【總結(jié)】“伏安法”測電阻一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)能說出用電壓表、電流表測量導(dǎo)體電阻的道理.(2)會用電壓表、電流表測量導(dǎo)體的電阻.(3)通過測電阻的實驗養(yǎng)成動手動腦的實驗操作習(xí)慣.2.過程與方法:(1)有在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題的意識。初步培養(yǎng)提出問題的能力。(2)通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】電流做功的快慢一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓與額定功率,實際電壓與實際功率。(3)會用的電功率的公式進(jìn)行簡單的計算。(4).觀察家用電器的名牌,了解不同家用電器的額定電功率。2.過程與方法:(1)理解電功率、額定功率、實際功率的物理意義。(
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】第一節(jié)感受信息滬科版新教材同步教學(xué)課件第十八章走進(jìn)信息時代感受信息信息的傳遞信息的記錄電話和電報信息?信息是指對人們有用的消息。天氣預(yù)報是關(guān)于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關(guān)于商品銷售的信息。信息很多,它存在于我們生產(chǎn)和生活的各個方面。比如:經(jīng)濟(jì)信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?現(xiàn)
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】第2節(jié)讓信息“飛”起來【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、頻率和波速的關(guān)系過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實際問題的能力和概括總結(jié)的能力情感態(tài)度與價值觀通過對電磁波的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感.【教學(xué)重難點】
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】升華與凝華一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。2、過程與方法:(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認(rèn)識升華和凝華。(2)通過加熱碘的實驗讓學(xué)生認(rèn)識升華和凝華現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價值觀:通過小組
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史,并能通過。(3)
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。(2)知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。(3)列舉出日常生活中能量守恒的實例。(4)有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。2.過程與方法:(1)通過學(xué)生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相
【總結(jié)】第十四章了解電路一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認(rèn)識短路的危害。(5)通過實物認(rèn)識電路元件及其符號,會識別簡單電路圖。二、課時安排2課時三、復(fù)習(xí)重難點(1)了解電路的組成,
【總結(jié)】材料的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道材料對人類社會發(fā)展的促進(jìn)作用。(2)知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異,知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦?。?)知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料,知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。(4)了解納米材料的有關(guān)知識。2.過程與方法:了解新材料的特性及應(yīng)用前景
【總結(jié)】第三節(jié)電從發(fā)電廠輸送到家中三點提示重點:。。難點:交流發(fā)電機(jī)的工作原理考點:1.交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理2.交流電的方向3.遠(yuǎn)距離輸電的分析及計算基礎(chǔ)在線1.如圖1所示是模型,它是利用____________原理工作的,是將_______
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】期中檢測題(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.(2020年福建廈門中考)如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是()圖12.用電熱壺?zé)畷r,水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時,可以看到冰
2024-11-16 01:43
【總結(jié)】全球變暖與水資源危機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)道溫室效應(yīng)的成因,了解溫室效應(yīng)給人類帶來的不利影響。(2)認(rèn)識水與人類的關(guān)系,了解常見的水污染及水污染現(xiàn)狀,認(rèn)識水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會問題。(3)認(rèn)識合理利用和保護(hù)水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護(hù)環(huán)境、防治污染的緊迫感。2、過程與方法:通過
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過程與方法:探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價值觀:介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時安排2課時
【總結(jié)】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題課型新授課第1課時備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會通過電能表計算電費(fèi)。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】第十九章走進(jìn)信息時代第一節(jié)感受信息一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。烽火驛馬信鴿慢近小一二三二、
2025-06-17 04:04