【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主
2024-11-16 22:11
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測(cè)區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國有個(gè)既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅(jiān)固的盾?!甭啡藛枺骸皥?jiān)固到什么地步呢?”他說:“它很堅(jiān)固,任何武器都刺不破它?!彼Q贊著自己的
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】3幸福生活中的家庭美德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。重點(diǎn):家庭美德的作用和基本規(guī)范。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。一、家庭生活中的美德1.家庭美德的含義(1)家庭道德是調(diào)整各種家庭關(guān)系的道德。(2)家庭道德所調(diào)整的關(guān)系涉及家庭生活中的各種問題,如締結(jié)婚姻、教育子女
2024-12-08 19:11
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4科技事業(yè)與人類福祉[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科技工作者的社會(huì)責(zé)任。2.明確發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。3.理解科學(xué)精神的內(nèi)涵。重點(diǎn):發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。難點(diǎn):科學(xué)精神的內(nèi)涵。一、科學(xué)家的倫理宣言1.科技工作者的社會(huì)責(zé)任(1)
2024-11-16 22:10
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價(jià)值觀念。重點(diǎn):正確處理效率與公平的關(guān)系。難點(diǎn):實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正
【總結(jié)】政治選修3專題2綜合檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分)1.1689年通過的《權(quán)利法案》標(biāo)志著英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政。對(duì)“君主立憲制”的正確理解是()A.君主的權(quán)力受到法律的制約B.憲法由君主負(fù)責(zé)制定C.君主按法律程序選舉產(chǎn)生D.君主對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)解析:選
2024-11-29 08:12
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1做事做人道德為先[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解道德的含義和公民道德規(guī)范的內(nèi)容。2.理解道德對(duì)社會(huì)生活、個(gè)人成長的作用。3.理解道德與法律的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。重點(diǎn):道德對(duì)社會(huì)生活、個(gè)人成長的作用。難點(diǎn):道德與法律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。一、道德的力量
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4健康成長中的個(gè)人品德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確個(gè)人品德的含義和主要內(nèi)容。2.理解個(gè)人品德的重要意義。3.明確道德榜樣具有巨大的作用。4.明確學(xué)習(xí)道德榜樣的途徑。重點(diǎn):道德榜樣的作用。難點(diǎn):學(xué)習(xí)道德榜樣的途徑。一、為人做事之本1
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1和諧社會(huì)里的社會(huì)公德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確社會(huì)公德的基本規(guī)范。2.理解社會(huì)公德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。重點(diǎn):社會(huì)公德的重要作用和基本規(guī)范。一、公共生活中的道
【總結(jié)】第2課時(shí)凱恩斯革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解凱恩斯革命的內(nèi)容和影響,把握凱恩斯革命的實(shí)質(zhì)。一、凱恩斯革命的內(nèi)容1.凱恩斯認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)生活中存在著____________________、__________________和__________三大心理規(guī)律。由于這些規(guī)律的存在,隨著社會(huì)的發(fā)展必然出現(xiàn)______________的問題,最終
2024-12-09 00:00
【總結(jié)】1和諧社會(huì)里的社會(huì)公德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的途徑和方法。重點(diǎn):社會(huì)公德的重要作用和基本規(guī)范。一、公共生活中的道德1.社會(huì)公德的含義、內(nèi)容及特點(diǎn)(1)含義:社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、
【總結(jié)】4健康成長中的個(gè)人品德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。義。。。重點(diǎn):道德榜樣的作用。難點(diǎn):學(xué)習(xí)道德榜樣的途徑。一、為人做事之本1.個(gè)人品德的含義:是指表現(xiàn)在個(gè)人身上的穩(wěn)定的道德品質(zhì),它是一定社會(huì)的道德原則與規(guī)范在個(gè)體身上內(nèi)化的結(jié)果,包含著道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等因素。2.個(gè)人
2024-12-08 05:18
【總結(jié)】學(xué)案4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷走進(jìn)生活烏龜約仙鶴一起到遠(yuǎn)方旅游。烏龜不會(huì)飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你一張嘴,就會(huì)掉下來?!碑?dāng)它們飛過一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí),有個(gè)小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】學(xué)案3恰當(dāng)運(yùn)用簡單判斷走進(jìn)生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當(dāng)嗎?提示:這是一個(gè)不符合實(shí)際的錯(cuò)誤判斷。本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1經(jīng)濟(jì)生活與道德建設(shè)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解道德與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系,特別是道德對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。2.明確社會(huì)主義義利觀的內(nèi)容,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)道德建設(shè)的必要性。重點(diǎn):社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)道德建設(shè)的必要性。難點(diǎn):道德與經(jīng)濟(jì)