飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民和其他亞洲國家人民來說”；D項，歧義，廠長氣憤的對象是“專家”還是“化工廠的管理”。23．[2016衡水二中預測]下列各句中，沒有語病的一句是（）A．近日，十歲女孩小琴的父母在孩子受傷離世后自愿捐出孩子的器官，讓五名患者重獲新生，這件事經(jīng)媒體報道后，深受社會各界所稱頌。B．新的一年，中國公民將迎來一批新規(guī)，其中，一代身份證正式失效，房貸開始“瘦身”，以及號稱史上最嚴的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》等新規(guī)備受關注。C．雖然呼吁允許考生異地高考的報道時常見諸于各類媒體，但去年最后一天出臺的各地政策并沒有真正放開，而是設定了較高門檻。D．為在全社會形成關心、支持鄉(xiāng)村醫(yī)生的良好氛圍，展示全國扎根基層的一百多萬鄉(xiāng)村醫(yī)生堅守、奉獻的高尚情操，中央電視臺正式啟動“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動。答案 B 解析 A項，句式雜糅，應改為“被各界所稱頌”或“深受各界稱頌”。C項，成分贅余，應刪掉“于”改為“見諸各類媒體”。D項，語序不當，應該是“為展示全國扎根基層的一百多萬鄉(xiāng)村醫(yī)生堅守、奉獻的高尚情操，在全社會形成關心、支持鄉(xiāng)村醫(yī)生的良好氛圍”。并列成分注意邏輯語序，這種情況容易被忽略。24．[2016棗強中學月考]下列各句中，沒有語病的一項是（）A．“木秀于林，風必摧之”，在中國這個“醬缸哲學”的國度，優(yōu)秀必然導致集體的仇視。歷史固有觀念的傳承，中庸哲學的熏染，利益共同體的結合，張靈甫這顆將星過早地隕落了。B．江西省九江學院瞄準電子商務的低門檻特點，在商學院大面積開展學生自主創(chuàng)業(yè)的實踐課堂，指導學生們開辦網(wǎng)店，學生的成績按照網(wǎng)店的交易量、網(wǎng)店的裝潢等多個指標評判。C．4月6日，一場別開生面的趣味“科學集市”在浙江省科技館舉行。集市由果殼網(wǎng)和浙江省科技館聯(lián)合主辦，匯集了“3D打印技術”、“菠蘿發(fā)電”等趣味科學實驗和發(fā)明十分精彩，吸引不少市民參觀。D．我們不要忘了，道德也有力量。這種力量往往在細微之處，在宏大敘事的疏忽之處，悄悄地影響著歷史的進程，改變著歷史的成色，決定著歷史的性質(zhì)，創(chuàng)造著歷史的正面價值。答案 D 解析 此類題目不容易分辨，分析思考的著眼點在于句子成分的運用上，要反復的琢磨。A項，成分殘缺，應為“讓張靈甫這顆將星過早地隕落了”；B項，“開展”與“課堂”搭配不當；C項，句式雜糅，刪去“十分精彩”。25．[2016衡水二中猜題]下列語句中，沒有語病、句意明確的一項是（）A．郭川駕駛“青島號”無動力帆船，經(jīng)過137天的艱苦航行，創(chuàng)造了40英尺級帆船單人不間斷環(huán)球航行世界紀錄，成為中國環(huán)球航行第一人。B．2013年，全球超過150個國家和地區(qū)的7000多座城市參與世界“地球一小時”熄燈活動取得了快速發(fā)展，中國共有127個城市加入該活動。C．人口老齡化，給“未富先老”的中國帶來巨大考驗和壓力，健全和改善“積極老齡化”“健康老齡化”的制度和服務體系刻不容緩。D．延長退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜频戎卮笞兏铮瑢V大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。答案 A 解析 B項，“參與??熄燈活動”與“取得了快速發(fā)展”句式雜糅；C項，“健全和改善”與“制度和服務體系”搭配不當；D項，主客體倒臵，在“廣大人民群眾”后加“來說”，或刪去“對”。26．[2016衡水二中一輪檢測]下列句子中，有的句子有語病，請選擇兩個有語病的句子進行修改。(4分)①“重慶造”恩斯特龍直升機首次參加國際盛會便大放光彩：在同類型直升機中是唯一一個在高空中向國內(nèi)外客商展示其靈巧的“表演天才”。②國家衛(wèi)生計生委新聞發(fā)言人姚宏文10日說，用藥要遵循以“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不輸液”為原則。③如何落實高校招生信息公開責任？首先是按照“誰公開、誰負責信息審查”的原則，以及高校招生信息公開職責分工目錄，完善各級各部門在信息發(fā)布、審核、采集等環(huán)節(jié)的工作職責。④巴人素有既俠肝義膽、又重情守信的傳統(tǒng)，尤其是當別人遭遇不幸、需要幫助，自己遇到誠信考驗時，大多數(shù)巴渝兒女往往都會選擇正與善。(1)序號：（）修改：_____________________________________(2)序號：（）修改：_____________________________________ 答案(1)② 刪去“以”，將“為”改為“的”。(2)③ 將“發(fā)布、審核、采集”改為“采集、審核、發(fā)布”。解析 句②中，“遵循??的原則”和“以??為原則”兩個句式雜糅在一起了。句③語序不當，應該是先“采集”，再“審核”，最后“發(fā)布”。27．[2016冀州中學周測]閱讀下面文字，完成后面題目。(2分)①只有老老實實承認歷史，才能邁過歷史問題這道坎。②二戰(zhàn)以后，德國總理勃蘭特在波蘭的“驚天一跪”，在很大程度上讓德國解開了歷史罪孽帶給這個民族的精神困境。③而今年1月紀念列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)70周年之際，德國總統(tǒng)高克又給俄羅斯總統(tǒng)普京寫信：“想到納粹德國針對蘇聯(lián)發(fā)起的殲滅戰(zhàn)，我只有深深的悲痛與羞愧。”④這才是正確的態(tài)度。材料中有一處語病，請寫出序號并改正。序號：_______________________________________ 修改：_______________________________________ 答案 ② 將“困境”改為“枷鎖”或?qū)ⅰ敖忾_”改為“走出”。解析 句②搭配不當，動詞“解開”與賓語“困境”不能搭配。第三篇：辨析并修改病句專題復習教案(高三)“辨析并修改病句”專題復習教案 教學目標1．掌握病句類型及病句解題技巧2．加強備考方法的指導，強化病句題型訓練。教學重點掌握病句類型及病句解題技巧 課時安排 共7課時 教學過程 第一課時 【考點闡釋】 所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來高考考查的一個重點。《考試大綱》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為d級?！久}特點】一般來講，本考點的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項。高考試卷中通常以兩種形式進行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出現(xiàn)在第i卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出現(xiàn)在第ii卷中。主要考查以下六種病句類型:表意不明、語序不當、不合邏輯、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂。【高考題例】下列各句中．沒有語病的一句是()（08江蘇卷）a。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。b．推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。c．奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。d．將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結構得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補?！敬鸢浮縟 【教師解析】本題重點考查考生正確辨析病句的能力。病句類型主要有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余，結構混亂、表意不明、不合邏輯等。病句辨析一般使用主干分析法和枝葉分析法，即從語法角度對句子成分進行分析找尋病因。d項是正確的句子。a項語序不當，“碰撞、融合、交流”應改為“碰撞、交流、融合”。b項成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語，應改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習慣”。c項搭配不當，“克服”的應該是什么“困難”，不應是“特殊氣候條件”。下列各句中，沒有語病句的一句是（）（07江蘇卷）、提高、升華，才有了藝術新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。答案：d教師解析：a項贅余，“提高”和“升華”重復；b項搭配不當,”意識”應為”增強”；c項屬于句子句式雜糅，在“進一步”前加“對于”。第四篇：辨析并修改病句辨析并修改病句一、病句的修改原則： 要最大限度地保持原意；修改后不能再出現(xiàn)新的語?。?要保持句子的簡潔；要根據(jù)實際表達需要修改，不能為了改病句而改病句。二、病句的修改方法有：刪、換、移、增?！皠h”就是刪去多余的內(nèi)容，主要用于成份多余、重復、羅嗦，自相矛盾等類型的病句?！皳Q”主要用于用詞錯誤等類病句?！耙啤敝饕糜谡Z序不當?shù)阮惒【??！霸觥敝饕糜诔煞輾埲钡阮惒【?。病句修改常和簡明、連貫、得體結合考查。病句常見錯誤類型：（一）搭配不當 1，主謂不搭配。（1）為了開拓學生的思路，使他們的思維方法趨于更高水平，教師們要運用各種靈活多樣的教學手段。（將“思維方法”改為“思維能力”）（2）海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，前途是不可估量的。（刪去“和推廣”）（3）本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽的參賽高校數(shù)和參賽作品的質(zhì)量有了明顯的提高。（改為：……高校數(shù)有了明顯的增加，參賽作品……）（4）那號角，那鼓聲，那飄揚的國旗，都給人以莊嚴肅穆之感。（刪去“肅穆”）2，動賓不搭配（1）數(shù)百名法輪功練習者的慘劇，更以鐵一般的事實證明了李洪志的荒謬觀點。（改為：……觀點的荒謬。）（2）我們不得不敬佩關漢卿在七百多年前就在舞臺上為我們塑造的這樣一個熠熠生輝的女性形象。（改為:……關漢卿，他……塑造了）（3）20世紀以來，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術領域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)進展，其中信息技術的發(fā)展尤為光彩奪目。（刪去“發(fā)現(xiàn)”）（4）他取得成績的關鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學們參加體育活動的積極性。（刪去“動員和”三個字，“啟發(fā)”改為“調(diào)動”）3，主語和賓語意義上不搭配（1）可以預測，中國的電腦業(yè)一定會成為21世紀的拳頭產(chǎn)品。（刪去“電腦業(yè)”的“業(yè)”）（2）德智體全面發(fā)展是衡量學生好壞的重要標準。（在“德智體”后加“是否”）（3）一些長期有爭議的問題，有了不同程度的進展。（改“進展”為 “解決”）4，定語、狀語、補語與中心語不搭配（1）要搞好法律監(jiān)督，檢查人員必須具有熟練的業(yè)務知識和不畏權勢、敢于斗爭的精神。（改“熟練”為“豐富”）（2）法律援助的制度旨在通過減免費用，對那些因為經(jīng)濟困難而又需要法律幫助的人提供應有的法律援助。（改“對”為“向”）（3）對不起，這次我們對你們照顧得太不周全了。（改“周全”為“周到”）5，錯用關聯(lián)詞或關聯(lián)詞搭配不當（1）盡管你的贈禮多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻像千斤重的砝碼。（改“多么”為“這么”）（2）不管當?shù)貧夂驐l件極端不利，探險隊員終于勝利地完成了自己的任務。（改“不管”為“盡管”，或改“極端”為“怎樣”）（3）因為作者沒有很好掌握主題，單憑主觀想象，加入許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術性。（改“反而”為“所以”）（二）語序不當 1，主客顛倒（1）我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對于我們不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。（改為：我們對于這些東西……）2，謂語語序不當（1）我們要正確貫徹和深刻理解江澤民同志關于教育問題的講話精神。（“正確貫徹”和“深刻理解”對調(diào)）（2）這個問題，市政府引起了高度重視。（改為：“引起了市政府……”）3，定語語序不當（1）他來到我國后，曾看過250多部我國不同時期的影片。（改為：……看過我國250多部……）多重定語一般的排列順序是：①領屬（名詞、代詞或名詞性短語），②指量或數(shù)量（代詞或數(shù)量短語），③性狀（動詞或動詞性短語、形容詞或形容詞性短語），④屬性（名詞））我昨天下午人民商場買了一件白色的純羊毛衫。（2）批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想認識的方法。（將“有效的”放到“方法”前。）（3）在階級社會里，為了適應一定的經(jīng)濟基礎，作為教育的上層建筑也是為一定的階級服務的。（改為：……作為上層建筑的教育……）4，狀語語序不當（1）這就使他們將來能更好地、真正地為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻出自己的力量。（改為：……真正地、更好地…