【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)度和耐候性，以及其易加工，顏色多樣，很適合做化學(xué)建材。其原料主要有穩(wěn)定劑，潤滑劑（內(nèi)潤滑劑、外潤滑劑），填充劑，其他添加劑等。生產(chǎn)過程為確定配比、稱量、混合、出料、降溫、投料、擠出、定型、冷卻、牽引、切割、打包。五、塑膠。我們主要在大嶺塑膠和華慶塑膠有所學(xué)習(xí)。塑膠的原材料多種多樣，可以是ABS樹脂、聚苯乙烯、聚乙烯、聚氨酯等，根據(jù)不同產(chǎn)品的不同要求有所不同。其生產(chǎn)工藝主要有注射成型、吹塑成型等。注射成型指塑料在注塑機(jī)加熱料筒中塑化后，由柱塞或往復(fù)螺桿注射到閉合模具的模腔中形成制品的塑料加工方法。注射成型過程為加料、塑化、注射、保壓、冷卻、開模取件。有三大要素為溫度控制（料筒溫度、噴嘴溫度、模具溫度），壓力溫度（塑化壓力、注射壓力），成型周期、。吹塑成型指指中空吹塑(又稱吹塑模塑)是借助于氣體壓力使閉合在模具中的熱熔型坯吹脹形成中空制品的方法。吹塑用的模具只有陰模(凹模)，與注塑成型相比，設(shè)備造價較低，適應(yīng)性較強(qiáng)，可成型性能好(如低應(yīng)力)、可成型具有復(fù)雜起伏曲線(形狀)的制品。通過這兩周的認(rèn)識實習(xí)，我們更加深刻的理解了課本中的知識，也初步了解了生產(chǎn)中知識的應(yīng)用，使我獲益匪淺，同時也使我了解到材料的應(yīng)用生產(chǎn)中還有許多難題沒有解決，許多環(huán)境問題仍然困擾這人們，感覺到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，；激勵這我們努力學(xué)習(xí)尋求更加科學(xué)有效的解決方法。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次實習(xí)的機(jī)會，也非常感謝兩位老師的辛苦領(lǐng)隊和指導(dǎo)。第三篇：認(rèn)識實習(xí)總結(jié)報告湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)性質(zhì)：認(rèn)識實習(xí)院（系）：包裝與材料工程學(xué)院 專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)班級：1002 姓名：孔如月 實習(xí)時間：2011年4月14日——2011年4月15日實習(xí)地點：株洲、瀏陽實習(xí)單位：湖南工業(yè)大學(xué)包裝與印刷實驗樓中鹽湖南株化集團(tuán)有限公司株洲龍泉污水處理廠株洲湘瑞塑料建材有限公司湖南醫(yī)藥文化館為期一周的實習(xí)中，我們走訪了學(xué)校的包印實驗樓，株洲三個工廠以及瀏陽的湖南科技文化館。每一天去不同的地點實習(xí)，每天都有新的體驗與收獲。或許我們所引發(fā)的思考并不深刻，但是這是我開始思考的階段，處在起跑線上的我相信經(jīng)歷的越多，由此所引發(fā)的感想就會越有深度。當(dāng)我走進(jìn)工廠，看見那些運轉(zhuǎn)的機(jī)器，聽到機(jī)器所引發(fā)的噪音時，一切都是那么真實，但當(dāng)我走過，來到工廠的另一處時，又感覺之前所見的東西只在我的腦海里有一個模糊的印象。因此，在此次的認(rèn)識實習(xí)中，我們只看到了一些東西，只聽到講師講解抽象的知識，一切都是那么匆忙，以致把腦海中的記憶完全還給了那些我實習(xí)過的地方。在認(rèn)識實習(xí)的過程中，由講師給我們講解公司的生產(chǎn)流程，另外還有講師帶領(lǐng)我們參觀工廠，在講師講解生產(chǎn)的工藝流程時，我認(rèn)真的記下筆記，當(dāng)時對于我記錄的東西我并不怎么明白，聽得知識模模糊糊。在實地參觀工廠時，幸虧有筆記幫助我理解，否則我將浪費我的寶貴時間。有些時候，在講解的過程中，我們會向講師提問，問及該公司有關(guān)的問題。例如，在我們參觀龍泉污水處理廠時，我們提出：？是物理法，還是化學(xué)法，抑或生物法？？？？，缺氧和耗氧三個步驟？？在提問的過程中，我對于自己的疑惑有了解答。如果我只是聽講師講解，可能講師所提及到的并不全面，但是在經(jīng)過北提問之后，講師會全心全意地為我講解知識，是我所 1學(xué)到的東西更透徹，而作為實習(xí)者的我們，對于該公司有個更全面地了解，同時對于我們能力的培養(yǎng)也有非常大的好處。在參觀工廠的時候，系里所有的同學(xué)都圍著講師，所以說一直跟著講師走是很困難的，但是有些同學(xué)寧愿自己去觀察，也不愿意聽講師講解流程。在我的經(jīng)歷中，我一直都是跟著老師的，所以講師所講的內(nèi)容我都真切地聽到了，或許并沒有牢記心中，但至少在腦海中有了一個初步的印象。再說知識并不是在看一眼之后就能獲得。在參觀中鹽湖南株洲化工廠時，當(dāng)我們參觀生產(chǎn)乙炔，VC，PVC時，講師指著那些機(jī)器，告訴我們它們的名字，用途是什么，表面上我們記住了，但是我們并沒有理解其內(nèi)層的操作，我們根本不知道機(jī)器是怎樣運作的，為什么要這樣，所以我們獲取的知識仍然只停留在理論層面，實際操作層面還離我們很遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枰M(jìn)一步的真實體驗。我們的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，化學(xué)意味著我們將來從事的是研究型的事物。當(dāng)然與材料分不開，所以以后我們會經(jīng)常與各種不同的材料打交道，而“應(yīng)用”又突出了化學(xué)在生活中的重要性，我們要把所研究的東西應(yīng)用到我們實際的生活中去，這樣才會對社會創(chuàng)造更多的財富。當(dāng)理論知識在我們腦海中根深蒂固時，要想把理論轉(zhuǎn)化成實際是十分困難的，所以在學(xué)好理論知識的同時，我們在學(xué)校里可以多去實驗室做實驗來培養(yǎng)自己的動手能力，這樣我們才能更好地去達(dá)到“應(yīng)用化學(xué)”對我們所提出的要求。在實習(xí)的過程中，我看到了許多生產(chǎn)工藝流程，看到了生產(chǎn)的瓶瓶罐罐，聽到了生產(chǎn)的流程，但是我卻不知道原理。認(rèn)識實習(xí)中，我了解到的仍是理論知識，知識上課的課堂不同而已。雖然在實習(xí)的過程中，并沒有對我的知識有所提升，但我為以后更好地融入社會，融入我將面對的工作做了一個好的準(zhǔn)備。第四篇：認(rèn)識實習(xí)總結(jié)報告認(rèn)識實習(xí)總結(jié)報告曾經(jīng)懷著期盼已久的心情，我們迎來了為期四天的認(rèn)識實習(xí)。如今，認(rèn)識實習(xí)已漸行漸遠(yuǎn)，但是，我們從中學(xué)到的﹑了解到的東西將會讓我們終身受益。在認(rèn)識實習(xí)的過程中，我們看到了許多在以后課堂中見識不到的東西，如物流設(shè)備等，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上接觸不到的企業(yè)知識，同時也初步了解了物流運輸中的一些過程，為今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論打好基礎(chǔ)。我們這次認(rèn)識實習(xí)的主要目的是感受現(xiàn)實中的生產(chǎn)氛圍，初步了解生產(chǎn)和物流的過程，了解物流常見的設(shè)施和設(shè)備，了解企業(yè)的發(fā)展史。在為期四天的認(rèn)識實習(xí)的日子里，我們在老師的帶領(lǐng)下，分別參觀了張家港的金陵紡織和廣賢電子，蘇州的金龍海格客車以及江陰的海瀾之家。我們首先去的是張家港的金陵紡織。張家港市金陵紡織有限公司是張家港50家骨干企業(yè)之一，創(chuàng)建于1974年，現(xiàn)有員工1800人，是一家從事中高檔色織面料生產(chǎn)和經(jīng)營的現(xiàn)代化企業(yè)。公司下設(shè)四個分廠、一個紡織品開發(fā)研究所、一個中美合資的生物化工公司和一個外貿(mào)公司，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日本、美國、歐洲、加拿大和港臺地區(qū)。金陵紡織堅持以市場需求為導(dǎo)向，以先進(jìn)裝備為依托，引進(jìn)了世界一流的生產(chǎn)、研發(fā)、檢測設(shè)備，形成了貿(mào)易、紡紗、染色、織造、整理、服裝完整的產(chǎn)業(yè)鏈。年生產(chǎn)能力分別為色織布3500萬米，紗線3500噸，面料2500萬米，整理3500萬米，服裝80萬套，同時配有研發(fā)、工藝技術(shù)、外貿(mào)等各類專業(yè)人員百余人，為成品的品質(zhì)穩(wěn)定和按時交貨提供了可靠的保證。在金陵紡織，我們了解到了紡紗成布的全過程。基于這種了解，我個人認(rèn)為從棉花到成品布的增值過程其實就暗含在這生產(chǎn)全過程中，由棉花加工成棉紗，再由棉紗織成成品步，這其實都是在不斷地增值。據(jù)有關(guān)專家測算，棉花加工成棉紗可增值50%到300%，再由棉紗織成成品布又可增值30%到100%，再深入地講，由成品布做成服裝等還能在增值100%到300%，再進(jìn)入流通領(lǐng)域銷售，還可以增值30%到100%，所以由此可見，從棉花到成品布的增值過程就是由棉花加工成棉紗的過程和由棉紗紡成布的過程，它們的增值也就體現(xiàn)在這一道道工序中。很多企業(yè)都是由單一品種發(fā)展到多品種的，金陵紡織也不例外。如果我們只是通過參觀了解金陵紡織的話，我們可能會認(rèn)為金陵紡織只是從事布匹生產(chǎn)。其實不然，金陵紡織除了做各式的紗線﹑布外，還做各種各樣的面料，以及各類休閑襯衣﹑外套等服裝。那么，一個企業(yè)如何從單一品種發(fā)展到多品種呢？就我個人看法而言，首先，企業(yè)要有相應(yīng)的實力，所謂實力，當(dāng)然包括充足的周轉(zhuǎn)資金，市場的品牌效應(yīng)，市場的競爭實力等等。所謂“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，只有打好這個基礎(chǔ)，企業(yè)由單一品種發(fā)展到多品種才會更加有可能，企業(yè)的實力就是一個大前提；其次要有技術(shù)，沒有產(chǎn)品技術(shù)，想要發(fā)展到多品種