【文章內容簡介】 以及老師和教務管理人員，信息交流少，信息渠道單一，不利于協調工作，容易出錯。因此，通過建立教務管理信息系統，使教務管理工作科學化、規(guī)范化、程序化，促使提高信息處理的速度和正確性，使學校的信息流程和流向清晰化、合理化，第一時間把握學生信息，以提高整體教學水平。2．2系統的可行性研究可行性研究是系統分析階段的第二項活動。此活動的主要目標是：進一步明確系統的目標、規(guī)模與功能，對系統開發(fā)背景、必要性和意義進行調查分析并根據需要和可能提出開發(fā)系統的初步方案與計劃?？尚行匝芯渴菍ο到y進行全面、概要的分析。通過調查分析，新系統設計方案有以下三個可行性：（1）． 技術可行性：本系統采用 Windows 2000作為操作平臺。數據庫選用SQL server 2000，該數據庫管理系統在Windows 2000 Professional上能運行，并提供數據庫之間的數據復制功能，可代替現有系統單據數據的手工傳遞工作，降低出錯率，提高數據的可用性。本系統的應用軟件開發(fā)平臺也選用Microsoft Visual 2003。（2）． 經濟可行性：采用新的教務信息管理系統可取代原系統的單據手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學資源，提高學生信息，及時反饋教學信息的利用率，使教學質量更上一個臺階。（3）． 營運可行性：本系統操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉，上手較快，學校教務管理處的教職員以及相關教師均能進行操作，營運環(huán)境要求低。面對于系統設計還應該以“標準性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可維護性”為標準，在著眼于當前實用的基礎上，為將來系統的擴展，升級留有余地。軟件的開發(fā)應能在較長時間內滿足學校的發(fā)展需要。故新系統還需要滿足以下這幾個標準：（1）標準性：系統的軟硬件選型都應該采用工業(yè)化標準，這樣既可以保證系統運行質量又可以分享在此標準上的每一次技術進步。（2）可靠性：由于學教務息的重要性，系統的軟硬件應均為質量可靠，并采用RAID 0+1廉價磁盤冗余保護技術，確保不會由于軟硬件故障造成系統運行終止而使用戶蒙受損失。（3）安全性：通過軟件的編制及硬件設置，控制使用者接觸數據的權限，從而確保使用者無法操作與其無關的數據。（4）兼容性：系統的所有軟硬件理論上都應有100%的兼容性，用以保證軟硬件的可互換性。（5）高效性：由于學校學生信息每次處理的信息量較大，因此系統對信息的處理能力，響應能力都應是快速而有效的，在軟件編制過程中應充分考慮到這一點。（6）可維護性：系統軟件設計時應采用結構化模塊設計，以便于開發(fā)和維護，也有利于根據情況隨時進行功能調整。同時在系統開發(fā)時應該充分考慮到用戶的日常維護，使之能簡便易行通過可行性分析研究，認為新系統的開發(fā)方案切實可行，可進行開發(fā)。2．3 軟件開發(fā)的總目標（1）提高教務管理的自動化、現代化水平，按照管理信息系統開發(fā)原理與方法，采用計算機代替手工勞動，規(guī)范教務管理的操作全過程。（2）提高整體教學水平，相關教務人員可以從系統中取得及時而且正確的教學管理數據信息，并可以迅速而有效地進行信息交流與共享，從而掌握學校的各種信息情況，為校領導做出適合學生全面素質發(fā)展的指導策略提供有力的支持。第四篇：高校綜合教務管理系統功能詳解高校綜合教務管理系統功能詳解in 教務管理, 教務管理系統, 教學管理系統高校綜合教務管理系統（JWGL）是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器 / 服務器（B/S），客戶端 / 服務器（C/S）混合的應用體系結構來建設高校網絡教務管理系統，使高校教務管理 真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。系統簡介隨著我國高校教學體制改革的發(fā)展，更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校特點的前提下，在多年深入研究的基礎上，推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高?，F代化管理要求的教務管理系統。教務管理涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理，包括學籍管理、教學計劃、開課 / 排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業(yè)設計及教學質量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)?！案咝＞C合教務管理系統”包括系統工具、教學資源、學籍管理、教學計劃、開課管理、智能排課、選課、考務、成績管理、畢業(yè)設計、開放性試驗室、畢業(yè)資格審查，畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，教學質量監(jiān)控、教材管理等十余個子系統，適用于綜合性大學、學院、?？?、中專及職業(yè)學校，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制學校教務管理部門對學生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。高校教務管理工作是高等教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個教育系統亟待解決的課題之一。高校綜合教務管理系統（JWGL）是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器 / 服務器（B/S），客戶端 / 服務器（C/S）混合的應用體系結構來建設高校網絡教務管理系統，使高校教務管理 真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。適用范圍:◆大學、學院、大專、中專學校系統特點本系統是一個全面、實用、方便、開放性和適用性強的網絡化的綜合管理系統。各個環(huán)節(jié)都有許多獨特優(yōu)秀的設計。系統工具 兩種不同的權限分配方法 發(fā)布通知，教務公告 數據備份和還原 網上升級基礎數據 規(guī)范數據字典 隱藏數據功能專業(yè)、課程介紹內容在 web 端發(fā)布 合班管理學籍管理 成績管理 成績提交、審核機制 成績錄入分權管理 過級成績管理 單個學生成績錄入 績點管理成績提交、錄入控制 各種成績報表、分析表教學計劃、開課管理 教學計劃格式按標準教學計劃顯示全院選修課、專業(yè)方向課能方便在教學計劃中體現 進程計劃管理教學計劃中的學時學分約束可以同選修、畢業(yè)處理關聯 教學計劃復制編輯方便快速 開課數據從教學計劃中自動產生 方便快速的合班、拆班、分組操作 開課對象概念（教學班、行政班分開）排課管理 選課管理 實驗 / 實踐管理 對設備和材料進行統一管理安排各實驗題目的預約，并可根據設備數量和實驗室容納人數自動控制預約的數量 根據學生課表自動判斷預約沖突根據教師空閑時間自由設定允許的預約時間，學生根據自己空閑時間來預約實驗 實踐教學計劃、進程計劃管理畢業(yè)設計 web 端選題，并且根據優(yōu)先級別自動 / 手動分配畢業(yè)設計題目 校外畢業(yè)設計管理教師管理 教師基本資料管理 教師教學質量評估教師介紹在 web 端學生選課中體現評估支持（學生 / 同行 / 領導 / 專家）四種評估方式 評估可以根據不同學校設定指標體系 為了增加評估力度，可以設定同成績查詢關聯 根據課程類別設定不同類別課程、不同指標體系三、學籍管理子系統五、開課 /排課管理子系統系統用途: ◆開課管理是由教學計劃導入學期教學任務后，再根據實際情況微調生成學期實際開課?！襞耪n是教務管理工作最重要的環(huán)節(jié)之一，也是最復雜、煩瑣的工作。尤其在教學規(guī)模不斷擴大、教學資源日益緊張的今天，實現從手工排課到計算機自動排課是教務管理工作的迫切要求。“排課管理子系統”就是為此而開發(fā)的。系統特點: ◆根據開課實現自動排課，排課結果可以進行手工調整；◆對于初裝系統的用戶，如果已經到了期末需要安排下學期課程，但來