20xx人教版新起點英語四上unit3transportation第1課時(編輯修改稿)
2025-01-13 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 焦本課詞匯的運用。 3. 詞匯學習和操練 (1) 學生聽 A 項錄音，整體感知新語言。 (2) 播放詞匯錄音， 學生邊聽邊指認圖片。 (3) 再次播放詞匯錄音，學生嘗試跟讀。 (4) 教師出示單詞卡片并帶領全班認讀。 (5) 學生使用單詞卡片兩人結(jié)對讀一讀這些新詞匯。教師幫助學生糾正發(fā)音。 Tips: 1. 教師帶領學生學習詞匯時，不要把短語中的 by和單詞分開，盡量整體輸入輸出，遇到個別發(fā)音比較難的單詞，再單獨進行指導。 2. 教師帶讀時，要引導學生注意部分新詞中的發(fā)音規(guī)律，比如 boat /??/, plane/e?/等。 (6) 小游戲 (Let’s guess!)：教師利用圖片或課件呈現(xiàn) 一個學生和某種交通方式的一部分，提問： How does ... usually go to school? Guess! 學生回答出 By ... 即 為正確。之后要求學生重復完整的句子 I usually go to school by ... 并將此功能句進行板書。 (7) 再次播放 A 項錄音，學生嘗試跟讀。 B. Let s play.
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