20xx秋語文s版語文三年級上冊第3課吹泡泡(編輯修改稿)
2025-01-13 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吹泡泡的過程。 （ 3）同桌互相說，然后派代表說，師生評議。 （ 4）出示課文第 3 自然段，一邊指導朗讀，一邊體會冰心奶奶小時候是怎樣把吹泡泡的過程寫清楚 、寫具體的。 ①文中哪些詞用得好？用重點號標出來，并說說為什么用得好。 ②指名回答，全班評議，教師隨機指導：“放”“加”“和弄”“沾”“吹”“一提”等用詞精當，且描寫有條理。 （ 5）讓學生吹七彩泡泡，親身感受課文中所描述的情景。 （ 6）朗讀課文 4 自然段，積累好詞佳句。 學習第 5 自然段。 （ 1）指名朗讀課文第 5 自然段，思考：冰心奶奶小時候為什么最愛玩吹泡泡的游戲？ （ 2）小組交流。 （ 3）全班歸納。 （其一，泡泡是“我們”自己小心地做出來的，它使“我們”驕傲。其二，泡泡是那么圓潤、自在、透明和美麗。其三，泡泡使“我們”心里充滿快樂
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