面試題(領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗)(編輯修改稿)
2024-11-05 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確分析。按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級反映。試題四：（時間為5分鐘）****同志在“七一”講話中提出了建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的要求。你如果成為一名副處長，對提高本處室人員的素質(zhì)有何打算？［答辯要點提示］對建設(shè)高素質(zhì)人事干部隊伍要十分重視，在抓好處室日常業(yè)務(wù)工作的同時，大力加強(qiáng)自身建設(shè)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有效措施，并落到實處。不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)好表率。試題五：（時間為5分鐘）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)。你如果成為一名副處長，對搞好本處室團(tuán)結(jié)有什么想法和打算？［答辯要點提示］要搞好一個處室的團(tuán)結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，作為一名副處長，要把維護(hù)和增強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項重要內(nèi)容。正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。正確運(yùn)用批評與自我批評的武器，注意防止和及時化解矛盾。第三篇：處級領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試題1（1）公開選拔競爭很激烈，有沒有信心在競爭中成功，為什么？（2）人們常說，人才分三種類型，一是能夠自己獨立做好一攤事；二是能夠帶領(lǐng)一群人做事；三是能夠制定戰(zhàn)略。你認(rèn)為自己是哪種類型人才，今后朝哪種人才發(fā)展？1+1=2是算術(shù)中的一條公理，但應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)工作過程中，1+1﹤2或1+1﹥2是常見的事，領(lǐng)導(dǎo)者要達(dá)到1+1﹥2的目的，關(guān)鍵在于怎樣合理搭配人才，使之發(fā)揮更大的效應(yīng)，如何做到這一點，請談?wù)勀愕目捶ǎ磕硢挝灰话咽直惶岚螢樯霞墕挝桓甭毢?，仍分管原單位工作，在上任前將原單位中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)用完，突擊提拔了一批素質(zhì)參差不齊的干部，不少干部因看不到晉升機(jī)會而情緒低落，因提拔了認(rèn)為不如自己的干部而怨聲載道，假如組織將你交流到該單位任一把手，如何盡快扭轉(zhuǎn)該局面？某市為加快城市建設(shè)，不斷加大居民房屋拆遷力度，一天，在拆遷過程中，當(dāng)?shù)鼐用褚驗檠a(bǔ)償問題與拆遷人員發(fā)生激烈矛盾，并發(fā)生圍攻拆遷工作人員的局面，這時，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你怎么辦？一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備較強(qiáng)的工作創(chuàng)新能力，請你結(jié)合以前的經(jīng)驗談?wù)劰ぷ髦袆?chuàng)新方面的體會，假如這次成功當(dāng)選，你在新的工作崗位上如何創(chuàng)造性地開展工作？第四篇：競爭上崗面試題參考面試題:人際關(guān)系方面的題目。正確處理好方方面面的關(guān)系，控制情緒充分尊重?fù)Q位思考。與領(lǐng)導(dǎo) 要服從坦誠,不當(dāng)面（巧妙）拒絕背后議論,給面子,遇矛盾(先找自身原因,忠于領(lǐng)導(dǎo)意圖,熟悉適應(yīng),找時機(jī)方式度 溝通)。與同事 要團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,用權(quán)不爭權(quán),遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長補(bǔ)短,寬容平等,正確對待,有則改之,不行匯報)。與下屬要虛心聽取意見, 越權(quán)寬容諒解,主動擔(dān)責(zé),一起商量處理,堅持原則,統(tǒng)籌兼顧,聽大的,努力辦好所有的。辯證思維能力方面的題目。提高辯證看待問題的能力,看到事情的正反兩個方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實意義(看大局主流,產(chǎn)生原因),正確對待,個性與共性,抓主要矛盾,、突發(fā)事件類方面的題目。對待對多個事件要分清輕重緩急,先外后內(nèi),先易后難,向領(lǐng)導(dǎo)報告(自己不能做主),有計劃地組織,控制情緒事件,依法辦事,事情平息后組織調(diào)查組,查清原因,分清責(zé)任,提出解決方案,請領(lǐng)導(dǎo)討論,、組織協(xié)調(diào)能力方面的題目。共分為三個階段：準(zhǔn)備:調(diào)查摸底(目 的,指導(dǎo)思想,開展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細(xì)計劃,通知材料地點用車,動員,媒體環(huán)境宣傳,。實施:按計劃分工(事有人做),了解進(jìn)展提出下一階段任務(wù),接待上級來賓,向領(lǐng)導(dǎo)報告,保衛(wèi),應(yīng)急預(yù)案?？偨Y(jié):各部門總結(jié)匯總,會議好人好事,活動中的要求落實督辦,聽取意見,媒體宣傳,決算,、其他類的題目。如自我介紹類（包括簡歷、個人特長、適應(yīng)崗位的能力優(yōu)勢等），報考動機(jī)等。另
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