財政局20xx年結對幫扶共建活動計劃(編輯修改稿)
2025-11-05 03:23 本頁面
【文章內容簡介】 校、社區(qū)黨組織共同會同轄區(qū)民警、文化、工商部檢查整治學校、社區(qū)周邊小商販、書報影像店和網吧，進一步凈化未成年人成長環(huán)境。安排一次結對共建年終總結會議。中共寧波東海實驗學?？傊瘑T會 中共新碶街道玉蘭社區(qū)支部委員會 2010年6月寧波東海實驗學校黨總支玉蘭社區(qū)黨支部創(chuàng)爭活動結對共建三年規(guī)劃一、指導思想以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著優(yōu)勢互補，互幫互學、共同提高的原則,經學校、社區(qū)黨組織共同研究，決定寧波東海實驗學校黨總支、新碶街道玉蘭社區(qū)黨支部自2010年6月起，開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員結對共建活動。二、創(chuàng)爭目標：第一階段：通過扎實的創(chuàng)爭結對共建活動，力爭在2010年7月建黨90周年前后，學校、社區(qū)黨組織的各項工作走在各自系統(tǒng)和街道的前列，并初步形成創(chuàng)爭活動長效機制，涌現(xiàn)一批先進典型。第二階段通過2年努力，到2012年黨的十八大召開之際，學校、社區(qū)黨組織創(chuàng)建成為北侖區(qū)先進基層黨且織，形成創(chuàng)爭活動長效機制，涌現(xiàn)一批優(yōu)秀共產黨員群體。在創(chuàng)爭活動促進下，學校創(chuàng)爭活動形成“育人成才先鋒”典型特色，社區(qū)黨組織形成“服務品牌”特色。三．方法舉措 1．發(fā)揮各自優(yōu)勢力，互幫互學，在創(chuàng)爭活動相互競賽中提高，在創(chuàng)爭活動相互學習交流中提高。學校應發(fā)揮人才優(yōu)勢，積極為社區(qū)提供黨課、講座、教育咨詢服務，社區(qū)為學校提供少先隊活動基地、中外學生文化交流平臺服務，通過組織基層組織建設經驗交流會、雙方黨組織聯(lián)誼會等方式，開展創(chuàng)爭活動學習交流競賽活動。2．緊緊圍繞各自的中心工作，開展特色創(chuàng)爭活動。學校黨組織創(chuàng)爭活動要緊緊圍繞育人中心工作開展，社區(qū)黨組織創(chuàng)爭活動要緊緊圍繞服務社區(qū)居民、社區(qū)內單位中心工作開展創(chuàng)爭活動，并通過創(chuàng)爭活動，形成各自的特色。3．開放各自的文體設施、圖書館設施和活動場地，整合精神文明建設資源，積極為學校師生、為社區(qū)居民特別是為未成年人思想道德建設提供優(yōu)良的育人環(huán)境。4．既要制訂三年規(guī)劃，更要細化創(chuàng)爭活動分階段目標，切實際抓好計劃的制訂和計劃實施工作，并根據(jù)創(chuàng)爭活動進展情況和新的形勢，適時調整三年規(guī)劃和計劃。5．定期召開會議，進行學習、交流、回頭看，互相學習、互相促進、共同提高，努力做到創(chuàng)爭活動扎實有效，并通過扎實的創(chuàng)爭活動，促進學校和社區(qū)的黨組織和黨員的思想作風建設，進一步發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，促進各自單位的工作躍上一個新的臺階。中共寧波東海實驗學校總支委員會中共新碶街道玉蘭社區(qū)支部委員會2010年6月第四篇：結對幫扶計劃2013————2014學年上學期結對幫扶計劃尚曉東新密市來集鎮(zhèn)一初中據(jù)學?！敖處煱l(fā)展學?！庇媱?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐，我和梁慧麗老師結成師徒關系。一． 對教育理念的理解樹立一人為本的教育理念，以教師主導、學生主體的形式進行物理課堂教學。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習，在快樂中學習。二、專業(yè)成長 優(yōu)勢方面：具有一定的專業(yè)知識結構。年輕就是資本，可以全身心地投入到教育教學中，對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。學校領導重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機會，為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。三、薄弱方面教學經驗、課堂調控能力不足。應多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看美術方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經驗。重教學，請科研。應教學科研兼顧，在
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