【總結(jié)】《國(guó)民革命歌》打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥齊歡唱……國(guó)民革命成功,國(guó)民革命成功,齊歡唱,第22課國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)一、第一次國(guó)共合作:1、國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)的歷史條件:必要性國(guó)民黨孫中山長(zhǎng)期以來(lái)革命活動(dòng)的失敗國(guó)民黨內(nèi)部的墮落共產(chǎn)黨:二七罷工的
2025-11-10 15:54
【總結(jié)】(1924~1927)時(shí)間1924-1927年背景民國(guó)初年,袁世凱、北洋軍閥倒行逆施使共和走向?qū)V啤⒔y(tǒng)一走向分裂,中國(guó)人民主要任務(wù)反帝反封建。中共在革命斗爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到必須結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,中共三大:決定全體共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨。孫中山在革命屢遭挫折后決心改造國(guó)民黨,與共合作。實(shí)現(xiàn)1924年,國(guó)民黨一大的
2025-11-08 09:26
【總結(jié)】第一單元中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.了解和認(rèn)識(shí)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。2.了解林則徐維護(hù)中華利益,進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響。二、過(guò)程與方法
2025-11-30 01:44
【總結(jié)】第一單元中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民半封建社會(huì)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)同學(xué)們,談到古代中國(guó)的文明成就,可以這樣說(shuō),在近代以前時(shí)期的所有文明中,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)更發(fā)達(dá),更先進(jìn)。但從17世紀(jì)開(kāi)始,西方主要國(guó)家相繼進(jìn)入資本主義社會(huì),而中國(guó)卻依然在封建主義的道路上緩慢發(fā)展。1840年一場(chǎng)血與火的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),叩開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén),中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半
2025-11-21 14:29
【總結(jié)】第6課戊戌變法?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解公車(chē)上書(shū)的時(shí)間和主張;識(shí)記維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊及宣傳的維新思想;理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)康、梁的理論學(xué)說(shuō)和維新活動(dòng)的分析,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法;通過(guò)分析和評(píng)價(jià)光緒盟帝頒布的一系列變法詔書(shū)的主要內(nèi)容,變法的歷史意義以及變法失敗的原因,讓學(xué)
【總結(jié)】第9課辛亥革命?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義;知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡;理解辛亥革命的歷史意義過(guò)程與方法通過(guò)圖片、資料,讓學(xué)生了解革命烈士的英雄事跡;通過(guò)歷史史料的解讀與分析,培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史問(wèn)題的能力,從而讓學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和看待歷史事
2025-11-30 13:09
【總結(jié)】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào);掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià);分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。過(guò)程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析,提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力
2025-11-30 13:08
【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況;了解左寶貴、鄧世昌等英雄人物的英雄事跡;掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響;掌握美國(guó)“門(mén)戶開(kāi)放”政策的實(shí)質(zhì)和影響過(guò)程與方法以啟發(fā)和討論探究為主,運(yùn)用史料分析問(wèn)題,從中日兩國(guó)的角度思考問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生的分析歷史的能
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生和《天津條約》《北京條約》內(nèi)容;掌握沙俄侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力過(guò)程與方法通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力,并透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。通過(guò)小組討論、師生共同探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探索解決問(wèn)題的途徑情感態(tài)度
【總結(jié)】第20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道正面戰(zhàn)場(chǎng)的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)及第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的基本史實(shí);正確分析理解正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)過(guò)程與方法通過(guò)提供材料讓學(xué)生獲取有效信息,培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和論從史出的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)正面戰(zhàn)場(chǎng)中,中國(guó)軍人英勇抗擊日本侵略者的英
【總結(jié)】北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科歷史年級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式多媒體教師劉楠單位城關(guān)中學(xué)課題名稱北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)情分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》八年級(jí)上冊(cè)新民主主義革命的興起的重點(diǎn)課程,是中國(guó)近代史上“國(guó)共的第一次合作”實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)實(shí)踐。前面是“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨
2025-11-12 23:56
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史上冊(cè)第11課《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版 第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】黃埔軍校的建立(∨) 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍(∨) 南京國(guó)民政府成立(∨) 【知識(shí)梳理】 ...
2025-10-26 17:21
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)?有何意義?,第一次與國(guó)民黨實(shí)現(xiàn)合作的標(biāo)志是什么?國(guó)共合作的重要成果有哪些?一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)自學(xué)課本,說(shuō)出革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的提出、建立標(biāo)志,黃埔軍校的建立時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人和意義?!泄踩?1)時(shí)間:1923年6月。(2)內(nèi)容:正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合
2025-06-20 16:36
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)二、北伐勝利進(jìn)軍三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立“三大”召開(kāi)(1)時(shí)間:1923年6月(3)內(nèi)容:正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。共產(chǎn)黨員以
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教材地位:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族近代百年恥辱史的開(kāi)始,同時(shí)也是近代中國(guó)人民反抗侵略壓迫、追求民族獨(dú)立、反抗封建專制、追求民主進(jìn)步的開(kāi)始。本課主要敘述中國(guó)是怎樣從一個(gè)政治上主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整,經(jīng)濟(jì)上自給自足的封建國(guó)家開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)國(guó)家的過(guò)程。它是中國(guó)近代史的開(kāi)端,在教材中具有開(kāi)篇點(diǎn)題的地位和作用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解和
2025-06-22 03:26